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和谐校园是和谐社会的重要组成部分。打造和谐校园是增强校园创造活力的现实需要,是实现校园安定有序的现实需要,是促进学校事业全面协调可持续发展的现实需要。在组织实施教育教学工作过程中,学校领导班子要不断想方设法破解影响学校发展的难题,注重内涵发展,加大和谐校园建设力度,促进学校整体工作始终处于持续快速发展状态。 相似文献
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李丽英 《中国教育技术装备》2009,(32):25-25
学校的和谐是指学校的一种协调、平衡、有序发展的状态,学校内部各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态。主要表现为校园组织结构要素的和谐、教育环境的和谐、师生人际关系的和谐,以及自我教育和学校教育的和谐等。 相似文献
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坚持“以人为本”,促进人的全面和谐发展是构建和谐校园的核心“和谐”是中国传统文化的核心精神,表现为“万物并育而不相害,道并行而不相悖”的“和谐观”。即和谐是指事物协调、均衡、有序的发展状态。具体延伸到和谐校园,主要是指学校内部各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态,主要表现为校园结构要素的和谐,教育环境的和谐,教师间人际关系的和谐,学生间人际关系的和谐,师生关系和谐及自我教育、家庭教育、社会教育和学校教育的和谐等。和谐校园是校园人际关系的和谐统一,是自我教育、学校教育、家庭教育和社会教育的和谐统一。 相似文献
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在大力倡导创建和谐社会的执法中,创建和谐校园已成为时代发展的必然。和谐校园并非是“你好我好”的一团和气,也不是搁置问题,掩盖矛盾的“虚假和谐”。和谐校园是由学生、教师、领导和教职员工组成的一个相互依存、相互协调、相互促进的组织体系;和谐校园具有和谐的校园环境、和谐的工作氛围、和谐的干群关、和谐的教师队伍、和谐的同学关系、和谐的师生关系;和谐校园具有和谐的学校教育、和谐的家庭教育、和谐的社会教育;和谐校园是以和衷共济、团结协作、持续发展为特征的新型教育范式。
创建和谐校园,不仅是创建和谐社会、落实科学发展观的需要,而且也是促进教育事业全面、协调、可持续发展的需要。为此,我刊本期编发来自“省级重点高中”——吉林省东丰县第二中学校长宋福善关于创建与营造和谐校园的理论文章,以飨广大读者。[编者按] 相似文献
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坚持“以人为本”,促进人的全面和谐发展是构建和谐校园的核心“和谐”是中国传统文化的核心精神。表现为“万物并育而不相害，道并行而不相悖”的“和谐观”。即和谐是指事物协调、均衡、有序的发展状态。具体延伸到和谐校园。主要是指学校内部各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态。主要表现为校园结构要素的和谐，教育环境的和谐，教师间人际关系的和谐，学生间人际关系的和谐，师生关系和谐及自我教育、家庭教育、社会教育和学校教育的和谐等。和谐校园是校园人际关系的和谐统一，是自我教育、学校教育、家庭教育和社会教育的和谐统一。 相似文献
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和谐的校园人际氛围主要是指学校领导、教师、学生三者之间相互协调、相互发展的融洽氛围。校园是教育的沃土，打造和谐的校园人际氛围是教育成功的重要条件，也是学校健康发展的关键。 相似文献
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构建和谐校园的要素分析 总被引：7，自引：1，他引：7
和谐校园是和谐社会的重要组成部分，和谐校园主要是指校园内部各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态，其主要表现为学校改革与发展的和谐、校园组织结构要素的和谐、教育过程的和谐、人际关系的和谐、教育环境的和谐以及自我教育、家庭教育、社会教育和学校教育的和谐等等。 相似文献
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构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分，是教育事业协调发展的基础条件，是促进学校全面、协调、可持续发展的现实需要。怎样构建和谐校园呢？笔者认为，构建和谐校园要正确处理好以下几种关系。 相似文献
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构建和谐校园是以人为本的科学发展观的要求,是学校发展的要求,是培养合格人才的需要。和谐校园是以校园为纽带的各种教育要素全面、自由、协调\整体 相似文献
