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1.
"潮头"思考--关于我国职业体育俱乐部制改革的几点认识 总被引：18，自引：1，他引：17
本文在肯定体育俱乐部制度对于促进群众体育与竞技体育的协调发展,推进体育社会化和产业化方面所起的积极作用的同时,也对我国职业体育俱乐部制度改革中存在的问题提出了自己的看法,指出这种改革必须符合社会主义初级阶段的中国国情,必须与整个竞技体育的发展相互协调,必须与它所赖以生存的社会环境相融合。为此,作者犹如何完善我国职业俱乐部制度提出了几点具体对策与建议。 相似文献
2.
李树旺 《西安体育学院学报》2006,23(1):36-37
我国体育实行社会化发展道路的20多年来,取得了显著的成绩,但是,并未实现体育“文化本位”的回归。因此,提出体育继续社会化的概念,确立“文化层面社会化”的未来体育社会化发展目标,是我国体育在新的时代和社会语境下认清体育本质,增强体育社会生存能力的前提和条件。 相似文献
3.
体育社会化功能研究 总被引：7，自引：0，他引：7
马乃欣 《西安体育学院学报》2005,22(4):24-27
通过文献资料法、逻辑推理法探讨研究了体育社会化的特点、内涵、作用以及体育在人的社会化发展过程中是如何发挥其社会化功能的。体育是对人产生良好社会化功能的重要途径和手段之一,与其他社会化手段和途径相比较,体育社会化功能具有自身的独特性和不可替代性。体育社会化功能可以增强人的体质、促进人的智力和非智力因素发展、培养人遵守社会规范意识以及确立正确的社会角色。体育社会化功能具有双面性,必须正确利用否则,体育社会化功能也会对人的发展产生负面作用。 相似文献
4.
通过对体育社会化概念、体育社会化的作用、影响体育社会化的主要因素和体育迁移价值的研究,认为社会学领域的体育社会化是指“通过体育进行社会化”,体育社会化对人的成长和发展尤其是青少年的成长具有积极的促进作用,家庭和学校是影响体育社会化的2个主要机构,社会阶层和性别属性是影响体育社会化的2个主要决定因素,体育迁移价值的存在使体育社会化具有了更广泛的意义,而组织管理和个体素质是体育迁移价值能否实现的关键因素. 相似文献
5.
刘玉 《西安体育学院学报》2011,28(3)
发达国家体育公共服务社会化改革经过几十年的发展,取得了一系列的成绩和经验.在借鉴发达国家经验基础上,对我国体育公共服务社会化改革提出如下策略:加大投入,注意市场的边界与限度,丰富供给主体,拓宽融资渠道;加快发展和培育体育非营利组织,提升社会整合能力;重视体育公共服务均等化的发展,加强利益协调,化解利益冲突;加快政府职能转变,增强部门之间的合作,加强体育公共服务社会化改革的制度建设;加强资源整合,建立体育公共服务社会化改革评估体系. 相似文献
6.
国民政府时期体育的社会化及其启示 总被引：2，自引：0，他引：2
中国从封建社会向近代社会过渡时，尤其是国民党政府时期，在体育行为上出现了社会化现象。尽管这些现象与今天的体育社会化有着本质的区别，但对其行为的各种特点的分析研究，在今天的体育社会化实践中仍有启示作用，诸如：体育的社会化离不开先进的科学文化和中华民族全面素质的提高；体育社会化的推进应该坚持价值理性与历史理性相统一的原则等等。 相似文献
7.
学校体育与我国体育社会化 总被引：6，自引：0，他引：6
通过学校体育在体育社会化中地位及作用的分析,阐明了学校体育社会化进程中任务的长期性、艰巨性。学校体育如何在当前形势下更好地适应与促进体育社会化的发展,笔者认为只有将学校体育与社会体育相结合,打破传统的学术体育教学模式,借鉴国外先进经验,开创一条适合我国国情,对贯彻实施全民健身计划具有推动力的道路。 相似文献
8.
蔡海波 《武汉体育学院学报》1988,(6)
本文认为:所谓体育社会化,就是一方面要全国上下、各行各业中形成关心支持体育事业的观念,并借助各种社会力量来兴办各种体育事业,把过去体育那种纯消费性事业转变成为一种公益事业来办;同时,使体育所固有的多种社会功能得以充分的体现和发挥,使之为整个社会服务。根据这一观点,本文就如何进一步推进我国体育社会化的进程,提出了意见和建议。 相似文献
9.
我国高校体育社会化与体育课程改革探究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从高校体育课程改革的新视角对体育社会化进行了研究,解释了体育社会化与课程改革的同步推进的必然趋势,并提出了实施高校社会化的具体措施。为丰富和完善我国高校体育社会化提供了参考,也为现代高校体育课程改革过程中教师,教学系统提供了一个新的视角,使我国高校体育社会化与体育课程改革同步进行。 相似文献
10.
