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学校是少年儿童的课堂,可是要把少年儿童培养成有理想、有道德、有知识、有强健体魄的一代新人,单靠学校课堂上的教育是不够的,因为少年儿童求知欲强,喜欢阅读各种课外读物,图书馆就成为他们向往的地方。在假期、星期天或是课余时间,他们都爱到图书馆来阅览和惜书,把图书馆看做他们的第二课堂。图书馆开设少年儿童阅览室,增添各种儿童读物,为小读者们服务,指导他们阅读,让他们在这个丰富多彩的课堂里吸取他们所需要的知识,这是 相似文献
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刍议少儿读者在少儿图书馆中的主人地位 总被引：1，自引：0，他引：1
“以书为本”的传统图书馆管理模式，使少儿读者被动地阅读、被动地接受服务。在诸多青少年社会教育机构的竞争中，少年儿童图书馆的功能与社会教育作用缺乏优势。少年儿童图书馆是以少年儿童为主要服务对象的，在强调“以人为本”的现代读者服务工作中，必须以少年儿童为中心，转变服务理念和管理理念，开展方便灵活、形式多样并且为少年儿童所接受并乐意参加的读者服务工作，籍以培养和提高少年儿童阅读能力，实现提高素质全面发展的育人目标。 相似文献
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"全民阅读"存在的问题与对策 总被引：14，自引：0，他引：14
文章指出建设学习型社会面临的一些社会现实问题,对发达国家的“全民阅读”成功经验进行探讨．提出图书馆应为“全民阅读”做更多的实事,其中流动图书馆的建立、深入社区的读书活动、少年儿童的阅读推广和关注弱势群体等方面的成功经验是解决问题的对策。 相似文献
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杨柳 《图书馆工作与研究》2011,(3):106-109
阅读对于少年儿童有重要意义,可以满足少年儿童生长期的需要。通过调查,本文揭示了我国少年儿童阅读的喜好、阅读的来源、阅读的时间和数量、阅读的困难和对图书馆的认知度。这些数据无疑对我国少年儿童图书馆的服务和少年儿童读物的出版将有很大帮助。 相似文献
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少年儿童图书馆作为公益性的文化机构,不仅有义务提供完善的阅读场所,服务广大少年儿童;而且有责任培养少年儿童阅读的好习惯,营造良好的阅读氛围,为建设学习型社会而努力奋斗。本文通过分析少年儿童阅读现状及未来阅读模式,阐述少年儿童图书馆为培养少儿阅读习惯而实施的新举措,探索今后少年儿童图书馆在社会中的定位,从而在全社会起到良好的示范作用,为社会及时输入有理想、有道德、有文化、有纪律的四有人才。 相似文献
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在对“90后”大学生的个性特征、阅读心理进行调查分析的基础上,针对“90后”读者群的大学图书馆阅读服务新策略、新模式进行探讨,提出应大力发展图书馆自助和服务,对图书馆与读者的互动从内容、形式、技术等层面进行改革,实现从被动服务转向主动服务,从大众化服务转向个性化服务,从静态服务转向动态服务,以形成适合“90后”特性的阅读服务模式。 相似文献
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公共图书馆作为少年儿童提高科普阅读水平的重要场所,在培养其探索科学的兴趣和开展科普阅读指导等方面发挥着重要作用,对于少年儿童的科普教育承担着重要的职责。论文以常州市图书馆“小灯塔科普悦读会”为案例,深度分析“小灯塔科普悦读会”活动亮点和运行模式,在此基础上提出少年儿童科普阅读推广的新思路,为今后公共图书馆更好地开展科普阅读推广活动提供参考。 相似文献
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少年儿童图书馆服务永恒的主题--培养自主阅读者 总被引：6，自引：1，他引：6
刘洪辉 《图书馆工作与研究》2005,(4):89-91
自主阅读是少年儿童应有的权利,也是他们终身学习的必备技能,少年儿童图书馆应该坚定不移地围绕激发少年儿童阅读兴趣、养成良好阅读习惯、提高阅读能力开展工作,在培养自主阅读者的工作中体现少年儿童图书馆的社会价值。 相似文献