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本文旨在讨论和谐社会与教育之关系问题,基本观点是:和谐社会需要和谐教育。一方面,教育是构成和谐社会的重要组成部分;另一方面,教育是建构和谐社会的重要工具。前者是教育与社会其他要素之间关系的和谐;后者是教育诸要素自身关系的和谐。 相似文献
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和谐社会呼唤和谐旅游 总被引：7，自引：0，他引：7
构建和谐社会是我国今后经济社会发展的战略目标。旅游业作为经济社会发展中的重要部门,将在构建和谐社会中发挥日益重要的作用。为了更好地发挥旅游业在经济社会发展中的应有作用,有效地克服旅游业当前存在的主要问题,确保旅游业健康恒续发展,应该大力倡导和实践和谐旅游。 相似文献
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张桥 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2010,(6):107-110
中国特色社会主义事业不仅体现着一个政治的时代,也体现着一个文化的时代。我们所要建设的社会主义和谐社会,也体现为一种和谐的文化状态。我们所要构建的和谐社会是一个充满开放的社会,一个在集体的共同奋斗中,充分容纳个人的创造力的社会,这正是中国特色社会主义的题中应有之义。因此,建设社会主义和谐文化是构建社会主义和谐社会的必然结果。在构建社会主义和谐社会的过程中,坚持中国特色社会主义共同理想,用社会主义文化的力量最大限度地凝聚力量、形成共识。 相似文献
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和谐社会需要和谐的经济学用语,新的时代需要符合时代发展特点的经济学概念和观点,对过时的概念、观点和提法确实需要摒弃。本文依据构建和谐社会的原则要求,对目前我国经济学学科中经常使用的九个学术用语进行了分析,提出了需要修正的建议。 相似文献
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构建和谐社会是当前社会文明建设的主要目标,学校作为社会的一个重要组成部分,同样也担负着建设和谐社会的重任。和谐的校园文明应由良好的师师关系、师生关系、生生关系、家校关系组成,本文全面介绍了如何建立一个和谐的校园文化。 相似文献
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关于和谐社会与和谐哲学的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
陈忠宁 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,39(5):38-43
构建社会主义和谐社会有一宏观背景,即社会主义初级阶段,我们不能超越这一阶段。和谐社会虽符合共产主义理想的要求,但不等同于共产主义。所谓“和谐哲学”由于缺乏整体性和追根究底性思考,而不能为构建和谐社会提供坚实的理论基础。对中国传统和合文化的研究,也由于缺乏整体性和追根究底性探索,和合文化目前也只表现为一些理念碎片,因而对其作用也不应过高估计。斗争哲学不是斗争思维方式的产物,和谐哲学也不是和谐思维方式的产物,它们既是差异,又是同一,且有着共同的理论基础,即辩证法。 相似文献
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王爱华 《遵义师范学院学报》2009,11(2)
和谐文化是一种以和谐为思想内核的价值取向,融思想观念、理想信仰、社会风尚、行为规范、制度体制于一体的一种文化形态.和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,它为社会主义和谐社会提供精神动力、思想保证、舆论支持和文化条件.同样,在构建"和谐贵州"的伟大历史征程中,必须大力加强和谐文化建设. 相似文献
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随着我国改革开放的深入推进,社会整体保持和谐状态下,也不可避免地出现社会心态失衡、竞争秩序失范、人际关系失调、职业心态失真等心理不和谐问题,促进人的心理和谐是构建社会主义和谐社会的重要任务。因此,要深刻理解“以人为本”的执政理念,充分认识实现心理和谐的人文内涵,正确处理社会需求与尊重个性、精神传承与环境营造、人格塑造与心理疏导的关系,同时要有促进和谐的思维方式,以实现从个体心理和谐到保持整个社会的和谐状态。 相似文献
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要提高构建和谐社会的能力,最为重要的是能够具有一种促使＂社会和谐＂运行的机制。本文从顺畅的社会流动机制、合理的利益协调机制、安全的社会保障机制、有效的社会控制机制和敏感的社会预警机制等五个方面对和谐社会的＂社会和谐＂机制进行论述。 相似文献