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相似文献
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1.
作为人类最早艺术形式的舞蹈,和仿生学最早结缘。经过35亿年进化的生物,结构合理,动作和谐,可以激发舞蹈家的创作灵感,丰富舞蹈语言。现代儿童舞蹈在舞蹈动作、音乐、服饰等方面均有着仿生的应用。仿生因素在儿童舞蹈创作中得到很好的运用,需要舞蹈家深厚的艺术底蕴作为支撑。  相似文献   

2.
金秋时节,天高气爽。辽宁省职业教育考察团一行10人,在团长、省教委副主任李喜平率领下,由德国驻辽宁职教所专家基尔先生陪同,于1995年9月10日至23日进行了为期两周的职业教育考察。  相似文献   

3.
晓丹是我上个世纪60年代就结识的一位东北音乐界的老朋友,他对音乐的求知精神、所展示的音乐艺术才华给我留下深刻的印象。文革后,我落实政策又任辽宁歌舞团团长兼党委书记、中国音协理事、辽宁省音协  相似文献   

4.
我的梦想     
我的梦想是当一位舞蹈家。我希望我的舞蹈能得到观众赞叹。因为我喜爱舞蹈,热爱舞蹈,所以我很努力地练习。从幼儿园到现在,每  相似文献   

5.
他为这座学校的历史感到无限骄傲和荣耀:在这里,诞生了中国第一只白天鹅——芭蕾舞舞蹈家白淑湘;出现了被冠以"人民舞蹈家"称号的贾作光;众多享誉海内外的舞蹈艺术家从这里走向世界,而这座学校的第一任校长,更是舞蹈界的泰斗戴爱莲……  相似文献   

6.
或爱莲是中国现代、当代中国舞蹈发展史上有重要贡献的舞蹈家之一,无论是在舞蹈创作上、舞蹈教育上、还是在舞蹈普及工作上都做出了巨大贡献.本文针对戴爱莲的舞蹈创作、舞蹈教育以及历史贡献等几个方面进行了深入的分析和研究.  相似文献   

7.
针对轻薄音乐的舞蹈现象,以中外古今的经典舞蹈,诠释乐舞合一的审美境界,并从解析舞蹈和音乐同一性的诸因素、舞蹈的本体特征、舞蹈家的经验和接受美学几个层面探究创造富有音乐性的舞蹈的途径  相似文献   

8.
张龙 教授     
《钦州学院学报》2014,(12):F0002-F0002
张龙,男,1961年生,广西东兴人,中共党员,教授。毕业于广西艺术学院舞蹈学专业,本科学历。曾被评为钦州市优秀科技人才,钦州市“德艺双馨”舞蹈家,2010-2011年钦州学院优秀教师。系中国舞蹈家协会会员,广西舞蹈家协会理事,钦州市舞蹈家协会主席。现任钦州学院音乐学院党总支书记。  相似文献   

9.
夺科教授     
<正>夺科,男,藏族,1959年9月生于四川省若尔盖县,中共党员。毕业于西华师范大学音乐学专业。1971年起,担任阿坝州歌舞团副团长,1999年3月调入阿坝师范高等专科学校,先后担任艺术系副主任、音乐舞蹈系主任。现任阿坝师范学院音乐舞蹈学院院长、九寨神韵艺术团团长;阿坝州音乐舞蹈家协会副主席,四川省舞蹈家协会副主席。  相似文献   

10.
斯琴塔日哈是蒙古族当代杰出的女舞蹈家、民族舞蹈教育家,内蒙古新舞蹈事业的开创者之一。她从事舞蹈工作长达60多年,创立了自己独特的舞蹈表演艺术流派,并且得到区内外舞蹈界的公认和推崇;作为民族舞蹈教育家,她的舞蹈表演和教学活动,影响深远,对于蒙古族女性舞蹈艺术风格的形成、发展和走向成熟,做出了重要贡献。  相似文献   