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在介绍国际流行分级阅读标准基础上通过温州市少年儿童图书馆在阅读推广中的一些案例,探讨在少年儿童的不同成长时期,少年儿童图书馆应如何推出有针对性的阅读活动来培养少年儿童的阅读兴趣与阅读能力. 相似文献
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文章主要分析了少年儿童阅读的重要性与现状,调查了少年儿童图书馆阅读推广活动的开展现状及存在的问题,对少年儿童图书馆引入新媒体服务进行了必要性与可行性分析,并提出了新媒体参与的少年儿童图书馆阅读推广活动策略,为信息时代下少年儿童图书馆的创新与发展提供了理论指导. 相似文献
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少年儿童阅读是一个全社会共同关注的问题。分析了我国少年儿童阅读的现状和图书馆开展少年儿童阅读服务的优势,提出了吸引少年儿童利用图书馆进行阅读的对策。 相似文献
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文章通过对我国32所省级公共图书馆及5所省级少年儿童图书馆进行网络调查,了解“双减”政策发布后我国公共图书馆儿童阅读推广现状。研究发现,公共图书馆和少年儿童图书馆在儿童阅读推广规划、资源、合作主体、推广形式以及对象针对性等方面存在不足,由此提出加强阅读推广总体规划与具体规划、丰富阅读推广资源、优化合作主体结构、改良阅读推广形式以及开展分级精准推广等改进措施。 相似文献
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简要介绍了积分系统在少年儿童图书馆的应用,并以温州市少年儿童图书馆为例,分析积分系统如何与图书馆业务管理系统相结合,如何通过积分系统对少年儿童图书馆的活动和流通业务进行管理以及引导管理广大读者在少年儿童图书馆的各种阅读行为,培养少年儿童良好的阅读习惯。 相似文献
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少年儿童图书馆作为社会文化生活中不可缺少的一部分,承担着关心少年儿童成长、培养他们养成良好阅读习惯和提高他们阅读能力的重要职责。少年儿童图书馆要认真做好书籍筛选、场馆建设、阅读指导、网络建设和调研工作,提高业务水平,提升服务质量,力求满足不同年龄段少年儿童的阅读需求。 相似文献
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好书是生活的镜子、知识的源泉和指路明灯。因此,课外阅读对于少年儿童的智力开发和世界观的形成有着不可忽视的作用。满足少年儿童的课外阅读需要,是图书馆的任务。列宁曾经把“有多少儿童来阅读和利用图书馆”作为“值得公共图书馆骄傲和引以为荣”的标志之一。但是公共图书馆怎样去满足广大少年儿童的需要,事业如何建设,工作如何开展,是一个值得认真深讨的问题。 相似文献
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周军程通俞荣荣朱丽丽 《新世纪图书馆》2023,(6):10-14
论文介绍了“七彩夏日”少儿暑期夏令营的创立背景、方案设计及实践探究过程。该项目由金陵图书馆联合多方共同构建,旨在切实关注少年儿童的阅读需保障未成年人的暑期阅读发展,促进少儿阅读推广活动创新,打造“七彩品牌”,凝聚“七彩精神”,从而帮助少年儿童获得早期素质教育,发展听说读写能力,培养学习思维、阅读习惯以及对公共图书馆馆藏资源的使用意识,项目实现多元创新,为实现全民阅读时代下的少儿阅读推广活动品牌建设提供了可行策略。 相似文献
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少年儿童图书馆与青少年阅读 总被引：6，自引：0，他引：6
刘晓英 《图书馆工作与研究》2005,(4):94-96
本文从少年儿童图书馆与青少年阅读的互动关系入手,阐述了培养青少年阅读习惯的重大意义,以及少年儿童图书馆在培养青少年阅读习惯中应发挥的重要作用,并针对我国青少年阅读现状,就少年儿童图书馆如何吸引青少年爱读书、指导青少年会读书提出了几点建议。 相似文献