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在网络环境下，电视大学系统中的基层分校为了有效地承担起远程教学任务，要做到转变观念、主动适应；委做好网络和其他教学媒体的整合，组织好对学习的支持服务；要利用好网络的互动功能；作好对学生的人关怀。 相似文献
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建立宁波电大学习支持服务系统本土模式的实践与思考 总被引：3，自引：1，他引：3
学习支持服务系统是保证远程开放教育质量的基础，本文就宁波广播电视大学“一个环境、四个功能”建设和应用的实际，分析了学习支持服务系统在现代远程开放教育中的应用效果，并对学习支持服务系统的完善，从教育观念、教学模式、教学设计、信息挖掘、教师工作等方面提出了思考。 相似文献
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《计算机文化基础》网络辅助教学的实践和探索 总被引：4，自引：0，他引：4
介绍了《计算机文化基础》课程开展网络辅助教学的相关实践经验和做法，主要包括：建设一个内容丰富，提供全文搜索的课程学习资源网站；开发、运行和维护一个提供师生之间、学生之间对课程学习的交流平台；开发一个学生作业提交并进行网络展示的系统，为提供便利的服务并为学生提供个性化展示的平台；开发建立一个网络化的课程自动化测评系统；建立一个网络调查和教学效果评价系统。并就辅助教学系统各功能模块的选择、建立和运行过程中的相关问题作了探讨。 相似文献
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王伟斌 《金华职业技术学院学报》2009,9(3):16-19
以行动导向教学范式为理论依托,构建凸显高等职业教育“职业性”特色的网络课程及相应的网络教学模式,并通过网络教学资源库的建设、学生学习支持服务系统和教学支持服务系统等的设计实现网络教学。同时对网络教学模式的建设与发展做一些分析与思考。 相似文献
5.
远程开放教育学生学习支持服务的探索 总被引：6，自引：1，他引：6
学习支持服务是远程教育的重要组成部分。建立和完善学习支持服务体系，首先要明确服务的对象、服务的功能及服务的模型；然后确定服务内容、开发项目和组织服务；最后对学习支持服务质量实施监控，不断改进服务质量。本用献分析法，对学生学习支持服务概念提出一些观点和认识，对广播电视大学远程教育学生学习支持服务若干情况进行分析，并提出改进建议。本的结论是：学习支持服务人人有责；学习支持服务体系应融于远程教育大系统；加快学习支持服务的开发。 相似文献
6.
学习支持服务是构成远程教育系统的重要组成部分。在目前对学习支持服务的研究中，有一种使学习支持服务的内涵和功能越来越宽泛，几乎囊括与教学相关所有工作的趋势。由于对学习支持服务理解存在的主观差异及其自身的复杂性，对其进行必要的梳理是提高服务质量的前提。本文引入“层级”和“功能”两个维度对学习支持服务进行解析，力求对学习支持服务的认识更加理性，从而使其在远程教育实践中更具可操作性。 相似文献
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一、问题的提出 中央广播电视大学在全面贯彻第三次全教会和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，落实《广播电视大学贯彻落实（面向２１世纪教育振兴行动计划）的意见》时指出：以教育思想、教育观念的改革为先导，以学生和学生的自主学习为中心开展教学工作，以教学改革为核心，以教学资源建设和学习支持服务系统建设为重点，不断适应开放学习的需要，加快教学现代化步伐。在教学过程中，采用面授、集中辅导、小组讨论、学生自学、远程辅导、个别答疑等多种形式；充分利用多媒体教材、广播电视、直播课堂、Ｖ… 相似文献
8.
学习支持服务是现代网络课程教育的重要组成部分.如何有效提高学习支持服务系统的功能,是一个需要不断探索、不断总结、不断实践的过程.通过对当前学习支持服务系统认真审视,针对实际工作中存在的问题,对支持系统结构和功能进行设计,以此来提升网络教育的学习支持服务水平,并促进网络教育的可持续发展. 相似文献
9.
