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知识经纪人与组织知识创新:基于知识发酵视角 总被引：2，自引：0，他引：2
从知识发酵的视角探讨了组织知识创新的过程,揭示了知识经纪人在组织创新中的酶合作用,并详细分析了知识经纪人在不同组织知识创新类型中的功能角色.最后,由此提出知识经纪人为促进组织知识创新须具备的基本素质. 相似文献
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组织知识的特征、发展模式及其学习 总被引：7，自引：0，他引：7
论述了知识、组织知识的基本含义,用系统的观点对组织知识的特征进行了一定的探讨,并根据科学发展的两种模式提出组织知识的发展模式,最后从组织知识演化发展的角度分析组织知识与组织学习的系统辩证关系,提出组织知识的学习机制。 相似文献
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基于K-BLOG的组织知识和谐管理研究 总被引：2，自引：0，他引：2
为解决知识共享悖论,引入了中国古代和谐理念,提出组织知识和谐管理的概念,分析了组织知识和谐的理论特征及其一般实现途径.提出运用K-blog实施组织知识和谐管理,并在其内涵和优点的基础上,探讨了K-blog促进组织知识和谐的机理,指出面向组织知识和谐的K-blog开发策略应从制定组织知识和谐管理战略、构建管理系统、营造和谐环境等方面着手进行. 相似文献
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基于组织视角的动态联盟知识创造机制 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了组织模式在动态联盟知识创造中的动力作用;探讨了动态联盟知识创造的组织学习机制--它是动态联盟组织模式对知识创造的微观作用机制;最后综合构建了动态联盟知识创造模型,从组织视角深入分析和阐述了企业动态联盟知识创造的内在机制与过程. 相似文献
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由知识员工组成的创新知识团队机制探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
孙锐 《科学学与科学技术管理》2005,26(11):115-119
知识团队是适应知识经济动态创新要求的组织结构,它有助于充分发挥组织内部智力资本的价值。从引入知识团队的概念入手,阐述了知识工作者、知识链与知识团队之间的关系。在建立知识团队组织结构模型的基础上,探讨了知识团队三层结构,并总结了知识团队具有的特点。 相似文献
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学习是组织获取知识的重要途径。阐述了组织学习的涵义，分析了组织学习中的知识类型和层面，在此基础上，提出了基于组织学习的知识转移模型，并探讨了组织学习过程中促进知识转移的平台一场。 相似文献
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针对国内企业中实施知识组织与管理的发展现状,简要介绍了有关知识组织与管理的基本知识;通过案例分析说明了知识组织与管理在现代企业管理中的重要性,并从实践角度探讨了企业信息化建设与知识管理的结合问题,以促进企业深入把握知识管理内涵,提升其组织管理水平,提出了如何利用知识组织与管理提高企业核心竞争力;最后介绍了目前知识组织与管理在我国企业应用中的新方向。 相似文献
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知识经济时代,知识已经成为企业竞争优势的重要来源.组织知识主要源自内部创新和外部转移,这些知识需要经过内化后才有利于转移、存储和有效利用.通过对组织知识产生方式的探讨,构建了知识萃取、知识储存、知识重整、知识表达等模块,以此促进知识内化及组织学习,提升组织的知识优势. 相似文献
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基于文献知识单元的知识组织——文献知识库建设研究 总被引：17，自引：1，他引：17
阐述了文献知识与知识组织的区别与联系，提出基于文献知识单元的知识表示和知识组织方法，探讨了文献知识管理的新途径。 相似文献
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组织网络化中的知识共享--一个基于知识链的分析 总被引：15，自引：1，他引：15
“组织网络化”是组织理论研究中关于组织发展和组织创新的一个新兴研究领域,其中有关知识共享的研究更是引起人们的普遍关注。基于对于组织知识链及其特征的分析,阐述了组织网络化中的知识共享机制,并探讨了构建有助于知识共享的组织文化的若干路径。 相似文献
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基于Wiki的高校数字图书馆知识自组织探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍了Wiki的知识自组织原理和维基百科的信息自组织模式,在此基础上试图借鉴维基百科的信息自组织模式探讨基于Wiki的高校数字图书馆知识自组织模式及Wiki在高校数字图书馆知识自组织中的应用. 相似文献
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个体知识向组织知识的转移是企业形成并保持竞争优势的关键。探讨了组织内个体知识向组织知识转移的最大障碍是知识嵌入在个体中并在组织中形成了专属的知识领地,进而研究如何引导员工打破知识领地,使个体向组织进行知识转移,最后提出通过内、外部激励的方式,并考虑"激励拥挤"的效果,以改变个体领地的预期性防卫与反应性防卫,促进知识转移意愿的产生。 相似文献
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文章对开源革命的成功经验进行了分析总结,并通过对开源组织和传统组织进行比较研究,探讨了开源革命对组织知识管理的借鉴意义.传统的知识管理阻碍了创新,阻碍了知识共享,产品和服务的质量相对较低.相比而言,开源组织的特点在于它的开放性和专家性.未来的知识工作也许会效仿开源组织的工作方式,由传统的封闭型知识管理转变为开放型知识管理,以便组织更好地实施知识管理活动. 相似文献
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从知识来源的角度,分别从全球分散的R&D部门之间的知识流动和外部跨国学习两个方面探讨R&D国际化进程中的组织学习,指出知识流动是知识创新的关键。对跨国企业如何发展跨国学习能力进行了探讨,进一步分析了提高组织学习能力的相应策略。 相似文献
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学术期刊因其特有的属性而存在特有的知识组织与知识管理模式。学术论文成果,这一科学研究工作中的最后一个重要环节,决定了学术期刊在科学发展中的特殊地位。本文分析了学术期刊知识组织与知识管理模式,并探讨了通过有效知识组织与管理,提高期刊学术水平的方法。 相似文献
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工程项目进行知识管理通常存在目标导向的限制、项目组织的临时性、知识型企业文化的缺乏以及知识管理系统平台的缺失等诸多障碍.针对这些障碍,建立了工程项目的OCPT知识管理模式,从组织结构、企业文化、项目管理和技术实现四个层次探讨了工程项目知识管理运作机理与模式.该模式较好地分析了工程项目中各参与者的网络组织结构和企业内部的三层组织结构,提出了构建知识型企业文化,探讨了项目管理各阶段的知识管理要点,并进行了知识管理系统平台的功能设计,能够从理论和技术上较好地支撑工程项目知识管理的顺利实现. 相似文献