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外国教材引进工作中若干问题的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
回顾了我国大学图书馆建设外国教材中心的情况,阐述了引进外国教材在教育与国际接轨上的作用,总结了若干经验和教训,探讨了外国教材中心今后工作的方向和需要解决的问题。 相似文献
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涓涓之水 汇成激流-谈"外国教材中心图书室"的出路 总被引：1，自引：0，他引：1
涓涓之水汇成激流──谈“外国教材中心图书室”的出路张端明（东南大学外国教材中心）１９７８年，原教育部“为了加强外国教材的引进、积累、管理和使用，推动我国教材建设，不断提高教育质量，以适应把高等学校办成既是教学中心，又是科研中心，努力赶超世界先进水平的... 相似文献
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教育部十三家外教中心申请承担了“教育部外国教材研究项目”各子项目的研究开发工作。经过一年多的努力,取得了较好的成果,并在2008年4月的南京会议上进行了研究项目的验收总结。文章以13个课题的第一手资料为基础,探讨了我国外国教材研究的现状、存在的问题并提出了相应的对策。 相似文献
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长期以来,广大高校教师普遍反映,由于图书馆购书经费不足,购入的外国原版图书很少,更难看到可资参考的最新外国教材。这种情况的日益严重,已直接影响高校教学质量,与整个社会和国际接轨的呼声不相和谐。在这样的背景下,酝酿多年的上海高校外国教材中心在上海市教委的直接关心下,于１９９９年４月在华东理工大学图书馆内揭牌。从此,广大高校教师拥有了一个外国教材参考书的专门图书馆。１立意新,起点高,是建设高质量外国教材中心的关键。 怎样建设一个高质量的外国教材中心？这是摆在建设者面前的一道难题。如果按习惯做法,有一… 相似文献
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教育部外国教材中心发展综述 总被引：2，自引：0，他引：2
郝群 《大学图书情报学刊》2007,25(4):91-96
对教育部在全国高校设立的13家外国教材中心的成立、开展的工作、存在问题和今后发展方向进行了综述。 相似文献
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进入21世纪,教材和课程资源数字化成为我国各高校普遍的建设重点。特别是随着双语教学的蓬勃开展,原版教材的引进和服务成为保障教学质量的重要举措之一。本文对上海地区两所高校图书馆“外国教材中心”的工作情况进行了调研,指出新形势下,作为学校的信息情报中心,图书馆是高校教材建设工作中不可或缺的参与者和服务者,有着其他单位无法比拟的自身优势,可以发挥更大的作用。应当采取更积极主动的态度为师生服务,促进双语教材的持续建设和双语教学的改革深化。 相似文献
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2007年初,教育部、新闻出版总署、国家版权局发出《关于严厉打击盗版盗印及非法销售、使用外国教材的紧急通知》,要求各高校进一步加强对使用外国教材的管理。使用外国教材,必须是原版或授权的国内版教材;任何单位和个人未经权利人授权许可,都不得擅自复制、使用外国教材。但事实上,复制外国教材似乎已成为高校学生一件习以为常的事。 相似文献
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通过问卷调查、日常数据统计、文献计量学等方法对化工类外国教材读者使用率进行调查研究和统计分析,了解大学师生对化工类外国教材的浏览情况、阅读情况、复印情况以及访问变化趋势,掌握化工类外国教材使用的情况、特点、变化规律和发展动态,并利用模糊综合评价法进行了综合评价,准确了解读者需求分布和读者心理,提高化工类外国教材的使用率. 相似文献
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党中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》及第三次全教会都对高校教材建设提出了更高的新要求。我国加入WTO以后，包括各级教材在内的图书市场将面临更加激烈的竞争，国内教材会更多地与国外教材站在同一条起跑线上接受读者的选择。华东理工大学是上海高校外国教材中心，得到上海市政府的支持，每年花费相当可观的经费进口国外（主要为美国）名校化学化工学科所选用的原版教材。笔者最近编著出版了两本“面向２１世纪课程教材”：《大学有机化学基础》和《高等有机化学基础（修订本）》；日常工作中较多接触和注意到… 相似文献
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本文从档案室和文件中心设置的理论依据、产生的原因和设置模式、基本性质和主要职能三个宏观方面对我国档案室与外国文件中心进行比较研究，揭示了二者的区别和联系。 相似文献
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吉林大学外国教材中心以化学学科文献保障工作为中心,为化学教学提供专业性的资源平台和信息服务,并进行学科教学立项研究。在新的服务需求的推动下,中心的工作应以用户需求为着眼点,保持资源平台建设的持续性,加强资源共享和校际合作,开展全方位的学科知识服务。 相似文献