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实施快乐美术教育
引用本文:孙雪梅.实施快乐美术教育[J].今日教育,2007(3):41-41.
作者姓名:孙雪梅
摘    要:孩子天生能画,天生也喜欢画,家长和幼儿园、学校的老师也乐于教孩子画画,这似乎为儿童的美术教育描绘了一幅美好的前景。但是,如果对于儿童美术教育的目的把握不好,对于其教育的手段和方法处理不当,则可能舍本求末、得不偿失,使儿童对美术丧失兴趣,不利于儿童心理的健康成长。

关 键 词:儿童美术教育  快乐  儿童心理  幼儿园  天生  孩子  家长  老师
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