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相似文献
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1.
新时期加强大学生理想信念教育对策探析   总被引:3,自引:0,他引:3  
当代大学生是未来社会主义现代化建设的中坚力量,是国家与民族的希望所在。他们具有什么样的理想信念,直接关系到社会主义建设事业的兴衰成败。新时期,如何应对形势的变化,加强和改进大学生的理想信念教育,具有十分重大的理论意义和现实意义。加强大学生理想信念教育的对策表现在以下几个方面:注重马克思主义理论教育,发挥主渠道的作用;加强实践检验,使理论与实践紧密结合;弘扬中华民族美德;正确处理理想与现实之间的关系。  相似文献   

2.
青年学生的爱国主义教育是整个社会的系统工程。对于高校来说,营造爱国主义氛围,激发爱国主义情感;丰富爱国主义知识,夯实爱国主义理论基础,强化爱国主义理想信念;加强爱国主义实践教育,实践爱国报国之行是应抓好的三个基本环节。  相似文献   

3.
高校的理想信念教育内容抽象化的问题,表现在以传统抽象的理论原则代替对现实的分析、把理想信念教育等同于传统的知识教育、把社会现实排斥于理想信念教育之外、把个人理想排斥于理想教育之外等几个方面。要提高这一教育的实效性就必须要从加强基础理论研究、理论灌输与思想疏导相结合、理论教育与社会现实教育相结合、个人理想教育与社会理想教育相结合等几个方面解决问题。  相似文献   

4.
加强新时期大学生理想信念教育是新形势下一项基本的思想建设,是铸造灵魂的系统工程。要通过社会主义制度自身的优越性吸引感染大学生,提高理想信念教育的可信度;要把理想信念教育由“虚”变“实”,避免空洞无物的乏味说教:充分运用现代化手段,顺应信息化社会的发展。  相似文献   

5.
理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。加强大学生理想信念教育必须牢牢抓住马克思主义基本原理的教育,紧密结合我国经济建设与社会发展现状,密切关注大学生的思想实际,积极拓展思想教育的新方式。  相似文献   

6.
由于思想政治理论课教师队伍的问题、理想信念教育的研究水平滞后于教学实际、社会信仰危机的存在等,使我国高校理想信念教育存在不足.从加强思想政治理论课教师素质的提高;了解学生的实际情况、有针对性地教学;加强理论研究、增强理论自身的说服力;整合思政课课程资源,形成合力等方面入手加强理想信念教育.  相似文献   

7.
论新时期大学生理想信念教育   总被引:8,自引:0,他引:8  
章主要阐述了理想信念教育是贯穿高校思想政治工作始终的核心任务;通过对我国当代大学生理想信念现状的分析,提出了对当代大学生加强马克思主义信仰和社会主义信念教育的必然性及其建议性措施。  相似文献   

8.
唐励 《零陵学院学报》2004,2(5):154-158
理想信念教育是创业教育的思想保证,创业教育将理想信念教育具体化、现实化、实效化,并为其提供了现实的条件、情境和舞台。因此,高校应着力加强创业理想教育,使青年大学生在创业目标中找到理想信念的支点;培养其创业能力,使之具备实现人生理想的基本手段;渗透实践环节,使之在身体力行中巩固理想信念。  相似文献   

9.
论理想信念教育是思想政治教育的核心问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着社会的发展,理想信念教育被赋予了新的科学内涵。但是,其历史与现实的社会意义及个人意义是巨大的。因而,要着力加强理想信念教育,一是要加强科学理论教育;二是要加强组织领导;三是要营造“自育”模式,从而为社会主义现代化建设保驾护航,实现人类共同理想。  相似文献   

10.
杨丽 《高教研究》2006,22(1):47-49
理想信念是一个人、一个国家和民族的精神动力,理想信念教育是党的思想政治工作的重要内容。大学生所处的社会环境、自身特点和历史使命决定了加强理想信念教育的必要性和重要意义,要采取切实有效的措施加强大学生的理想信念教育。  相似文献   

11.
加强新时期大学生理想信念教育的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
理想信念教育是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的核心。面对国际政治经济格局的变化发展及我国经济转型、社会转轨的特殊时期,大学生理想信念教育工作面临着新形势、新任务。应进一步深化对理想信念和理想信念教育的认识,努力探索理想信念教育的方法和途径。  相似文献   

