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| 请给学生留一个向上的出口 | |
| 引用本文： | 潘珊英.请给学生留一个向上的出口[J].教育科学论坛,2014(2):34-34. |
| 作者姓名： | 潘珊英 |
| 作者单位： | 绍兴市东湖镇小皋埠皋北完小,浙江绍兴312000 |
| 摘 要： | 近日，在学校大队部进行低年级拍球比赛时，二年级的一位班主任领了一个孩子来到裁判老师面前，指着孩子对裁判老师说：“他很笨，写字算术一点都不会．所以拍球也不会的，这样的孩子可不可以不算在内？否则算拍球合格率对我们班不公平!”裁判老师有些为难．于是俯身问孩子：“会拍球吗？你努力拍，拍得好老师奖励你!”原本有些紧张的孩子见裁判老师这么亲切的鼓励，就拍起球来。令在场人惊讶的是这孩子会拍球，而且拍得很不错，一分钟竟然拍了100多个! |
| 关 键 词： | 出口 学生 孩子 老师 裁判 低年级 班主任 二年级 |
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