新时期中国体育管理社团化取向的研究 总被引：16，自引：2，他引：14
实现中国体育的社会化必须依靠体育社团。经济的市场化、政治的民主化、政府的小型化、社会的多元化,都在呼唤新的社会组织形式和社会管理机制。社会团体将逐渐成为我国社会公共事务的主要管理组织,体育领域中的改革,也必须顺应这种趋势,走社团化管理的道路。社会化、城市化程度的不断提高,为体育社团的生存与发展提供了适宜的土壤。中国的体育体制应顺应世界体育运动的发展,实现体育自治。体育管理社团化是中国体育体制改革不可逆转的趋势,是中国体育实现可持续发展的必要途径,对北京2008年奥运会的成功举办也将发挥着不可替代的作用。 相似文献
11.
陈雁秋 《体育科技文献通报》2014,(2):78-80
人的社会化存在于人生的每一个阶段,每一个阶段都存在着学习和融入社会的问题。大学是学生接受学校教育的最后时期也是其社会化的重要阶段,大学教育能否帮助学生很好地融入社会不仅是一个重要的教育问题,也是一个现实的社会问题。本文运用西方体育社会学的理论对社会化概念和社会化的内容进行了阐述,并依据体育社会化功能的特点,提出通过体育教学、竞赛和校园体育文化等手段,以期促进学生的身心健康发展,加速其个体的社会化进程。 相似文献
12.
文章阐述了我国高校校园体育文化的内涵、校园体育文化的和谐与人文精神,及特色体育课程的设置,以完善高校体育健康教育体系。高校校园体育文化对吸引学生积极参与各类体育文化活动,养成正确的体育意识和科学体育锻炼方法,树立"健康第一、终身体育"理念,营造崇尚健康的文化氛围,推动高校校园和谐人文体育文化的构建具有积极意义。 相似文献
13.
14.
高校体育文化作为人类文化、高校教育的重要组成部分，必然对大学生的社会进程产生重要影响。在分析高校体育文化的特征、功能和大学生社会化的内涵、特点的基础上，运用文献法、专家访谈法对高校体育文化在大学生社会化进程中产生的影响进行研究。 相似文献
15.
从体育社会化视角论我国21世纪高等体育教育专业人才的培养 总被引：5，自引：0，他引：5
采用文献研究法,从21世纪体育社会化的角度,以全民健身的普及与发展和高等体育教育的社会化为出发点,分析了当前我国体育教育专业人才培养存在的课程方案统一、培养目标太专、培养手段落后等问题,并提出了明确培养目标、改革课程方案、加强师资队伍建设等解决问题的相应对策。 相似文献
16.
对民族传统体育的几点思考 总被引：13，自引：4，他引：9
围绕我国民族体育所代表的中国人体育价值观向奥运如何接轨、能不能接轨的问题，从两个方面进行了探索：民族体育在中华民族化的发展与演变过程中所起的凝聚作用十分突出；历史上，民族体育的理念主要依托孔子所确立的儒学表达出来的，但它并不是跟在儒学后面亦步亦趋，相反，在一定程度上抵制了后期儒学愈演愈烈的重轻武倾向，对社会的健康发展起了明显的积极作用。 相似文献
17.
浅析我国体育俱乐部的类型及其发展现状 总被引：3，自引：0，他引：3
随着我国生产力水平的提高、人们余暇时间的增多和体育消费意识的增强,各种体育俱乐部象雨后春笋般的发展起来.但起步晚、基础差、经验少仍制约着俱乐部的经营和发展.为此我们在搜集世界发达国家大量的大众体育发展资料的基础上,对体育俱乐部的类型及其在我国的发展现状进行了一定的研究,旨在为我国体育俱乐部的发展提供先进的经验,使其健康的发展,为我国社会主义建设服务. 相似文献
18.
把握校园体育文化的实质、内涵以及校园体育文化的特性,分析校园体育文化的传承性、民族性、导向性、多元性、人文性、发展性、教育性等;明确高校体育文化的作用,探讨校园体育文化与社会的需要和教育目的的关系、学生价值观以及校园体育文化的价值体系等问题。并指出重视和加强校园体育文化建设,对学校的精神文明建设以及全面发展都具有重要意义。以培养学生综合素质为核心,是加强新时期高校校园体育文化建设的重要途径。 相似文献
19.
我国是一个多民族的国家,民族体育更是多姿多彩,并越来越受到各高校的重视。随着社会主义市场经济体制的改革,全民健身计划纲要的实施和体育的社会化,为体育走向产业化提供了良好的环境。本文运用文献资料的研究方法,对高校民族体育走向产业化的可行性进行了探讨分析,试图构建一个崭新的、多元化的发展系统工程,为民族体育向产业化、市场化、社会化发展提供一些合理、可供参考的理论依据。 相似文献
20.
身体是一种视角,是观察世界的一个窗口。要认识这个世界,首先要从身体开始。体育教育过程实质上是一种对人类身体缺陷的自我弥补过程。传统体育教育是一种人类教化自然身体、使身体社会化的教育过程。当代体育教育则是身体被规范化、编码化的"知识身体教育"过程,而且是以"知识身体教育"为主导的活态传承,是一种泛机械化的身体教育。未来体育教育的发展趋向是发展身体、解放身体。休闲身体教育将取代知识身体教育,它是人类创造的有利于人类自身发展的高级生活方式,是人类自我的一种回归,是一种人生境界、一种生活状态,也是人类的自我完善与解放。因此可以说体育教育必将由教化身体走向解放身体。 相似文献