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相似文献
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1.
乒乓球运动员赛前焦虑与调控初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
喻晶 《沈阳体育学院学报》2004,23(6):795-796,799
运用文献资料法,阐述乒乓球运动员焦虑产生的原因及其对比赛成绩的影响,从多方面分析乒乓球运动员赛前焦虑的调控手段,并对乒乓球运动员的赛前焦虑情绪提出相应的调节方法,为乒乓球教学和训练提供有益的参考。  相似文献   

2.
多维焦虑理论认为认知和躯体焦虑对运动成绩会产生不同的影响.根据这个理论,运动员在赛前具有较高的认知焦虑水平或躯体焦虑水平出现极端值(过高或过低)或自信心较低时,他们将取得较差的运动成绩.先前的研究还认为焦虑与运动成绩间的关系还取决于所要完成动作的特点.不同的运动技能有各自最佳的焦虑水平.总的来说,焦虑水平较高有利于完成体力消耗较大的运动项目.而焦虑水平较低时,则有利于完成精确类项目.就乒乓球项目而言,它既需要体力又需要精确性,因此,本研究调查分析了乒乓球运动员赛前焦虑水平与运动成绩间的关系.研究对象3 6名青少年乒乓球运动员,男、女运动员各1 8名,平均年龄为12.28±0.74岁.研究方法采用运动竞赛状态焦虑量表(CSAI-2C).让运动员在参加地区赛第一场比赛的赛前30分填写问卷.研究结果认知状态焦虑水平不能用来预测运动员的成绩.获胜运动员和失利运动员赛前的躯体状态焦虑和自信心没有差异.这表明本研究没有支持多维焦虑理论的假设,或许是乒乓球运动的特点和运动员的个体差异比运动员的焦虑水平对运动成绩的影响更大.因此,如果运动员的个人特点与他们的技术风格相适应,不同焦虑水平的运动员都可能取得好成绩.  相似文献   

3.
通过文献资料调研、调查访问、心率测试和数理统计等方法,对2002年田径大奖赛的27名优秀男、女撑竿跳高运动员进行调查研究,得出以下结论:赛前一周运动员的状态焦虑逐渐提高,并在比赛前一天达到最高值;反映焦虑的生理指标——晨脉也呈现这一趋势。运动员的焦虑主要来自主观因素(赛前的身体、技术技能训练和赛前比赛任务的目标设置)和客观因素(如赛前的场地与气候),可通过加强运动员心理素质的培养、赛前对运动员心理训练调控和为运动员减压等手段来降低运动员的高焦虑状态。  相似文献   

4.
在乒乓球比赛中运动员的心理状态是影响比赛胜负的关键。使用心境量表(POMS)、主观体力感觉等级量表(RPE)和运动心理疲劳问卷(ABQ)对辽宁省乒乓球运动员赛前不同阶段的心理状态进行测试评估,并提出赛前合理安排训练内容和休息、强化自信心、确定适宜的比赛目标、激发运动员的比赛动机、运用心理训练方法等心理调控手段,积极调整乒乓球运动员的赛前心理状态,旨在为改善乒乓球运动员的赛前心理状态,提高运动员比赛中的运动表现提供参考。  相似文献   

5.
吴雪 《精武》2012,(33):14-14,77
本文主要通过文献资料法、网上调查法、访谈法和比较法等方法,对乒乓球运动员赛前诊断做好调查与科学分析,通过查找、搜集、鉴别、整理出对乒乓球运动员有关赛前状态的影响因素及其克服方法。对不同年龄、性别的乒乓球运动员赛前状态进行比较,分析他们的共同点和不同点,通过科学诊断分析乒乓球运动受赛前状态,对加强运动员在乒乓球比赛中提高神经系统的兴奋性,调节不良的赛前状态,提供一定的参考依据,以取得优异运动成绩。  相似文献   

6.
根据比赛发挥程度将31名优秀游泳运动员分为超常、正常、失常组,采用《赛前情绪量表-T》16×4简表在赛前2h、30min对运动员进行问卷调查,分析不同组别运动员赛前情绪状态差异,探索优秀游泳运动员赛前适宜比赛的情绪状态。结果表明:不同组别运动员赛前情绪状态存在差异;个体失败焦虑、躯体特质焦虑和特质自信相对敏感,与比赛发挥有一定联系,社会期待焦虑并非影响游泳运动员赛前情绪的敏感维度;游泳运动员临赛前应具备较高水平正确导向的自信,中等偏低的躯体特质焦虑、个体失败焦虑和社会期待焦虑;建议教练员重视心理训练和赛时心理调节。  相似文献   

7.
第26届奥运会中国女子足球队运动员赛前状态焦虑之研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
本研究采用经过琼斯和斯万修订的 CSAI- 2量表对参加第 2 6届奥运会的中国女子足球运动员共 1 9人进行问卷调查。研究结果表明 :随着比赛时间的临近 ,赛前认知焦虑的强度增大、频率升高、认知焦虑方向有显著变化 ;赛前躯体焦虑的强度增大 ;但躯体焦虑的频率、自信心强度、频率以及对躯体焦虑的方向性解释均无显著性变化 ;将该队分为高、低两种运动水平 ,随着比赛时间的临近 ,运动员的焦虑强度和焦虑频率均未见显著性差异。焦虑的方向性解释也未见显著性差异 ,但在自信心频率上存在着时间和运动水平的交互作用  相似文献   