12.
大学生理想信念教育中道德信仰的历史逻辑功能   总被引:5,自引:0,他引:5  
大学生理想信念教育的困境,并不是社会主义理想信念的真理性价值的丧失,也不是大学生主体性价值需求的不足,而是作为真知的社会理想信念与大学生个体价值认同的矛盾分裂。在坚持社会主义理想信念法权地位的基础上,加强和改进大学生理想信念教育,必须实现社会理想信念与大学生个体价值认同的统一。在由特殊向一般、个体向社会转化的过程中道德信仰起着价值中介、基础的作用,具体表现为道德信仰的社会历史功能和理论逻辑功能及其统一。而这在理想信念教育中又具有普遍性,并具有示范和推广意义。  相似文献   

13.
青少年的科学理想信念教育,要实现马克思主义哲学、爱国主义、集体主义、社会主义思想、共产主义思想等“五育”的结合,而科学的理想信念则是贯穿于“五育”的一条主线。离开了“五个结合”的理想信念教育,不是会偏离方向,就会是没有根基的空中楼阁,亦无现实性和科学性可言。本文着力揭示“五个结合”的内在联系,这是目前加强科学理想信念教育亟待研究解决的理论和实践的课题。  相似文献   

14.
随着社会的发展与教育改革的深入,教育工作面临着新的机遇和挑战。为此,教育工作者的观念要面向现代化;大学生思想政治教育工作必须在注重人生观、价值现等方面进行教育内容的创新,加强理想信念教育;重视心理健康教育;与现代化接轨;构筑基地化的有形依托。  相似文献   

15.
理想信念教育一直是我们党的思想政治工作的重要内容。在全面建设小康社会进程中,我们要清醒地意识到加强对党员干部进行理想信念教育的必要性和紧迫性;同时,也要看到当前进行理想信念教育的有利条件。在开展理想信念教育中,要做到具体情况具体分析,创新思维,努力寻求对广大党员干部进行理想信念教育的应对之策。  相似文献   

16.
随着我国社会主义市场经济的深入以及全球化的历史趋向背景下,作为高校思想政治教育的核心内容理想信念教育未能真正走进学生心灵。原因在于:信仰教育价值认识的不足:灌输教育与社会多元化矛盾;以及科学理想信念理论阐述的滞后。人们的信仰需求已经觉醒,必须通过建构信仰教育体系,夯实马克思主义信仰的核心地位。在多元比较和鉴别中,在促进学生自觉的信仰追求的同时,自觉自愿的确立马克思主义信仰。  相似文献   

17.
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出:“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大。”[1]思政课的核心内容就是理想信念教育。目前我国大学生理想信念教育虽取得一定进展,但仍存在着弱化、空泛、针对性不足等问题,需要进一步加强与创新。引入逻辑层次理论创新大学生理想信念教育,能够完善大学生理想信念教育的系统性、逻辑性和针对性,增强大学生理想信念教育实效,为全面落实立德树人根本任务提供有效助力。  相似文献   

18.
影视媒介话语下的大学生理想信念教育是关乎社会主义核心价值观建构成败得失的关键。影视媒介是大众媒介的构成要素之一,藉此对大学生进行理想信念教育势必会产生深刻的影响和良好的效果。因势利导,加强对大学生进行理想信念的教育,这对我国加强社会主义核心价值观以及社会主义意识形态教育的作用尤为明显。  相似文献   

19.
在新世纪初全球化浪潮席卷全球的背景下,大学生有必要对我国所处的世界形势有科学的认识。人文社科专业是与社会经济实践结合十分紧密的学科,这些专业加强国际关系知识教育具有十分重要的意义,这不仅有助于学生全面理解专业知识,也有助于增强爱国主义教育和理想信念教育的实效性。  相似文献   

20.
加强和改进大学生的理想信念教育,是高校面临的一项非常紧迫的工作。而马克思主义哲学是对大学生进行理想信念教育的理论基础,因此,应当充分发挥马克思主义哲学教育在对大学生进行理想信念教育中的重要功能。  相似文献   

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