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小杨是最初进班时最捻不上手的孩子,与其他刚进班的孩子不同,他不爱跟你耍亲热,不爱透露自己的小心思,不愿意听从你的安排。每天用同一种无辜表情凝望着你,单纯地泛着点小傻劲儿,但是却让你不得不爱。别人参与得正热烈时他耍着小冷漠,别人正认真作业时他正细数着自己的小手指。 相似文献
3.
“他是一位勤勤恳恳、爱岗敬业的老师;他是一位平易近人、积极乐观的朋友;他是一位平凡而又不平凡的战士。他用自己的激情和信心、认真和负责感染着我们,他深受我们的爱戴。” 相似文献
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人的一生可以有很多的选择,但他当初的选择是服务于农。作为反刍动物营养研究专家,他积极认真地去开展每一个科研项目。为了中国畜牧业,特别是奶业的快速发展,他倾注着自己的极大热情和全部精力。 相似文献
5.
《语文世界(高中版)》2016,(10)
正看着"小泥猴"快乐地蹦跳,自己也忍不住噘起嘴角;看着"珍姐姐"认真地研究着肚皮褶皱的不同,自己也为其天真而动容。感受着她走过煤窖洞口时的害怕,自己也不禁紧张不已。看着"小姑娘"认真钻研,勤奋地学习,自己也受到鼓舞——要像她那样奋进。想着她和爸爸无助地看着怒吼的河水掀翻房屋,陪外公送走孤单的亡者,也想要用自己的善良陪伴在他的身旁。 相似文献
6.
陆斌 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(2):87-88
小方是我们班的学生,平日里,他有时会为了一些小事与同学和老师闹矛盾,他的“拗”劲儿一上来,谁劝都没用。一次,考完试的第二天早晨,他到办公室来看分数,我立马把他的卷子找了出来：醒目的95分。这是不错的成绩,但在他自己看来,显然并不满意,他认真地翻看着卷子,撅着嘴说道： 相似文献
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"他是一位勤勤恳恳、爱岗敬业的老师;他是一位平易近人、积极乐观的朋友;他是一位平凡而又不平凡的战士.他用自己的激情和信心、认真和负责感染着我们,他深受我们的爱戴." 相似文献
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李岭 《小作家选刊(小学)》2003,(6)
曾经读过很多写北大的文章,看完之后总有一种不以为然的感觉,“他说的,绝对不是北大。”但认真想一想,人家说的又总是北大。也许只有当我们为“北大到底是怎样的”而困惑时,我们才开始真正理解北大。因为,几乎每一个北大人都在以自己的方式体验着、诠释着、寻找着自己心中的北大,同时又以自己的方式不经意地丰富着、涂染着现实的北大。 相似文献
20.
李岭 《课堂内外(高中版)》2002,(4)
曾经读过很多写北大的文章,看完之后总有一种不以为然的感觉,“他说的,绝对不是北大。”但认真想一想,人家说的又总是北大。也许只有当我们为“北大到底是怎样的”而困惑时,我们才开始真正理解北大。因为,几乎每一个北大人都在以自己的方式体验着、诠释着、寻找着自己心中的北大,同时又以自己的方式不经意地丰富着、涂染着现实的北大。 相似文献