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| 语文教师在教学中应扮演的角色 | |
| 引用本文： | 王秋艳.语文教师在教学中应扮演的角色[J].黑河教育,2009(4):37-37. |
| 作者姓名： | 王秋艳 |
| 作者单位： | 五大连池市第二小学 |
| 摘 要： | 一、在朗读教学中做学生的示范者
当前，朗读教学中有些教师习惯于让学生爱怎么读就怎么读，指名几生朗读后，见效果不理想，教师便再请其他学生朗读．以至于学生越读越没趣。对于低年级学生，读书还处于起始阶段，面对陌生的课文，要求学生很流利地读出其中的生字新词以及较长的句子有一定困难，更谈不上有感情地朗读。 |
| 关 键 词： | 朗读教学 语文教师 低年级学生 扮演 起始阶段 示范者 理想 读书 |
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