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| 无需预留成长的空间 | |
| 引用本文： | 郭利.无需预留成长的空间[J].少年儿童研究,2013(6):21-21. |
| 作者姓名： | 郭利 |
| 摘 要： | 孩子放学回家，拿出校服订单让我填尺码。我第一个反应：“咱不订了，三年级时订的校服现在刚刚正好，不用订新的了。”孩子立刻撅起了小嘴：“不行!我们老师说了，不订不行!”我说明天我去跟他们老师解释，孩子急了，“那也不行，到时候别人都穿新校服，就我穿旧校服，我们班就不整齐了。”听孩子这么说，我无言以对，唯有点头，禁不住开始反省起这件事来。 |
| 关 键 词： | 孩子 校服 三年级 反应 老师 |
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