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| 儿童数字文化创作课程课例评介——以《用Scratch创作乒乓球游戏》为例 | |
| 引用本文： | 李凯,宁艳.儿童数字文化创作课程课例评介——以《用Scratch创作乒乓球游戏》为例[J].中小学信息技术教育,2011(Z1). |
| 作者姓名： | 李凯 宁艳 |
| 作者单位： | 华南师范大学教育信息技术学院; |
| 摘 要： | 本学期,王继华老师采用Scratch开展儿童数字文化创作课程的实验,采用他们提出的为创作而教的模型进行教学。为创作而教的教学模型中包括5个过程,即:提出创作主题→范例研习→模仿 |
| 关 键 词： | 儿童 数字 文化创作 乒乓球 创作主题 随机数 引导学生 老师 游戏 技术知识 |
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