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1.
宁志敏 《河北大学成人教育学院学报》2005,7(2):37-38,77
从内涵、知识和深度层面对词汇能力进行了分析，并简要介绍了Bachman提出的语言能力模式，研究探讨了词汇能力与语言能力之间的关系，指出词汇水平是语言能力的基础，词汇能力的发展与综合语言能力的发展相关，提高学生的英语词汇水平能够促进其英语综合应用能力的提高。 相似文献
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郭喜荣 《吉林广播电视大学学报》2001,(1):24-25,28
本文论述了大学数学课程教学模式改革，首先应从中小学做起，注重数学能力包括：计算能力，推理能力，建模能力，图形处理能力，创造能力）的培养，处理好数学理论与应用的关系。 相似文献
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关注学生交际能力的培养，在关注学生听说的交际能力大大增强的同时，也促进了读写交际能力的发展。更重要的是，学生从以前被动的听讲者转变为课堂的积极参与者，从而增强了主动学习的意识，提高了学习能力，增强了创新意识，培养了创造能力。这些正是素质教育的核心。 相似文献
5.
刘明 《河南职业技术师范学院学报》2002,30(1):106-107
通过对高校学报编辑在工作中应具备能力的探讨，提出了高校学报编辑应注意培养自由的业务能力，研究能力，社会活动能力和组织能力等，并结合编辑工作实际，对编辑的各项能力提出了具体要求。 相似文献
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交流式教学法是培养学生交际能力的最佳途径马雅萍，王文成外语教学的目的在于培养学生用外语进行交际的能力。语言的能力是交际能力的基础。但是有了语言能力并不等于具备了交际能力。那么，在学生已具备了一定的语言能力的基础上，如何培养学生的实际交际能力，就在于任... 相似文献
7.
论教师的职业能力结构 总被引：1，自引：0，他引：1
孟庆男 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,24(2):108-110
教师的职业能力对教师的职业活动具有重要的制约作用，没有较强的职业能力，就难以取得良好的教育教学效果。随着现代社会对高水平人才的渴望，现代教育对教师的职业能力又提出了更高的要求。对此，教师应如何发展自己的能力，以及建构起怎样的能力结构，便成为教师队伍建设的迫切问题。本在论述这一问题时提出了“三维”能力结构模式，即在“授业维度”中建构教学能力，在“育人维度”中建构教导能力，在“认知维度”中建构自我发展能力，并对这些能力进行了具体论述。 相似文献
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学校教育的能力培养普遍受到重视，然而对于如何实现能力培养，特别是课堂教学中的能力培养，还存在一些误区。从知识、能力、创新的关系出发，分析了能力培养的三个层次，即分析问题的能力、解决问题的能力和创新能力。提出案例教学作为课堂教学能力培养的主要方式，讨论了案例教学的具体实现方法，以及对于教师和教学管理的要求。 相似文献
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阅读是学习的基石之一，因为阅读不仅是为了获取知识，而且还能够帮助学生丰富思想，提高语言表达能力和沟通能力。数学阅读能力是学生能够准确有效地理解、分析和应用数学文本信息的能力。本文分析了小学生数学阅读能力的基本构成，阐释了小学生数学阅读能力的培养价值，通过调查研究法、文献研究法，发现小学生数学阅读能力在元阅读、语言转换、逻辑推理等方面存在问题，从而提出了三点建议，以期实现提高学生信息整合能力、强化数学语言互译能力、培养学生自主阅读能力的目标。 相似文献
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近年的高考数学命题，在考查基础知识的同时，注重了对数学思想和方法的考查，注重了对数学能力的考查，从“知识立意”转向了“能力立意”．而能力的考查，是以逻辑思维能力为核心，全面考查运算、空间想象等各种能力，强调探究性、综合性和应用性．从考生对“能力立意”题的答题情况看，主要存在的问题是欠缺一种“意识”，影响了答题的效果．因此，在冲刺阶段，要特别提醒考生注意几种解题策略，提高解“能力立意”题的能力． 相似文献
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郭运明 《中国教育发展研究杂志》2007,4(6):117-119
纵观近几年来的高考数学考题都体现了能力立意，在考查学生数学基础知识、数学思想和方法的基础上，以逻辑思维能力为核心，同时考查学生的学习能力、运算能力、空间想象能力、应用能力、探究能力、分析和解决问题的能力和创新能力，同时加强对思维品质的考查。其实，每年的考试大纲中都强调了对运算能力的考查（将它列在能力考查的前面）, 相似文献
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本文分析了语言能力与交际能力的关系，语言能力与交际能力的发展历史，以及交际语言测试的原则、条件和方法，论述了CET的现状和CET改革的基本走向——从语言能力测试到交际能力测试。 相似文献
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学习语言的目的在于运用语言。本文首先阐述了学习英语的重要性及普及性，然后讨论了英语应用能力即语言能力和交际能力的培养，并指明了两种能力密不可分的关系。从而总结出英语教学应以语言能力为基础，交际能力为目标的教学模式。 相似文献
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远程教育环境下学生自主学习能力的培养策略 总被引：3，自引：0，他引：3
教与学模式的变革，使教师和学生在教学过程中的角色发生了变化，对学生学习能力也提出了新的要求，学习者的自主学习能力显得越来越重要。在远程教育环境下，学生自主学习能力的培养特别是信息能力、研究能力，合作能力的培养更加重要。 相似文献
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近年来，涉及统计初步的应用题，既有考查统计初步基础知识的，也出现了一些注重能力考查的新型试题，这些能力，包括：实际问题的调查能力，对数据的处理能力，对统计结果的分析能力等，注重能力的考查要求，体现了素质教育的新要求，它是数学知识结合实践、真正考查统计思想的新亮点。 相似文献
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幼儿教师能力标准是专业标准的重要方面。文章回顾了我国幼儿教师专业能力标准的相关研究，发现已有文献突出了幼儿教师能力的专业性，但在概念使用方面比较混乱，有必要加以澄清并理顺各种能力之间的横向与纵向关系，突出新时代所需要的课程设计能力、创造性课程实施能力即课程教学能力等。 相似文献
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介绍了欧洲最新提出的大学生化学学科特定能力界定的主要背景，分析了化学学科特定能力的基础，提出了化学学科特定能力的分类，强调了根据化学学科特定能力课程与教学应如何开展，并且概括出化学学科特定能力的四个特点。 相似文献
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网络环境下教师适应能力分析 总被引：1，自引：0，他引：1
网络环境下对教师的能力提出了新的要求，教师要适应网络环境下的教学模式，首先要树立现代教育观念，同时必须具备几种能力，特别是系统化教学设计能力、教学实施能力、教学监控能力和信息素养能力。同时本文提出了培养提高教师适应网络环境能力的途径和方法。 相似文献