共查询到20条相似文献，搜索用时 140 毫秒
1.
孟香惠 《中国远程教育(综合版)》2013,(6):56-60
基于网络课程的融合式教学模式是应用网络课程开展网上教学和面授导学,并借助网络课程对网上教学和面授导学进行一体化设计的教学模式。本文首先阐述了基于网络课程的融合式教学模式的设计;然后以"管理线性规划入门"课程为例,介绍了该网络课程的主要栏目及应用这些栏目实施融合式教学模式的具体过程;最后运用有效教学理论,从两个角度分析了该模式的有效性。实践证明:基于网络课程的融合式教学模式能促进学生的学习,提高教与学效果,推进网络课程的应用。 相似文献
2.
3.
开放教育文学类课程的特殊性决定该类课程网络教学需要在一般教学模式的基础上呈现出一定的开放性。本文从开放教育文学类课程网络教学的目标取向入手,着眼于开放教育文学类课程网络教学模式的构建,重点探讨了提升开放教育文学类课程网络教学有效性的具体实施途径。 相似文献
4.
胡忠英 《吉林广播电视大学学报》2010,(12):28-29
本文以《现代教育原理》课程为例,分析了网络环境下课程案例教学模式的实现机制,提出了课程案例教学模式的原则,构建了一套适合网络环境下课程案例教学的模式,探讨了网络环境下开展课程案例教学策略,进一步丰富了网络环境下开展课程教学的方法。 相似文献
5.
连卫钰 《新疆职业大学学报》2014,(4):14-15
针对高职英语教学设计课程特点,提出应用网络探究教学模式进行课程教学改革,在探讨网络探究教学模式的理论基础和教学特点的基础上,对网络探究教学模式在高职英语教学设计课程教学中的应用进行了积极的探索。 相似文献
6.
网络教育是继传统教育之后产生的一种新的教育形式,网络课程教学也是继传统教学之后产生的一种新的教学形态。文章以有效教学理论为导向分析了网络课程有效教学模式的内涵和构成要素,从宏观层面构建了网络课程有效教学模式,并在此基础上结合实践构建出了网络课程有效教学实践模型,以期为今后的研究提供一定的参考。 相似文献
7.
8.
9.
10.
鲁大策 《中国科教创新导刊》2010,(8):155-155
网络课程作为一种新兴的教学模式正在受到越来越多的关注,本文从网络课程的基本概念、教学模式分类、教学内容设计等问题研究探索了网络课程教学的基本规律。 相似文献
11.
高等医学院校网络课程的应用 总被引：7，自引：0，他引：7
我院在病理学网络课程应用的基础上,积极推进国家级教学成果,分别开发完成了组织学与胚胎学、人体解剖学、妇产科学和数门实验课程等网络课程,从根本上改变了过去传统的教学模式。本文介绍了这一全新模式的实践及给传统教学的医学教学模式的改革带来的启示与思考。 相似文献
12.
薛振红 《邵阳学院学报(社会科学版)》2003,2(4):145-147
文章论证了在大专院校运用互联网技术进行大学英语教学的可行性和必要性，并列举了网络教学课程的设计优势和目前面临的各种困难及预期的解决办法，只有通过灵活的网络辅助教学才能更有效地培养学生的研究性学习和创新性学习。 相似文献
13.
王洪亮 《石家庄职业技术学院学报》2002,14(2):47-48
网上教学依据教学手段的不同分为自主式网上教学和实施在线交谈式网上教学，网上教学优势体现在：学生学习的自主性，教师在教学、活动中的引导性，教学资源的丰富性和交互性以及电子图书馆的必不可少性，阐明了网上教学不仅是现代教育的一种重要形式。也是终身学习的一种很好形式。 相似文献
14.
The world wide web is becoming wider at an increasing rate. It is virtually impossible to take any kind of accurate snapshot of the state of its development. Undergraduate mathematics courses presented on the internet are relative newcomers to the race but nevertheless seem to be increasing in numbers also at a phenomenal rate. Internet education in mathematics is developing as a new mode of teaching with its own characteristics and possibilities, different from any traditional way of teaching. Research on this new mode of teaching is sparse and open research questions are temptingly plentiful. In a study presented in two parts, we try to capture the world of internet teaching of undergraduate mathematics with its myriad of possibilities. In this, the first part, we briefly list some of the technologies involved and we attempt to create some order in the huge number of activities that are available on the web. We give an overview of the scope of mathematics courses presented via the internet and attempt a graphical classification of the different types of web courses. In the second part (Engelbrecht, J. and Harding, A.: 2004a, Teaching undergraduate mathematics on the web 2: Attributes and possibilities) we discuss characteristics and implications of this mode of teaching/learning mathematics, list possible research issues and envisage possible future trends. 相似文献
15.
诸燕平 《中国现代教育装备》2011,(1):72-74
随着物联网技术的蓬勃发展,通信和计算机专业本科教学中开设无线传感器网络课程。本文引入一款优秀的开源无线网络仿真软件———OMNeT＋＋,并将它应用于无线传感器网络教学中,可仿真无线传感器网络中的大部分信道、拓扑和协议。在对OMNeT＋＋进行研究的基础上,给出一个具体的网络仿真实例。实践表明,利用OMNeT＋＋进行演示教学,课堂教学气氛活跃,教学效果好,学生对无线传感器网络信道、拓扑和协议的理解也更加深刻。 相似文献
16.
我院教力管理信息化的探索与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
冀红举 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2003,(4):72-74
教学管理信息化是提高教学管理水平的必由之路。为使我院教务管理向“规范化、信息化、网络化”方向发展,我们在网上成绩查询、计算机排课、网上课表查询、网上信息反馈、规范重修考试工作、网上选课、教学视频点播等多方面进行了探索与实践,初步实现了教务信息化管理。 相似文献
17.
随着互联网技术的飞速发展,网络技术人才需求不断增强。具有先进性的网络专业实验室是网络技术专业课程密不可分的一部分。结合我校实验室现状,提出构建新型网络实验室,这对网络技术教学有着非常重要的意义。 相似文献
18.
网络教育中PBL教学模式的实践 总被引：2，自引：0，他引：2
王越 《广东广播电视大学学报》2003,12(1):8-11
随着网络教育时代的来临，课程的教学方式也要根据自身特点进行变革。基于问题的学习模式(PBL)是一种在建构主义学习理论基础上产生的教学模式。本文以个别课程研究为例，进行了网络环境下PBL模式的课堂教学设计的实践研究，旨在探索出在网络环境下PBL与实践应用性类别课程的可操作性的整合模式。 相似文献
19.
王萍霞 《湖南第一师范学报》2009,9(6):51-54
《形势与政策》全程网络课程教学模式的实践实现了形势与政策教育网络化、自主化。积极探索网络新媒体下高校思想政治理论课教学的新方式和新途径,建立网络课堂,搭建师生教学互动平台,提高利用网络技术手段和网络资源优势实施教学活动的能力,探索全程网络教学的实现机制,意义非凡。基于网络新媒体的新教学模式增强了高校思想政治理论课教学的针对性、生动性、多样性和实效性。 相似文献
20.
实验教学网络管理系统的建设是提高实验教学管理水平的有效途径。本文根据实验中心自身特点,提出了实验教学网络管理系统的总体需求,较为详细地论述了网络应用系统结构。实验教学网络管理系统包括实习课程模块、专业实验教学模块、毕业设计课程模块。实验教学网络管理系统的应用,有力地促进了实验教学工作。 相似文献