才华 《职业技术教育研究》2006,(11):53-53
在“人才培养模式改和开放教育试点”项目中，教育思想和观念的转变是进行教学模式和过程改革的前提；教学模式和过程的改革是重点；完善教学支持服务系统是支柱；多种教学媒体和教学手段的综合应用是关键。那么这里就“完善教学支持服务系统，多种教学媒体和教学手段的综合应用谈一下网络课件库建设的若干思考。 相似文献
10.
卓发友 《山东教育学院学报》2003,18(5):3-5,21
本文通过对传统教育与远程教育学习支持服务系统的比较，分析了远程教育学习支持服务系统的涵义、目的、功能、组成要素，给出了学习支持服务系统的结构及组成系统的相关要素，对如何建设该系统提出了重点抓好管理机构建设和学习资源建设的建议。 相似文献
11.
沈舜尧 《宁波教育学院学报》2006,8(1):91-93
田径运动具有竞技和健身双重属性,针对当前中小学田径教学存在注重竞技属性,而没有充分体现其健身属性的问题。应确立“以人为本”、“健康第一”的教学指导思想,拓宽教材内容、丰富教学形式、完善教学考核体系。 相似文献
12.
面对学生层次的不同,如何培养高质量的技能型应用人才,是当前高职高专院校面临的主要问题。本文从矛盾分析、“三A”教学体系的构建及“三A”教学体系在《人才培养方案》中的应用这几个方面对如何解决这一问题进行系统的说明。 相似文献
13.
李新国 《湖南第一师范学报》2004,4(1):89-91
个人网站的建立过程应包含：申请主页空间、申请免费域名、制作主页、主页上传、网站宣传与完善5个基本步骤。掌握每一步骤的构建方法及注意事项是至关重要的。 相似文献
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高校外语教学改革的几点建议 总被引：8，自引：0，他引：8
大学英语教学改革势在必行。大学英语改革要摆正教师在教学中的位置,借鉴自主学习理论,使学生获得自主学习能力;加强英语教师的在岗培训;理顺中学与大学英语教育内容的衔接;完善分级教学与学分制教学管理体系,使课程设置真正服务于教学。 相似文献
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林丽 《遵义师范学院学报》2011,13(1):66-68
师范院校设立教育统计学课程由来已久。随着社会的发展,其原有的课程设置、教学模式存在诸多问题。提升教育统计学的课程地位,建构教学内容新体系,加强与其他教学环节的联系,能够使教育统计学的作用充分发挥,促进教师专业化发展。 相似文献
17.
教师专业化进程中的高师院校实践性教学 总被引：6，自引：0，他引：6
《教育研究》2008,(7)
实践智慧作为教师专业化的本质规定决定着教师教育过程的实践性特点。借鉴西方教师教育"在实践中"、"指向实践"、"为了实践"的基本教育教学模式,应不断完善我国教师教育机制,在实践性教学计划、实践性课程设置、实践性教学组织形式、教学实践基地建设、指导教师队伍建设等方面实现积极的变革。 相似文献
18.
阳雨君 《桂林师范高等专科学校学报》2012,26(4):116-119
大学英语课程具有开设的广泛性、重要性和新教学模式复杂性等特点,因此大学英语教学改革是势在必行的。文章从设置合理的课程体系、改进传统的教学模式、建设良好的教学团队和建立完善的评价体系四方面探讨了大学英语课程的改革,目的在于更好地激发学生的学习兴趣和提高学生的综合能力,以促进大学生的全面发展和大学英语教学质量的提升。 相似文献
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王海峰 《和田师范专科学校学报》2005,25(6):218
随着市场经济体制的建立和高校教育教学改革的不断发展,高校教材在供应过程中出现了许多新情况。本文对此进行了总结归纳,指出教材管理者面临的各种新的挑战,并结合笔者工作经验提出了相应的解决方案。 相似文献