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学生评教是教育评价的有机组成部分,高职教育在提升教学质量的过程中,迫切地需要还原学生评教的本质功能,将评价教师与评价教学有机地结合起来,使学生评教为教师专业成长和学校教学质量提升服务.本文从分析学生评教存在问题入手,明确高职内涵建设中学生评教的重要意义,提出了完善学生评教工作应转变评教观念、扩展评教内容、改进评教方法、完善评教反馈四项具体措施. 相似文献
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学生评教在高等院校的教育教学评价中占重要地位,但在实施过程中存在诸多问题,阻碍学生评教功能的发挥。本研究采用调查研究法和访谈法,以F高校为例进行调查。结果显示：学生虽意识到学生评教的重要性和必要性,但存在评教态度不端正、评教指标体系不科学等问题,因而需要从端正学生的评教态度、建立和完善学生评教制度、优化学生评教指标体系等方面着手,从而提升学生评教的质量,真正发挥出学生评教的功能。 相似文献
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学生评教是教育教学评价的一种方式,也是教师教学质量评估的一个重要方面,目前高校学生评教工作中主要存在评教指标体系设计不科学、评教实施过程不严谨、评教结果缺乏反馈等问题。而设计科学合理的评教指标,规范学生评教的过程,目的是发扬优势、克服不足、扬长避短,使教学质量不断提高。本文结合学校实际论述了学生评教要解决的问题,评教过程中的一些具体做法,并提出了一些具体的意见与建议。 相似文献
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《江西电力职业技术学院学报》2016,(2)
学生评价教师课堂教学(简称"学生评教")作为教学评价的途径之一,是帮助教师改进教学、提高教育教学质量的重要手段。但在实际操作中,学生评教存在诸多亟待解决的问题。结合湖州师范学院学生评教现状,分析评教过程中存在的主要问题,并提出改进建议,以期充分发挥学生评教的功能、提高学校的教学质量。 相似文献
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学生评教是学生对教师的教学行为及其态度、水平、效果等方面进行价值判断的一种活动,是教育文明和教育管理发展的一种产物。新安中学在学生评教的组织实施过程中,注重评教意识的宣传和渗透;对相关工作人员进行专题培训;完善相关的规章制度;确保信息采集的准确性和评教数据解读的科学性;评教信息的及时反馈与合理应用。学生评教取得了一定的成效：提升了学校整体办学实力和品味;促进了学校教师队伍的建设;创新了学校的管理,提高了管理效能。使学生评教确实成为全面提高教育教学质量、提高学校管理水平、促进教师专业成长的有效途径。 相似文献
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完善师范类专业教学质量评价体系，是当前师范教育改革发展工作的一项重要内容。学生评教作为教学质量评价体系中的重要一环，对提高教学质量具有重要意义，是联结学生、教师、学校的重要纽带。高师院校要重视学生评教工作，可以针对学生评教中存在的积极性不强、评教分数偏高、结果效度弱等问题，从以下方面入手改善学生评教工作：优化评教机制、细化组织体系，优化评教过程、加强师生交互，基于持续改进、重构评价指标，优化反馈机制、强化评教作用。 相似文献
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从分析高校学生评教的重要意义出发,以一个全新视角来分析学生评教的指标体系、组织实施评教的过程及评教结果处理这三个方面存在的问题,并提出对应的一些改进措施来促使学生评教发挥最大的效应,以促进教师教学质量的提高。 相似文献
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学生评教制度对于促进教师教学水平的提高、教学质量监控体系的完善、学生主体地位的提升、学校管理资源的开发具有重要意义。但在实践中尚存在一些问题,应该从转变观念、科学设计评价指标、丰富评教方式、规范评教过程、正确处理评教结果等方面不断加以完善。 相似文献
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教、学、评一体化的实施是以课堂为场地,将课程、教学、学习和评价融为一体,实现无缝对接,对提高教学质量、提供学生积极的学习体验、落实学科核心素养具有重要意义。文章通过分析小学英语授课时存在的问题,运用教、学、评一体化教学的实施提升教师的课程意识,从思考“What教什么”和“How怎么教”的技巧问题,到思考“Why为什么教”的价值问题,提出教学过程中应落实教、学、评一体化有效教学策略,扎实落实立德树人的根本任务。 相似文献
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高职院校学生评教实践探析 总被引：4，自引：0，他引：4
学生评教是教育教学评价的一种方式,是教学质量评估的一个重要方面,也是教学管理过程中不可缺少的环节。通过对教学管理实践中的研究、探索和总结以及对学生评教的目的意义分析探讨高职院校学生评教的实施方法和存在的问题。 相似文献
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高职院校学生评教工作探析 总被引：4，自引：0，他引：4
学生评教是教育教学评价的一种方式,是教学质量评估的一个重要方面,也是教学管理过程中不可缺少的环节。在分析学生评教的目的和意义的基础上,探讨高职院校学生评教的实施方法和存在的问题,并提出建议。 相似文献
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本文分析了高等学校学生评教的理论依据、必要性、目的和意义,特别是对高校学生评教的过程性控制提出了管理的基点,或能对提高高校教育教学质量提供借鉴。 相似文献
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韩锋 《内江师范学院学报》2006,21(Z1):72-75
学生评教是教育教学评价的一种方式,是教学质量评估的一个重要方面,也是教学管理过程中不可缺少的环节.本文通过对教学管理实践中的研究、探索和总结以及对学生评教的目的和意义分析,探讨学生评教过程中存在的问题并提出解决方法. 相似文献
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学生网上评教是对教师教育教学评价的一种方式,是监控教师教学质量的一个重要方面,也是教学过程管理中一项不可缺少的环节。通过对学生网上评教的数据统计分析,探讨高职院校学生网上评教的实施过程中存在的问题,并提出改进的措施,以提高评价结果的可信度。 相似文献
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学生评教是高校教学质量工作的重要环节,目前高校在学生评教工作的实施过程中存在学生给教师打分随意、评教制度设计不合理、学生参与度不高等有待改进的问题,致使评教结果不能真实反映教师的教学水平。高校要使学生树立正确的评教观念,构建科学的评教方法,保障教师和学生在评教中的权益,确保学生评教结果的公正客观,从而促使教师提高教学水平,提高学校的教学质量。 相似文献
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学生评教是在整个教学过程中实现学校教学质量自我监控的重要环节之一。学生对教学效果的评估是学校、各二级学院了解实际教学效果的重要途径,是实现教学相长的重要手段．有助于促进教师建立自我完善、自我约束的教学质量保障机制,有助于完善学校教学质量监控体系。本文旨在阐述学生评教的影响因素及意义。分析影响学生网上评教质量的因素及提高评教质量的对策。 相似文献