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高校去行政化：内涵、原因与途径分析 总被引：1，自引：0，他引：1
＂去行政化＂的内涵：不等于不要行政,不是把有职务的优秀学者排挤出学术活动,不仅是取消校长的行政级别,其精髓是规范行政权力。＂去行政化＂的原因：消除高校行政化弊端的迫切要求,落实高校办学自主权和学术自治权的不断要求,重塑政府、社会、高校关系的必然要求。改革路径：宏观上厘清政府与高校的关系是根本;纵观上大力培育高等教育的社会中介组织是关键;微观上抓准学术与行政的平衡点是基础。 相似文献
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基于高校学术行政化趋势的加深,选取2008年和2014年共5 128项国家社科基金立项项目数据及主持人信息为样本,从"行政化教师"角度出发,利用多元有序Probit模型和倾向得分匹配方法(PSM)实证研究了"双权融合"对学术资源配置的影响。结果显示,probit估计发现在控制自身禀赋后,"双权"会对资源配置产生正向显著影响,倾向得分匹配法发现"双权"会达到约11%的影响效应。研究还发现,行政权力获得优质学术资源概率相较学术权力要高出约3%,但呈现疲软态势;随着行政级别的提升,"双权"对资源的影响程度会趋于加强,且越高级别资源这种趋势会越显著。 相似文献
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随着大学的政治化过程,在高校内部领导体制中,党委所代表的政治权力发挥着重要的作用。相对于大多数人认为“高校的权力结构是二元结构形式”的观点,文章提出中国高校存在“三元权力”,分别是政治权力、行政权力和学术权力,并认为它们之间是各有分工和侧重的。 相似文献
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高等教育的迅速发展,使各高校必须不断深化高校内部管理体制改革.本文通过对我国大学目前的内部治理结构与外部治理结构及其子关系的理解,认识我国高校在治理问题中,应该首先建立协调的行政权力与学术权力关系,行政权力与学术权力的协调才是重构高校治理结构的关键. 相似文献
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明确现代大学制度的价值取向,理清大学内部学术权力与行政权力的关系是构建现代大学制度的一个关键问题。在分析、比较了一些发达国家高等教育权力模式的基础上,针对我国现代大学制度中学术权力与行政权力之间存在的问题,提出了以学术权力为主导,行政权力为学术权力服务的现代大学制度价值取向的观点。 相似文献
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从考察我国大学中的两大权力——学术权力与行政权力的关系出发，探讨了行政管理与学术管理相结合的校、院（系）两级管理模式。旨在以创新教学管理制度，适应高校可持续性发展和深化改革的需要。 相似文献
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高校学术权力与行政权力关系视角下权力结构均衡的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
现阶段,高校学术权力和行政权力关系表现为行政权力对学术权力的"挤出",以及在校院系运行模式中学术权力和行政权力的失衡。本文认为解决处理二者关系的关键是构建一种均衡的权力结构,并对均衡权力结构的构建提出了若干建议。 相似文献
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新时期,我国现行大学内部治理结构急需以新公共管理理论为指导进行重构：微观层次的大学内部治理结构改革方面要完善大学内部权责划分的制约机制;协调行政权力与学术权力的关系;实行院级参与型的治理模式;发挥新权力主体的作用;建构合理完善的高校人力资源开发制度等。 相似文献
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现阶段,高校学术权力和行政权力关系表现为行政权力对学术权力的“挤出”,以及在校院系运行模式中学术权力和行政权力的失衡。本文认为解决处理二者关系的关键是构建一种均衡的权力结构,并对均衡权力结构的构建提出了若干建议。 相似文献
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现代大学内部存在着两种最主要的权力模式：学术权力和行政权力。有关这两种权力之间关系的研究对于现代高校的管理具有十分重要的现实意义。如何使高校中的这两种权力协调运行,从而寻求一种最佳的决策管理模式,是我国现代高等教育管理学研究的热点与重点问题。本文在阐明学术权力与行政权力基本内涵的基础上,分析了这两种权力之间的关系,并提出了使这两种权力协调发展的构想。 相似文献
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浅谈我国高校管理权力结构及改革的基本思路 总被引：2，自引：0，他引：2
简述了我国高校管理权的现状及存在的问题,提出了高校行政权力与学术权力适当分离,并以行政权力的实施来维护学术权力的新思路. 相似文献
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我国大学管理体制改革的逐步深入．要求对大学内部的运行机制和管理架构作出相应的调整。当前及今后大学内部运行机制和管理架构所要解决的重大问题之一，是协调大学内部行政权力与学术权力的关系。就目前中国大学内部运行机制和管理架构而言，如何改变行政权力与学术权力之间存在的失衡状况，是学术界和大学管理者所关注的一个重要课题。 相似文献
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遏制学术腐败,倡导学术良好风气绝非当今时尚,实则古已有之,也非中国特色,国外众多名校纷纷与之有染,该问题的科学处理是教育健康发展的重要议题。本文通过反思2009年教育界影响较大的悲剧事件,品读新出台的教育发展战略实施纲要"促进教育公平""去行政化""形成良好学术风气"等政策要求,指出学术权力行使的失衡是滋生学术腐败的根源,也是制约高校教育事业健康发展的症结所在。坚持大学自治理念,规范学术权力行使程序,加强师德建设,令高校学术新风在自由与规制之间徜徉。 相似文献
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大学行政管理是大学教学与科研活动的重要支撑环节,但我国大学行政管理却日益僵化、膨胀。逐渐成为制约教学模式改革和学术创新的主要因素,大学“去行政化”改革已是不可避免。具体的,我国大学行政管理系统存在定位错误,官本色彩浓厚,机构过于庞大和行政人员素质低下三方面主要问题。可能的出路在于进一步深化大学行政管理体制改革,将竞争引入大学行政系统。同时在绩效考核方面加以保证。 相似文献
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高职院校行政管理中存在“空降部队”强化高校行政化、行政机构臃肿、管理效率低下、素质良莠不齐、行政人员比教学人员待遇好等诸多问题。本文从存在的问题入手,提出转换行政管理观念、实行行政与学术分离、行政为教学服务、改革分配制度等对策。 相似文献
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一流大学是制度文明的产物。中国高校在建设一流大学进程中,最首要解决的应是构建现代大学制度问题,这就要求高校从传统的高度集权的行政体制中走出来,把本应属于专家、学者、教授的学术权力归还给他们,建立党委领导、校长治政、教授治学的现代大学管理体系。 相似文献
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学术权力与行政权利的关系一直是高校乃至教育界有争论的话题,不论从过去的以行政权利为主导还是到今天的予以以学术权力为主体的转变,两者的关系是众说纷纭,各有其理。随着高校规模不断地扩大,理顺高校内部的行政权力与学术权力的关系对高校内部管理体制更有效的运行、高校更健康的发展必要性已十分明显。主要从两者的内涵、性质、以及现状进行了反思,认为两者是一种既相对独立、又具交互性、协调发展的关系,并在此基础上提出了几点对策建议。 相似文献
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高校管理处在一个改革与发展的过程中,为了更好适应时代的要求,提高管理效率,本文从分析高校管理现存的如权力二元化、官僚主义严重等问题入手,给出要实现"目标管理、过程管理与质量管理"三位一体、加大行政、学术两权力科学管理等的对策. 相似文献