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| 中美高校教师培训内容比较研究 | |
| 引用本文： | 谢明荣,管丽.中美高校教师培训内容比较研究[J].成人教育,2013(10):126-128. |
| 作者姓名： | 谢明荣 管丽 |
| 作者单位： | 江苏师范大学 |
| 摘 要： | 高校教师培训是高校发展的重要环节,随着社会对高校培养人才要求的不断提高,高校教师培训内容的研究已经不容忽视,其中借鉴发达国家高校教师培训内容是研究高校教师培训内容的必要环节。文章通过对中美高校教师培训内容结构比较、组织形式比较和影响因素比较,得出中美高校教师培训内容存在的共同点和差异点,为中国高校教师培训内容的提升提供建议。 |
| 关 键 词： | 高校教师 培训内容 比较 |
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