8.
1.跳水运动员的中枢神经状态监控的重要意义跳水项日是我国的传统优势项目,跳水比赛中,将赛前状态调整到最佳是比赛中发挥最高技术水平的关键,其中最重要的是运动员的中枢神经状态。目前,常规的生理生化指标监测不能十分精确的反映中枢神经疲劳状态,因此对赛前跳水运动员的中枢  相似文献   

9.
为使我国雪上项目运动员缓解、克服赛前焦虑,调试紧张心理,提高比赛成绩,采用问卷调查法对参加我国第十二届冬季运动会的81名雪上项目专业运动员进行问卷调查。结果显示,运动员赛前焦虑水平显著高于同年龄常模(P<0.05)。运动员赛前焦虑与领悟社会支持具有显著相关(P<0.05),领悟社会支持是运动员赛前焦虑的重要预测因子。运动员赛前焦虑水平高于一般同龄人群,良好的社会支持,对缓解运动员赛前焦虑具有重要作用。  相似文献   

10.
林桂福 《福建体育科技》2011,30(2):42-43,46
对我国优秀举重运动员赛前抓举强度特征进行分析,认为赛前四周训练的最高强度不会低于95%,强度组数随比赛日期的临近而减少,且女子运动员在经期的抓举训练强度无明显降低.  相似文献   

11.
乒乓球运动员的专项力量素质训练水平的高低直接影响到乒乓球运动员竞技能力和运动成绩的提高,由此提出专项力量素质在乒乓球运动员训练过程中的重要性,为教练员在指导运动员训练过程中,提高训练质量,创造优异运动成绩提供理论依据。  相似文献   

12.
中国优秀青年乒乓球运动员心理特征分析   总被引:4,自引:2,他引:2  
以2003年1月参加中国青年奥运集训比赛的114名运动员为研究对象,深入细致地分析了不同竞技水平的男女运动员在心理方面的差异及特征。在注意力方面,女运动员3组间差异主要表现在集稳能力和三瞬指数上,男运动员3组间差异主要表现在转移能力和一瞬指数上。女运动员在思维能力上没有阳性结果,而男运动员3组间在落点判断上有明显差异,说明专项思维能力对男子乒乓球运动员来说至关重要。  相似文献   

13.
中国优秀青年乒乓球运动员身体素质特征分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,乒乓球规则发生了三次重大的变革,对于中国乒乓球队来讲是一个重大的考验。以2003年1月参加中国青年奥运集训比赛的114名运动员为研究对象,深入细致地分析了不同竞技水平的男女运动员在身体素质方面的差异及产生的原因,并在此基础上提出了目前乒乓球运动的发展趋势及中国乒乓球队在当前形势下在身体素质训练和选材上应注意的问题和对策。  相似文献   

14.
以2003年1月参加中国青年奥运集训比赛的114名运动员为研究对象,分析了不同竞技水平的男女运动员在技术方面的差异及产生的原因,并在此基础上提出了目前乒乓球运动的发展趋势及中国乒乓球队在当前形势下在技战术训练上应注意的问题和对策。  相似文献   

15.
国际乒联对08年北京奥运会乒乓球比赛的比赛规程和团体赛赛制进行了重大修改,体现了其"变中求生"的思想.这些变革对运动员和教练员以及乒乓球运动管理机构均提出了更高的要求.对奥运会新赛制的特点.进行了深入细致的分析,从备战奥运会的战略战术、技术政策、基础训练策略等方面提出了对策和建议.  相似文献   

16.
乒乓球运动是一项复杂多变,对抗性较强的项目,运动员的发球技术对比赛成绩的影响比较大。就乒乓球发球技术在第50届世乒赛中对运动员比赛成绩的影响,运用体育统计学的有关知识,分析乒乓球运动员的发球技术特点以及当前发球特点的发展趋势,旨在为乒乓球训练提供一些参考。  相似文献   

17.
国际乒联出台了包括增大了乒乓球的体积、重量,无遮挡发球动作,禁止使用有机胶水等的新竞赛规则。文章运用文献资料研究方法,从打法、训练、管理、器材设备、理论研究等7个方面系统地论述了如何才能适应新规则,使我国的乒乓球运动更好地创新与发展。  相似文献   

18.
对我国乒乓球削球打法进行了回顾,分析和阐述了第47届世界乒乓球锦标赛削球打法成功的原因,提出加强我国削球打法的后备人才培养刻不容缓。  相似文献   

19.
高校乒乓球实践课引入比赛激励机制教学的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用对比实验、数理统计、文献资料等方法,对高校乒乓球教学引入比赛激励机制进行研究。结果表明:比赛激励机制教学使学生能及时了解自己的技术学习结果、比赛成绩的好坏,以及在比赛中技术的缺陷,教学效果显著提高,并且可以进一步加强学生对乒乓球技术学习动机;同时,在比赛中学生的裁判知识以及欣赏比赛的能力也明显提高。另外,在对学生上课表现以及课余健身娱乐跟踪调查数据显示,引入比赛激励机制教学后学生课堂、课后练习的主动性显著增强。  相似文献   

20.
运用文献资料法、录像观察法、数理统计法以及逻辑分析法等,对中国国家乒乓球队2014年“直通东京世乒赛选拔赛”第二阶段半决赛樊振东对阵马龙的比赛进行技战术统计与分析,找出樊振东在发抢段、接发段和相持段的技战术特点以及优劣势,为其进一步提高技战术水平提供理论依据。  相似文献   

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