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| 提升高中物理教学有效性的思考 | |
| 引用本文： | 普前磊.提升高中物理教学有效性的思考[J].理科考试研究,2014(9):68. |
| 作者姓名： | 普前磊 |
| 作者单位： | 河南省周口市沈丘县第一高级中学; |
| 摘 要： | 正自从实施新课改以来,广大高中物理教师积极采用多媒体教学、合作学习、探究性学习等科学的教学方法,逐步活跃了课堂气氛,充分发挥学生在课堂教学中的主体地位.从当前高中物理教学来看,要不断地深化课堂教学改革,切实开展高中物理课堂的教学实践以及研究.1.注重参与式教学,提升学生学习的探究意识教师要尽可能开展探究式教学,在参与式教学过程中,让学生进入到以自身为主的课堂中,在"自己的课堂"里积极探 |
| 关 键 词： | 高中物理教学 学生学习 课堂教学改革 教学方法 物理教师 主体地位 多媒体教学 新课改 探究性学习 教学过程 |
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