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| 听课杂感 | |
| 引用本文： | 文迪雄.听课杂感[J].湖南教育,2008(5):31-31. |
| 作者姓名： | 文迪雄 |
| 作者单位： | 衡东县珍珠中心学校 |
| 摘 要： | “你还没有读完呢!”课例1：一教师声情并茂地范读完课文后，为了解所读课文后的示范效果，便问学生：“刚才老师把课文都读了一遍，你们觉得老师读得怎么样？”许多学生纷纷说读得很好，听课教师也觉得无可挑剔。突然，一个学生站起来说：“老师，你读得不好!”这个孩子的话令听课教师大吃一惊，授课教师满腹疑惑地问：“那你说说，老师哪儿读得不好呢？” |
| 关 键 词： | 听课教师 杂感 声情并茂 示范效果 授课教师 老师 课文 学生 |
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