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| 开放教育典型形态对慕课发展的启示 | |
| 引用本文： | 李良卿.开放教育典型形态对慕课发展的启示[J].教育信息化,2014(11):7-8. |
| 作者姓名： | 李良卿 |
| 作者单位： | 三明学院现代教育技术中心,福建三明365004 |
| 摘 要： | 中国的慕课课程体系是慕课全球化浪潮的一部分,2013年被称为中国的慕课元年,发展至今虽只有短短的两年时间,但其诞生之初便呈现出强劲的发展势头和广阔的前景.与此对应的是众多关于慕课研究的论文成果.笔者综现在“中国知网”搜集出来的资料发现,这些研究或集中在慕课发展对于传统课堂的挑战,或是现今慕课发展中存在的问题等,本文以从对开放教育发展中的几个典型形态分析入手,试图从中发掘出对我国慕课发展有益的启示. |
| 关 键 词： | 开放教育 远程教育 精品课程 视频公开课 慕课 |
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