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全国职称外语等级考试将于2001年4月15日上午9:00—11:00举行。据了解,此项考试设英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语6个语种,每个语种分为A、B、C三个等级。其中,英语划分为综合与人文、理工、卫生、财经4个专业类别。其他语种不分专业类别。考试主要测试专业技术人员阅读理解外文专业基础文献的能力。报考人员可根据自己所从事的专业工作,任选一个语种及有关类别参加考试。考试成绩合格的人员,将取得由人事部统一印制的《职称外语等级考试合格证书》,A级合格证书有效期为四年,B、C级合格证书有效期为三年。 相似文献
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包头钢铁稀土公司是国家“一五”期间投资建设的156个重点项目之一,年销售收入在全国500家骨干国营企业中居第25位。是我国唯一的钢铁、稀土并举的特大型冶金联合企业。现有职工近12万人(含集体企业职工4万余人),各类专业技术人员1.2万余人,其中具有高级专业技术职务的人员778名,有中级专业技术职务的人员3445名。一、加速培养一批高层次专门人才,是包钢建设 相似文献
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3月21日,中国人事科学院课题组公布了"完善职称外语考试有关建议"的征询结果.对于职称外语考试政策,约九成参与者赞同调整,约一成人认为应予以取消.征求意见的情况日前已提交政府有关部门决策参考,参照《关于完善职称外语考试有关问题的通知》2007年全国专业技术人员职称外语等级统一考试的时间,由原定的4月8日推迟至6月30日举行. 相似文献
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烟台市最近做出规定:从今年起,在专业技术职务任职资格评审中,对参评人员逐步要求计算机考试。今年首先在工程系列中试行,所有推荐、晋升工程系列高、中级专业技术职务资格的人员,必须取得市人事局颁发的计算机考试合格证书。凡应参加考试而未参加的、以及考试不及格的,不得参加专业技术职务任职资格评审。考虑专业技术人员的具体情况,这个 相似文献
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《中国职业技术教育》2003,(18):51-53
全国职称英语等级考试介绍 一、等级的划分 全国职称英语等级考试共分3个专业类别(综合人文、理工、卫生),每个类别各分为A、B、C三个等级。申报A级的人员在两小时内应完成3000词左右的阅读任务,并能正确理解所读材料的内容;申报B级的人员在两个小时内应完成 相似文献
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《中国职业技术教育》2004,(12)
据信息产业部有关负责人说,2004年新的计算机专业技术考试将告别职称评定历史,设置初、中、高级资格3个层次,凡具有一定计算机技术应用能力的人员,均可报名参加相应类别、级别的考试。取得初级资格可聘任技术员或助理工程师;取得中级资格可聘任工程师;取得高级资格可聘任高级工程师职务。计算机人员今年得赶考 相似文献
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陈立祺 《兰州教育学院学报》1992,(2)
在专业技术人员中,搞技术职务评聘。至少有两个目的:其一,通过评聘对专业技术人员本身所具备的业务能力和水平进行评价和承认;其二,激励专业技术人员在政治、业务上,积极求学上进,争取获得名副其实的合格的××中级职务,××高级职务,真正起到鼓励先进,鞭策后进的作用。目前,在专业技术干部队伍中,基本上都已有××师、××高级师等职务。然而,在这 相似文献
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一、我国学校内部收入分配制度之现状我国现今教师收入主要由工资、课时津贴和集体福利三部分组成。１．工资收入：指国发部分，包括职务等级工资、补贴和其他项目。（１）教师专业技术职务等级工资标准整理如下单位：元／月１．工资部分的比较分析（１）纵向比较分析第一，以第一档教师专业技术职务等级工资标准为例，初级与中级、中级与副高级、副高级与正高级之间的级差分别是７５元、１３８元、２０９元，可以说级差很小；仅从表面上看，正高级与初级之间的级差是４２２元，副高级与初级之间的级差是２１３元，似乎差距较大，而实际上，… 相似文献
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本刊讯浙江省人事厅、浙江省教育厅曾于2004年7月12日联合下发了“关于印发《浙江省中小学校教育管理职务试行办法》、《浙江省中小学实验职务试行办法》的通知(浙人专[2004]147号)”。《浙江省中小学校教育管理职务试行办法》是参照《中国社会科学院研究人员职务试行条例》及浙江省有关文件精神,结合中小学校的实际情况进行制定的。对象包括:各级各类中小学校及相关事业单位中,从事中小学校教学、科学研究等方面的规划、计划评估及师资规划、培训和管理等工作的人员。职务分为:副研究员(高级专业技术职务)、助理研究员(中级专业技术职务)、… 相似文献
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在新技术革命浪潮推动下,我国科技人员的继续工程教育得到迅速发展.1990年1月,我厂抽样调查了494名专业技术人员的情况.从年龄结构看,46岁以上的专业技术人员占抽样调查人数的47.7%,36～45岁的占23.6%,而35岁以下的占28.7%.从专业技术职务状况看,46岁以上的初级职务人数占13%,中级职务的占62%,而高级职务的则全部是46岁以上.这些表明:专业技术人员老化严重,36～45岁之间年富力强的专业技术人员人数不足抽样人数的四分之一. 相似文献
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高等层次岗位培训是沟通岗位培训与继续教育、现代企业与继续教育、市场经济与继续教育的中介与桥梁,是继续教育的重要组成部分.所谓高等层次岗位培训,是指对具有大专以上学历和中级以上专业技术职务的专业技术人员,国营大中型企业厂长(经理)、三总师以及三资企业、乡镇企业高级经营管理人员根据岗位工作需要和岗位规范要求所进行的以提高其政治思想素质、专业技术水平和本职工作能力为目标的教育训练活动.国务院转发国家教委《关于进一步改革和发展成人高等教育的意见》把开展高等层次岗位培训作为成人高等教育的重点,是深化我国成人高等教育改革的一个重大举措;对于提高在职高级专业技术和经营管理人员的政治、业务素质,加快我国改革开放和现代化建设步伐,具有十分重要的意义. 相似文献