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周春梅 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2013,(5):1
跟一位学生聊天时,她突然打断我,说:"老师,你听我讲,你听我讲!"我没有丝毫不快,停下来,静静地听她讲述。之后她解释说:"老师,你知道我为什么喜欢跟你聊天吗?因为你愿意听我说。别的老师可能听一分钟后就不耐烦了。"以色列作家奥兹的自传体小说《爱与黑暗的故事》中,有一个我非常喜欢的人物: 相似文献
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金垒 《课堂内外(小学版)》2008,(9)
前不久,学校组织我们观看了一部有趣的电影——《宝葫芦的秘密》。这部电影真可谓喜、怒、哀、乐样样俱全。什么?你不信?那就听我慢慢讲给你听吧。喜:在电影的开头,主人公王葆无意间得到了一个宝葫芦。 相似文献
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龚子屹 《小学生之友(智力探索版)》2010,(Z1)
今年暑假,我去了妈妈上班的地方——吉安。我每天呆在房间里很闷,于是妈妈对我说:要不,你早上和席叔叔去爬山?我一听,心头一喜,连忙说:我去!第二天,我一大早就起床了,一看钟,才两点多,又 相似文献
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那天,我像往常一样在课堂上展示学生的美术作品,先是得95分的,然后是90分的……展示完成后,突然一个学生站起来说:“老师,我为什么不能得100分呢?”这个问题来得太突然,一时间我竟然不知道该怎么回答他。其实,在我看来学生能够得到95分已经是很理想的作品了,而100分在我的概念里意味着无可挑剔,意味着学生可能会有骄傲的理由……但是学生怎么想呢?“你为什么认为老师应该给你的作品得100分呢?”我把问题又还给了学生,想听一听学生的意见。“因为,我上课很认真;画画的时候涂色也很好看,同学们都说我画得最好。”听了这些,我心里感到了一种前… 相似文献
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自从上了四年级,我感觉朋友越来越少,连最好的同桌也好像远离我,究竟是什么原因呢?我百思不得其解,感觉很孤独。这种滋味又苦又涩,您能否帮帮我走出阴霾?我现在已经是六年级的学生了,期待有一个快乐的小学生活让我回忆。非常感谢你的信任,把心里话说给我听。因为信中你没有举出具 相似文献
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唐榕 《作文成功之路(高中版)》2008,(1):36-36
亲爱的妈妈,你好吗?时间一天又一天地过去,我有许多话,一直想对你倾诉,可又不知你能不能听我说。今天,趁写作文的机会向你诉说,好吗?我是一个喜欢向往的人。我向往蓝天、白云、青山、秀水; 相似文献
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师生有效沟通的心理分析——心理咨询特质在师生交流中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
“我这也是为你好!”许多教师在批评学生时都这样认为。然而,学生一脸漠然,甚至心下嘀咕:“对我好?对我好还会当众羞辱我?” “我已经告诉你了,你为何不听?”看到学生犯了明令禁止的错误,还表现出一脸的无辜相,教师更是气不打一处来。 相似文献
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在教学中,会经常听到这样的埋怨“:这个题目老师不是刚讲过吗?你刚才在不在听?“”唉,刚才老师不是问过大家‘理解这个词的小朋友举手’,你不是也举手了吗?怎么现在又不知道啦?”……是的,对于课堂上学生究“竟听”到了多少,我相信我们有许多老师(包括我自己),有时真是非常茫然 相似文献
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我们经常听教师对学生报怨:我都讲一百遍了,你怎么还不会? 我们也经常听学生说:老师,你一讲,就明白,可是我自己一作就不会? 在这里教学方法的有效性遭到质疑.如何选择最有效的教学方法就显得意义非凡. 相似文献
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“教学有法,教无定法”。这句话并不陌生,但在实际的数学教学工作中,我们到底又做得怎样呢?最近一段时间,我听了不少的课。在这些课当中,我发现很多教者几乎都是千篇一律的小结。教学快结束时,由教师说,学生答,今天我们学了什么?你学到了什么?你有什么收获?这样千篇一律的小结,一是走过场,二是搞形式。长期这样小结下去,学生不厌倦才怪!我认为,小 相似文献
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历史,博古通今又浩瀚无边。中学历史课对于渴望知识、想了解人类发展轨迹和奥妙的学生来说应该是一门非常具有吸引力的课程。但实际上大多数学生喜欢历史,却对历史课不感兴趣。究其原因,整个课堂教学"我讲你听,我问你答,我写你记,我画你背"的填鸭式,完全忽视了新课程所倡导的学生为主体的理念。那么,如何激活课堂,构建高效历史课堂效率呢?我的思考如下。 相似文献
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你知道艾丽斯吗?对,就是梦游仙境的艾丽斯,那个肥头大耳的、很馋的艾丽斯。噢?你知道的那个艾丽斯不肥头大耳?我知道了,你一定看过《艾丽斯梦游仙境》吧,那个作者写错了!现在,让我给你讲讲艾丽斯真正的故事吧。艾丽斯是一个学习一点也不好的女生,长得也不好看,肥头大耳的。谁叫她吃那么多肉呢?在一个星期天,我的故事开始了。“啪嗒嗒……”艾丽斯又在玩电脑了。“滴滴滴答!”她又赢了。奖励竟然是:一首催眠曲!爱占便宜的艾丽斯觉得不听白不听,结果听着听着,睡着了。“唏唏……”艾丽斯吸着鼻子,说:“哇!好香的兔肉!”一只烤兔躺在盘子里从她… 相似文献
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《小学生导刊(中年级)》2003,(Z5)
一天放学后,我刚到家,正准备做家庭作业,爸爸回来了。爸爸一进门就问我:“峰峰,你的卷子呢?”我莫明其妙:“我们又没考试,哪有卷子?”爸爸听了,马上严厉起来:“你敢说谎,我刚刚看见你同学田径拿着一张试卷,你说没考试?”我 相似文献