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《故事作文(高年级版)》2008,(2)
这里是1956年第16届奥运会跳高比赛的现场。今天我们的目标只有一个,那就是冠军!我们好像少了一个人,教练。杜马。不可能!是谁?好了好了,继续热身!比赛马上就要开始了!那小子啊!有他没他都一样。怎么办?找不到领队和教练了!我是美国队的杜马,我和队友走散了,让我进去吧!请注意,跳高比赛即将开始,请选手们到场地集合!你是队员?我还是冠军呢!别想混进去!请跳高运动员到比赛场地集合!好吧!我买一张门票!快点让我进去吧!哼!还想冒充运动员!教练!教练!看啊,笨蛋杜马来了!准备运动都没做,可别丢我们的脸!你们这些笨蛋!看来这次我们是没希望了……… 相似文献
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随着竞技跳高高度的不断增加,竞技水平不断提高。因此,赛前要抓好运动员的心理训练,使运动员在参加比赛时达到最佳心理状态,在比赛中发挥出良好的心理调控能力,创造最佳运动成绩。 相似文献
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黄斌 《初中生世界(初三物理版)》2008,(33):1-1
前不久,我应邀去对一所高校的运动会进行采访。运动会前,我听到一位体育老师正对他的学生——一名即将参加跳高比赛的运动员说:"不要紧,别担心,所有的人都会失败,只不过是迟早而已!"果然如此。正式比赛时,有的运动员在跳第一轮时就被淘汰了;跳过了第一轮的则又 相似文献
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跳高运动员的心理训练是运动训练的一个重要组成部分,对跳高成绩有极大的影响。 在训练中,我一方面要求运动员在感觉上要保持高度的灵敏,以便在不同的环境下迅速适应训练和竞赛;另一方面强调观察,要求运动员养成爱观察、爱思考的习惯,这样会有助于积累更多的经验,掌握跳高技能。 相似文献
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跳高是田径运动中的重要项目，是人依靠自己的力量克服地球的引力，使身体越过横竿的一种运动．最初的男子跳高世界记录是1．70m左右，现在地球上跳得最高的人是古巴跳高名将索托马约尔，他在1989年成功的越过了2．44m的高度．但当有人告诉你，优秀的跳高运动员都是从横竿下钻过去的，你会相信吗？ 相似文献
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高美琼 《呼伦贝尔学院学报》2006,14(4):103-104,108
跳高运动技术性强,随机性大,强手之间的差距愈来愈小,运动员的心理状态直接影响到比赛的成绩。因此,把心理训练放在重要地位,不断提高运动员的心理承受能力,自我激励以及自我控制能力,以增加比赛成功的把握。 相似文献
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跳高运动员的心理训练与调控 总被引：3，自引：0，他引：3
阐述跳高比赛中运动员的心理状态,分析影响跳高比赛成绩的心理因素,提出跳高运动员心理状态的调控方法,为跳高运动员在比赛中取得好成绩提供参考. 相似文献
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本文通过对大学生跳高运动员在比赛中心理状态的探讨与研究,指出大学生跳高运动员在跳高比赛中的心理障碍的特征与主要表现．提出解除比赛心理障碍的方法与手段．从而为大学生跳高运动员在比赛中取得好成绩提供参考。 相似文献
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白清风 《东方少年(阳光阅读)》2005,(2)
12月4日 星期六 阴转晴 从运动场上下来,心里的泪还在流淌,耳边不断飘来运动场上的欢呼声。 今天校运会,期盼已久的跳高决赛终于开始,可是该发生的事情没有在恰当的时候发生,不该发生的事情却不请自来。横竿三次随我落地而落地,我就这样失去了继续参加决赛的机会。哎,有些时候事情就是这样,平时练习跳高,1.5 米我轻松跨越,可决赛时我竟然败落在1.45米的高度。我的表情木讷,心情悲苦。每个观众都希望看到运动员 从容的笑容,却不知从容的背后有着多 少辛酸的泪水。我的心迷茫无助,不 … 相似文献
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<正>创新是民族的灵魂,世间的一切没有创新就没有发展。我市中小学田径运动整体水平比较高。要在比赛中取得好成绩,在田径训练中除了应用科学的方法和进行严格的管理之外,改革与创新往往能够达到事半功倍的效果。一、改革传统教材中的不足是创新的起步在历届全市小学生跳高比赛中,大部分运动员都采用跨越式跳高,而很少有采用俯卧式和背越式跳高的。这可能与传统的体育教材安排有关。在传统体育教材中,跨越式跳高 相似文献
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对高水平跳高运动员在比赛中心理状态受各种因素影响而产生的变化进行分析,对运动员在比赛中如何调适自己的心理状态,教练员如何针对不同性格的运动员进行调控、引导运动员调整到最佳比赛心理状态进行研究,对如何加强高水平跳高运动员心理状态调适的训练提出建议。 相似文献
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对高水平跳高运动员在比赛中心理状态受各种因素影响而产生的变化进行分析,对运动员在比赛中如何调适自己的心理状态,教练员如何针对不同性格的运动员进行调控、引导运动员调整到最佳比赛心理状态进行研究,对如何加强高水平跳高运动员心理状态调适的训练提出建议。 相似文献
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正在跳高比赛中,一些平素训练成绩好的运动员因心理上的原因往往发挥失常,导致比赛成绩不佳。可见心理素质在跳高比赛中对成绩起着决定性的作用。实践证明,只有当运动员具备良好的心理素质时,才能在比赛中镇定自如、处变不惊,始终保持稳定的情绪和旺盛的斗志,正常或超常发挥技术水平,夺取最后的胜利。笔者认为,应从以下几个方面来加强对跳高运动员的心理素质训练。一、注意选拔胆汁质性格类型的运动员教师在选拔运动员时,偏重于选择胆汁质类型的学生, 相似文献
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林昕鹏 《学生之友(小学版)》2013,(8):74-74
在二年级的运动会上,有一件事让我难以忘怀。那次运动会,作为啦啦队的我在跑道旁为同学们加油鼓劲,也见证了一个个令人感动的画面。200米比赛开始了,我们班的王利伟就像一匹小骏马飞快地冲出起跑线。突然,他翻了个跟斗。这时,我不由得替他担心起来,他会不会退出比赛呢？没想到,他立马爬起来,可是身边的运动员都超过了他。啦啦队们声嘶力竭地喊着：＂利伟,加油!利伟,加油……＂只见,他不但没有放 相似文献
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陈忠义 《东方少年(阳光阅读)》2007,(5):62-62
<正>动物运动会上,袋鼠和山羊等许多选手比赛跳远。结果,袋鼠轻松地跳出了八米远的好成绩,获得冠军,而山羊却连决赛都没有进入。接着,袋鼠又参加了跳高比赛,最终他又打破了自己保持的四米跳高纪录,再获金牌。猴子虽经过一番顽强的拼搏,也只取得了第三名。 相似文献
20.
廖钰娴 《学生之友(小学版)》2013,(4):74
在二年级的运动会上,有一件事让我难以忘怀。那次运动会,作为啦啦队的我在跑道旁为同学们加油鼓劲,也见证了一个个令人感动的画面。200米比赛开始了,我们班的王利伟就像一匹小骏马飞快地冲出起跑线。突然,他翻了个跟斗。这时,我不由得替他担心起来,他会不会退出比赛呢?没想到,他立马爬起来,可是身边的运动员都超过了他。啦啦队们声嘶力竭地喊着:"利伟,加油!利伟,加油……"只见,他不但没有放 相似文献