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让学生站在老师的肩膀上作文
引用本文:胡容兰,老猛.让学生站在老师的肩膀上作文[J].语文教学与研究,2009(9):28-30.
作者姓名:胡容兰  老猛
摘    要:作文教学历来是语文教师最感迷惑最为头痛的教学“雾区”,大多数教师奉行的是“无为而治”、“少讲为妙”的原则,还有许多老师深信“好作文不是老师讲出来的,而是学生自己练出来的”,这些观点不能说全无道理。但作为教师,我们必须尽一切可能在有限的课堂时空里,最大效度地将学生的写作能力转化为较强的应试能力。

关 键 词:作文  老师  学生  语文教师  “无为而治”  应试能力  写作能力  教学
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