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1.
近年来,越来越多的组织开始采用团队提高组织的灵活性和创造性。国外学者对影响团队有效性的因素进行了大量研究。虽然国内也对团队有效性进行了一些理论和实证研究,但是对交互记忆系统及其对团队有效性的影响却很少关注。本文介绍了交互记忆系统的理论,并结合已有的研究成果,提出了基于交互记忆系统的团队有效性模型。 相似文献
2.
以"团队异质性—交互记忆系统—知识转移过程"的研究思路,通过问卷调查法和结构方程模型分析,探索设计型知识工作团队异质性影响内部知识转移的机理。研究发现:高工作相关异质性显著影响交互记忆系统;交互记忆系统正向影响知识转移过程;团队异质性与知识转移过程之间存在显著相关关系;高工作相关异质性与知识转移表现出U型相关;低工作相关异质性与知识转移是负向相关;交互记忆系统在团队异质性和知识转移过程中具有完全中介作用。研究从交互记忆系统形成角度提出优化知识转移的策略:优化团队知识结构;构建知识地图;不断维护团队的交互记忆系统;营造团队内部交流互动的良好氛围,构建知识转移的有利手段。 相似文献
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如何激发高技术团队的创造力是企业界和理论界关注的热点问题。以高技术团队为样本,探讨交互记忆系统和共享心智模型对团队创造力的影响及其作用机制。研究结果表明,交互记忆系统和共享心智模型对团队创造力均具有积极影响;知识分享和团队效能感对交互记忆系统与团队创造力的关系、共享心智模型与团队创造力的关系均发挥着中介作用。该研究为指导交互记忆系统和共享心智模型的建设、提升高技术团队创造力提供理论依据。 相似文献
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基于知识管理的视角，探讨交互记忆系统、团队心智模型对团队创造力的影响以及探索式学习与知识共享的中介作用。以33个科研团队为样本的问卷调查表明：（1）交互记忆系统、团队心智模型均分别对团队创造力产生正U型曲线影响；（2）探索式学习、知识共享在交互记忆系统与团队创造力的关系中均起到完全中介作用，在团队心智模型与团队创造力的关系中均起到部分中介作用；（3）知识共享能力在探索式学习与团队创造力的关系中起到部分中介作用。 相似文献
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如何协调和整合不同成员的知识专长是多样化团队面临的重要问题,交互记忆系统为深入理解和解决该问题提供了新现点.梳理和归纳了交互记忆系统的概念及其三种研究视角,在此基础上探讨了交互记忆系统的动态演化机制,认为该系统的形成和发展是通过知识责任的配置、互动整合和评价调整三个环节来对成员专长分布、提取和更新的过程.最后,评迷了交互记忆系统对团队绩效的影响,同时分析了团队成员特征和团队任务特征对两者关系的调节作用,并提出了未来研究方向. 相似文献
7.
自交互记忆系统与共享心智模型的构念被提出以来,两个领域的研究便近乎平行发展。针对共享认知的两个构念间的复杂关系及其对团队的影响进行研究,以34个科研团队为样本的问卷调查数据分析表明:交互记忆系统、团队心智模型和任务心智模型分别正向影响团队绩效;交互记忆系统、任务心智模型在团队心智模型与团队绩效的关系中起到中介作用,且两个特定中介效应之间的差异不显著。由此可见,交互记忆系统和任务心智模型是团队心智模型影响团队绩效的两个同等重要的作用机制。最后讨论得出研究启示与未来研究方向。 相似文献
8.
摘要：团队交互记忆系统是影响团队知识分享与群体智力的重要因素。本文通过58个工作团队310名成员的调查,检验了交互记忆系统的三维模型与群体智力的四维结构,分析了交互记忆与群体智力中自组织性、稳健性、灵活性和规则有效性的关系,并通过结构方程建模验证了交互记忆系统与群体智力的关系模型,团队交互记忆系统对群体智力发展具有重要影响。研究结论对深入理解团队学习和知识管理机制具有重要理论意义。 相似文献
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[目的/意义]本文对交互记忆系统理论在管理信息系统领域的相关重要研究文献进行梳理与总结,为研究者提供思路和方向。[方法/过程]本文将研究问题归纳为交互记忆系统对团队绩效和知识整合的影响。交互记忆系统对团队绩效的影响可以分为对软件开发团队绩效、虚拟团队工作绩效、团队创新绩效、社交媒体中团队绩效的影响。交互记忆系统对知识整合的影响可以分为对知识共享、知识搜索、知识协作、知识网络、知识转化和知识管理的影响。[结果/结论]针对目前的研究的局限性,未来的研究可以在理论模型、任务类型、时间维度、研究对象、数据获取、研究方法、研究内容等方面取得进展。 相似文献
10.
基于团队断裂理论和分类—加工模型（categorization elaboration model, CEM）,聚焦于信息型团队断裂,从知识管理的视角出发,探讨了信息型团队断裂与团队创造力之间的关系,分析了交互记忆系统在上述关系中的中介作用,得出以下结论：信息型团队断裂对团队创造力具有显著促进作用,对交互记忆系统的专业化、可信度具有正向影响;专业化、可信度对团队创造力有显著促进作用,并在信息型团队断裂与团队创造力之间起中介作用. 相似文献