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| 建构主义理论指导下的“双向双控”教学模式初探 | |
| 引用本文： | 周姗冬.建构主义理论指导下的“双向双控”教学模式初探[J].中华素质教育,2004(4):55-57. |
| 作者姓名： | 周姗冬 |
| 摘 要： | 信息化教育的概念是从90年代伴随着信息高速公路的出现而提出来的。它指全面深入地运用现代化信息技术来促进教育改革和教育发展的一种全新的教育形态，它是建构主义理论与先进的技术(如多媒体技术、网络技术、人工智能技术)相结合的产物。运用建构主义学习理论形成全新的教学模式，促进教学内容与方法的变革和实现教育信息化，迎接 |
| 关 键 词： | 建构主义 “双向双控” 教学模式 教学内容 教学反馈 多媒体教学 |
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