抓住一点牵动全文——《乌鸦喝水》第2课时教学设计及评析 |
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引用本文: | 祁玲娟,周一贯.抓住一点牵动全文——《乌鸦喝水》第2课时教学设计及评析[J].教学月刊(小学版),2007(5):39. |
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作者姓名: | 祁玲娟 周一贯 |
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作者单位: | 浙江省绍兴市鲁迅小学 312000 |
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摘 要: | 一、"火眼金睛"巧辨字师:上课之前,咱们先来做个小游戏。上一节课,老师发现《乌鸦喝水》中有些生字长得非常相像,老师想看看你们有没有孙悟空的"火眼金睛",是不是能将它们很快识别出来。
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关 键 词: | 乌鸦 识别 孙悟空 字长 发现 老师 辨字 |
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