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关于深化我国高等教育体制改革的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高等教育体制作为教育体制的重要组成部分，是高等教育改革与发展的关键因素，主要包括管理体制、办学体制、招生与毕业生就业制度、学校内部管理制度等方面。改革开放以来，我国的高等教育体制改革取得了较大的成就，政府开始转变职能，高校办学自主权有所增加；高等教育成本分担制度和多元化投入体制出现雏形；高等学校内部管理制度改革初现成效 相似文献
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影响现代大学制度的内部因素分析及改革探讨 总被引：10，自引：0，他引：10
本文在分析现代大学制度的传统与现状的基础上，从大学的定位与特色、大学内部学术权力与行政权力之间关系、大学内部管理运行机制存在的问题入手，探讨改革影响现代大学制度内部因素的措施。 相似文献
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规模扩张和教育教学资源增长速度相对滞后的矛盾以及日益激烈的国际国内竞争使我国高校面临着前所未有的办学压力。大多数高校开始通过加快内部管理体制改革来进行自我调整,以适应当前的办学新形势。与以往相比,现阶段的高校内部管理体制改革在改革动力、改革目标、改革内容与手段等方面呈现出了一些新特点和新趋势。 相似文献
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随着中央全面深化改革领导小组的成立,中国全面改革的序幕再次拉开。在众多改革中,政治体制改革是重要的一环,对此,本文主要基于透明的价值理念,通过权力配置透明与权力运行通畅的原则来探讨透明政府的建立,从而勾画出中国政治体制改革的蓝图。 相似文献
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高等教育的迅速发展,使各高校必须不断深化高校内部管理体制改革.本文通过对我国大学目前的内部治理结构与外部治理结构及其子关系的理解,认识我国高校在治理问题中,应该首先建立协调的行政权力与学术权力关系,行政权力与学术权力的协调才是重构高校治理结构的关键. 相似文献
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地方高校学院制改革的问题及对策探析 总被引：1，自引：1，他引：0
实行分层管理,进行学院制改革是地方高校内部管理体制改革的必然趋势。目前,我国地方高校学院制改革中存在学院设置的随意化、学院管理的虚拟化和运行机制的失控化等问题。地方高校必须坚持转变观念,统一思想为前提;提高办学效益为根本目标;建立以评估为手段的学院目标管理体制为方向;坚持建立权力制衡机制为关键;坚持确保学院的实体地位为核心;建立健全教授委员会制为突破口,才能逐步有效推进学院制改革深入发展。 相似文献
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大学治理结构剖析 总被引：7，自引：0，他引：7
大学治理结构是现代大学制度的核心部分。本文试图通过揭示大学治理结构背后的“治理结构←权力分配←权力来源←制度安排”逻辑主线，对大学治理结构的相关理论与现象进行探讨。在界定大学权力类型和权力主体的基础上，借用组织行为学的依赖-权力理论和社会学的资本-权力理论对大学的权力分配和权力来源进行分析，提出描述大学治理结构特征的逻辑命题；然后通过对差异性较为明显的美、德、中三国大学治理结构模式进行比较分析，实例验证治理结构背后的内在逻辑；最后，根据本文提出的命题对我国大学治理结构的现实状况和发展趋势作出判断与评价，强调政府在大学治理结构改革中的责任与使命。 相似文献
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徐元俊 《科技成果管理与研究》2011,(9):35-37
现代大学制度的建设是提升内涵的重要标志。通过探讨现代大学制度的定义,阐明我国现代大学制度的内涵与特征。从去除内部管理“行政化”、厘清党委与院长的关系、教授治学与民主管理、制订高职院校章程、改革内部管理体制等方面,探索在高职院校建立现代大学制度的途径。 相似文献
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随着高职院校办学规模的不断扩大，提高质量、加强管理，走内涵发展之路已成为增强学校竞争力的关键。二级管理是高职院校内部管理体制改革的一项重要工作，经过责权利的科学划分，可以大大提高高职院校办学效益、增强二级部门的办学活力与生存能力。 相似文献
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随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济的向前发展,中国大学行政管理体制的改革则成了妊然要求,要真正完成中国大学行政管理体制改革,就应抓好“四化”建设：大学行政管理体制法制化;行政权力结构合理化;行政人员专业化;行政管理设备现代化。 相似文献
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创新大学管理理念构建发展型管理模式 总被引：1，自引：0，他引：1
高等教育在国家发展中作用及其重要地位是人所共知的，而大学管理是保障教育资源优化配置和高效产出的管理体制和运行机制。在发展中国家的大学构建现代化的大学内部管理的紧迫性尤为突出。中国作为发展中国家，实施科教兴国战略，把发展教育放到民族振兴的战略高度来加快发展。发展中的高等教育需要有发展型的大学管理。在中国高等教育行政管理体制改革不断深化的过程中，创新大学管理理念，重塑大学管理模式已经时不我待。 相似文献
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世纪之交——我国高等教育管理体制改革的态势 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,我国高等教育改革正在三个层面上全面展开:第一个层面是体制改革,这是关键;第二个层面是教育教学改革,这是核心;第三个层面是教育思想、观念的改革,这是先导。这三个层面的改革是相互制约、相互推进的。 处于关键层面的高等教育体制改革,大约又可分为以下几个方面的内容:办学体制,管理体制,投资体制,招生、缴费、就业制度和学校内部管理体制的改革,等等。其中高等教育管理体制改革是从当前到下世纪初要着重推进的,是体制改革的重点。 为什么这样重视管理体制改革?是什么力量把它推到改革的最前列? 相似文献
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从创造力的角度出发,分析世界著名大学办学理念及课程改革的发展历程,针对我国大学在大学理念、课程设置与教学方式及教育理念方面存在的差别,指出我国高校应以科学发展观为指导,在大学理念、课程设置与教学方式及教育理念等方面进行扬弃传统,超越现代,不断探索,能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学。 相似文献
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随着高等教育管理体制改革的不断深化和高校办学规模的不断扩大,人事分配制度改革再次被推到了学校各项改革的前沿,成为制约学院快速发展的“瓶颈”。本文着重探析改革的紧迫性、必要性和改革的主要目标击内客等。 相似文献