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| 运用多媒体优化化学课堂教学 | |
| 引用本文： | 陈霞.运用多媒体优化化学课堂教学[J].山东教育学院学报,2000,15(5):98-99,102. |
| 作者姓名： | 陈霞 |
| 作者单位： | 山东省淄博市张店区实验中学，山东淄博255000 |
| 摘 要： | 运用我媒体优化课堂过程，能够使学生积极主动地学习思维，充分发挥学生的主体地位；通过电教媒体的声、形、色、动，立体化地展示认知过程,多角度、多层次地表现教学内容，揭示内在规律，优化教法、学法，使学生主动、快速、高效地获取知识；运用多媒体提供形象资料，扩展知识领域，开阔视野，培养学生的创新意识和分析问题、解决问题的能力。 |
| 关 键 词： | 多媒体教学 思维创新 课堂教学 化学 能力培养 教学过程 |
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