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黄香喜 《福建广播电视大学学报》2012,(3):75-78
广播电视大学经过三十多年的发展,取得的成绩有目共睹,但也逐步暴露出一些不适应现代远程教育发展的问题,如不重视师资的长远发展,区域师资发展不平衡等。在电大提出成立开放大学之际．本文根据电大办学特色提出电大系统师资统筹概念,希望通过整合系统师资,实现师资良性互动,优质师资共享。带动基层电大师资发展,为开放大学的成立打下良好的师资基础。 相似文献
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论高校图书馆在大学办学特色形成中的作用 总被引：1，自引：1，他引：0
目前,大学办学特色正日益成为提升国家高等教育水平和各高校竞争力的自觉追求与关注的焦点.阐述了大学办学特色的内涵,论述了高校图书馆在大学办学理念、人才培养、学科建设与校园文化建设等办学特色形成中的重要作用. 相似文献
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开放存取能够降低图书馆采购经费,提高图书馆的信息保障能力和信息服务能力。开放大学现代远程教育强调信息资源的远程开放与共享,这与开放存取公平、免费获取的理念不谋而合。同时,开放大学办学体系可以为开放存取的发展提供组织、资源、技术和人才保障。开放大学图书馆应利用开放大学体系平台加强宣传开放存取,加强开放存取资源的收集整合,建设具有开放大学特色的机构知识库。 相似文献
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刘玉兴 《福建广播电视大学学报》2014,(3):13-16
以现代信息技术为支撑,面向全体社会成员开展远程开放教育的开放大学,是在构建终身教育体系,建设全民学习、终身学习的学习型社会背景下广播电视大学的转型升级。因此,从比较的角度研究开放大学与广播电视大学在教育目标、教育质量保障体系、系统办学和特色办学以及教育内容等方面的差异,对于实现电大教育向开放大学的转型升级,有着高度的战略意义。 相似文献
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引 言远程教育在印度次大陆已经开展得非常普遍。目前 ,有 9个邦立的开放大学、1个国立的开放大学、以及遍布于国内各全日制大学的大约 6 4个函授课程学院或远程教育教学点 ,所提供的课程 ,专业教育范围五花八门 ,从学术型专业教育到技能型职业技术教育。所有的学科 ,包括科学、技术、农业、医学、护理学等等 ,都有远程教育班。学习者也多种多样。由于远程教育在时间、空间和学习节奏上的灵活性 ,越来越多的人们加入远程教育课程学习。换句话说 ,它满足了人们边工作边学习的要求。大多数情况下 ,学习者收到成套的学习资料 ,这些资料在设想… 相似文献
7.
对远程学习者的图书馆服务指南 总被引：4，自引：0，他引：4
引言远程教育在印度次大陆已经开展得非常普遍。目前 ,有 9个邦立的开放大学、 1个国立的开放大学、以及遍布于国内各全日制大学的大约 64个函授课程学院或远程教育教学点 ,所提供的课程 /专业教育范围五花八门 ,从学术型专业教育到技能型职业技术教育。所有的学科 ,包括科学、技术、农业、医学、护理学等等 ,都有远程教育班。学习者也多种多样。由于远程教育在时间、空间和学习节奏上的灵活性 ,越来越多的人们加入远程教育课程学习。换句话说 ,它满足了人们边工作边学习的要求。大多数情况下 ,学习者收到成套的学习资料 ,这些资料设想是应… 相似文献
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刘用铭 《福建广播电视大学学报》2002,(2)
现代远程教育是电大办学的新形式,电大系统的硬件建设、资源建设在发展,其中难免存在着一些问题。必须及时解决这些问题,充分利用现代远程教育技术手段,提供学习支持服务。 相似文献
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闽台现代远程教育若干管理模式比较 总被引：1，自引：0，他引：1
林成建 《福建广播电视大学学报》2000,(3)
今年三月,本人参加福建广播电视大学访问交流团赴台湾、香港进行现代远程教育的考察和交流,先后参观访问了台湾空中大学、台湾空大台北学习指导中心、中华电视台、淡江大学、师范大学、成功大学、高雄空中大学、香港公开大学等单位,与上述大学的校长和相关部门的负责人进行了座谈,重点就现代远程教育的组织形式、管理模式、学生学习支持服务、教材建设、内部管理体制 相似文献
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江年攀 《福建广播电视大学学报》2009,(2):40-44,63
现代远程教育向下延伸是电大教育肩负的重要使命和持续发展的必然选择。福建广播电视大学从观念更新、实体建设、机制创新、确保质量等方面对向下延伸办学进行了不懈的实践与探索,并得出几点启示：电大要取得向下延伸办学的成功,必须建立和健全远程教育政策与法规,加强师资队伍和学习资源建设,打造向下延伸网络技术平台。 相似文献
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《福建广播电视大学学报》2007,(3)
构建完善的学习支持服务体系是现代远程教育成功实施、确保教学质量的关键。福建电大奥鹏学习中心通过重点面向地方行业招生,加强教学管理服务,努力构建完善的学习支持服务体系,不断提高网络教育的教学质量和办学水平。 相似文献
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吴兴华 《福建广播电视大学学报》2014,(5):23-25
在线学习与开放大学的理念相契合,有助于提升开放大学的办学成效,已经成为开放大学的重要教学方式之一。但是,当前开放大学在线学习面临着教学内容单调,教学环境创设不足以及师生之间互动失位等问题,严重制约着开放大学在线学习的办学成效。对此,应该通过转变教学观念,创设更适合学生学习的教学环境,增加教学评价与教学反馈等环节以提升在线学习的成效。 相似文献
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大学图书馆在远程教育中的优势和发展方向 总被引：9，自引：0，他引：9
简要介绍了清华大学图书馆等开发数字化信息和网上信息资源的现状,分析了大学图书馆在远程教育中具备的优势和存在的障碍。同时,以美国大学图书馆和我国一些大学图书馆在远程教育中的具体实践为例,阐述了大学图书馆在未来远程教育中的发展方向。 相似文献
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谢程燕 《福建广播电视大学学报》2011,(6):30-32,46
公民学习成果即学分互认体系的构建是中国开放大学建设的主要任务之一。学分互认体系的构建既要体现中国开放大学特色,同时又要符合终身教育体系运行要求,以满足学习者认同感与归属感。通过管理机制、管理平台和管理方式进行全新的变革,策划与设计好适用于开放大学的学分互认体系．形成具有中国特色的公民学习成果互认体系。 相似文献
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我国在进入高等教育大众化阶段以后,各高校普遍重视学校建设工作。就学校建设的层面而言,物质层面和制度层面的建设已有一定成果,高校文化层面的建设却相对滞后。而高校文化层面的建设关系到大学精神、办学理念、办学特色、发展战略等大学核心竞争力要素。高校档案工作就是文化建设的重要内容之一。 相似文献
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日本私立高等教育在不断的探索和学习中逐渐形成了符合自身发展特点的内部管理体制,提高了日本私立大学办学的效率及科学性,对日本整个国家的发展发挥了举足轻重的作用。我国私立大学一直面临着内部管理不规范,效率不高等问题。面对较为匮乏的各方面办学资源,我国私立大学的发展前景令人堪忧。学习和借鉴日本私立大学内部管理体制的科学性。对于提高我国私立大学内部管理的效率和科学性具有重要意义。 相似文献