11.
《母亲》是由张继刚编导,藏族舞蹈家卓玛表演的藏族舞蹈。藏族舞蹈是我国少数民族舞蹈文化的一个分支,属于一个区域性的舞种。将藏族舞蹈《母亲》系统引入高校舞蹈课堂进行尝试性的教学,突出了学校舞蹈教学的民族特色,使学生在学习藏族舞蹈文化的同时了解藏族的历史文化。  相似文献   

12.
《小学生》2006,(6):1-1
李嘉怡像大多数孩子一样,七岁的嘉怡在父母宠爱下成长,喜欢学习、喜欢舞蹈、希望长大成为舞蹈家。爱你的妈妈  相似文献   

13.
卢莉蓉教授     
卢莉蓉,女,生于1956年8月,四川省绵阳市人,中国舞蹈家协会会员,绵阳市舞蹈家协会常务副主席。现为绵阳师范学院音乐与表演艺术学院教授。卢莉蓉教授1991年毕业于北京舞蹈学院,主讲《舞蹈基训》、《形体与舞蹈》等专业课程或专业选修课。  相似文献   

14.
全球化背景下中国舞蹈文化及策略探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
对全球化背景下中国舞蹈文化的迷失和"被全球化"的种种迹象,中国舞蹈也应该有一个文化自醒和发现。保护中国古典传统文化的内质就是中国舞蹈之境界与价值体现,中国舞蹈作品与舞蹈家国际间的交流引领中国舞蹈文化的国际化进程,以及运用现代化的舞蹈传媒中介来推广中国舞蹈并改变她对世界的影响,不失为发展中国舞蹈文化的策略。  相似文献   

15.
随着社会的发展和人们生活水平的不断提高,人们对舞蹈也有了新的理解与追求,尤其近几年,舞蹈作为一种综合艺术,不断被舞蹈家和学者同语言结合起来,以期开发一种新的舞蹈形式,达到更高的舞蹈境界,本文将对此深入探讨,以期为舞蹈艺术和语言艺术的结合与发展提供有益借鉴。  相似文献   

16.
论舞蹈教育在素质教育中的作用   总被引:3,自引:0,他引:3  
一、舞蹈教育对人的审美素质养成的功能效应。什么是舞蹈?我国当代舞蹈家吴晓邦在《新舞蹈艺术概论》中说:“舞蹈是一种人体的动作艺术。凡是借着人体有组织和有规律的动作,通过作者对自然或社会生活的观察、体验和分析,然后用精炼的形式和技巧,集中地反映了某些形象...  相似文献   

17.
畲族舞蹈是丰富灿烂的畲族文化的一个重要部分,认真审视它的传承、应用和发展,对创造和构建符合当代审美意识的新世纪畲族文化体系有着深远意义.畲族舞蹈工作者应该重视以下四个方面的工作:对传统畲族舞蹈的保护与开发;对现代畲族舞蹈的创新与发展;对群众性畲族舞蹈的普及与推广;对畲族舞蹈家的培养与关注.  相似文献   

18.
舞蹈作品的意境就是舞蹈作品所描绘的生活图景和表现的思想感情,并融合一致而形成的一种艺术境界,舞蹈意象是舞蹈家头脑中形成的舞蹈形象的蓝图和胚胎,《黄河水长流》作为一部成功的作品悲而不伤,怨而不怒,意境融融的壮美、朴实委婉的艺术格调使之赋予了人生一种淡淡的诗话的审美意识。  相似文献   

19.
方形舞(square dance)是一种四对男女跳的舞蹈。根据民俗学家福瑞德兰德(Friedland)的观点,方形舞起源于北欧的一些舞蹈,像英国乡村舞蹈(the English country dance)和法国方阵舞(the French quadrille)等。18世纪时舞蹈家把欧洲最新  相似文献   

20.
尼金斯基创作的舞蹈《春之祭》,音乐结构非常复杂,而且还具有比较强烈的情感冲突,正是因为这样,使尼金斯基的舞蹈创作形式在社会中广为流传,被很多舞蹈家再一次演绎,皮娜·鲍希就是其中一个突出的人物。  相似文献   

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