|
|||||
|
|
| 整合学校资源 促进青年教师专业发展 | |
| 引用本文： | 张根顺,翟延河,董振卿.整合学校资源 促进青年教师专业发展[J].基础教育参考,2011(5):12-13. |
| 作者姓名： | 张根顺 翟延河 董振卿 |
| 作者单位： | 河南省鹤壁高中; |
| 摘 要： | 教师的专业发展是教师教育成长的一个重要历程，是教师不断接受新知识、增长专业能力的社会化过程，也是教师将在大学和各种培训中所学的理论知识和技能不断向教育教学实践转移的过程。 |
| 关 键 词： | 教师专业发展 学校资源 整合 青年 教育教学实践 社会化过程 教师教育 专业能力 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |