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本文将教学设计相关原理整合到高校教师教育技术培训中,具体分析"北京大学教学网络平台"即"Blackboard网络教学系统"在全校范围开展的教师培训工作.包括:前期调研、问题分析、内容实施和培训方案.目的在于说明教学设计理论对于提高教师培训效果具有重要意义.同时,也对高校教学方法改革、信息化建设以及教师队伍建设具有一定的启发价值. 相似文献
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教师现代教育技术培训的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
韩昌有 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2007,(4):84-85
网络信息时代,教育教学领域受到了很大的冲击,教育观念、组织形式、手段都随之发生了变革,教师行为也受到了挑战.因此教师也应该进行现代教育技术的培训,提高现代教育技术的素养.要在教育技术培训的侧重点和途径、以及培训模式的实施等几个方面进行研究,着力解决有关教师教育技术培训的诸多问题. 相似文献
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高职教师现代教育技术培训中存在的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
目前许多高职院校组织了教师现代教育技术培训,但培训效果大部不理想。本文对高职教师现代教育技术培训中存在的主要问题进行了分析．并提出了相应的对策,以期能够提高其培训的效果。 相似文献
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围绕教学对象进行教学设计——教师培训中的教学设计探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
对现任教师进行现代教育技术培训是我们建设２１世纪现代教育体系的一项重要的工作。教师现代教育技术培训是一项比较特殊的教学任务，培训内容要切合教学实际，教学手段要先进，要求有很高的培训效率。在培训的过程中既要让教师对信息时代教育的新模式有一定的了解，又要使教师具有较高的操作技能。所以，在教学的实施过程中一定要围绕“教师”这个特定的教学对象来选择教学内容，确定教学策略和教学方法。一、教学对象和教学环境的分析首先，我们面对的教学对象是教师而不是学生，我们来分析一下教学对象的特征。教师培训的不利因素：（１… 相似文献
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高职院校教师现代教育技术培训策略与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
随着现代教育技术在教育教学应用的深入进行,许多高职院校组织了教师现代教育技术培训,但培训效果大都不理想.本文针对目前教师现代教育技术培训存在的问题和高职院校教师的特点,以先进的教育思想和教育理念为指导,提出了高职院校教师现代教育技术培训的基本策略. 相似文献
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针对现行中小学教师现代教育技术培训模式中的理论脱离实际、培训形式单一、难以实现全员可持续培训等弱点，校本培训的提出无疑为当前教师教育技术培训提供了一条有效的培训途径。通过教育行政部门和学校严格组织管理，根据教学实际科学地制定现代教育技术培训内容，灵活使用各种培训方式，分阶段有步骤地实施培训方案，校本培训得以有效进行。 相似文献
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中小学教师教育技术培训效果的影响因素及对策研究 总被引：4，自引：0，他引：4
中小学教师教育技术能力建设项目的目的不仅是教师在培训中学习、获取教育技术知识和技能,更重要的是在教育教学中的有效应用。因此,评价教育技术培训的效果,在强调参加培训教师人数、合格率等指标的同时,更应该关注教师参加教育技术培训后,在教学中应用教育技术的绩效。本文从培训迁移理论出发,针对培训实践中存在的问题,从教师专业发展的视角,分析了影响教育技术培训效果的因素,并对提高培训效果的对策作了进一步的探讨。 相似文献
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多媒体网络教学系统,代表了现代教育技术的发展方向,是教育技术发展的必然趋势。多媒体网络教学有利于创新人才的培养。高职院校要大力开展多媒体网络教育,在建设过程中,要大力进行多媒体课件和网络课件的开发,加强对教师多媒体应用技术的培训,加强多媒体网络教学资源建设,以适应高职院校开展网络教学的需要。 相似文献
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介绍了现代教育技术在高校工程训练中的应用。针对工程训练实际操作性强、时间短以及参加训练的学生专业知识不够完善等特点,运用现代教育理论和技术,建立了工程训练网络教学系统,使学生可以灵活利用教学资源,与教师进行交流互动,在掌握实际操作的基础上,建立完整的知识体系。 相似文献
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多媒体和网络技术的应用对于在教学改革中进行学生的素质教育、技能训练,乃至创造性思维能力的培养具有积极的意义。现代多媒体教育技术在促进高校教学工作水平和教育质量的提高上起到了重要的作用。通过运用现代多媒体教育技术实施数学分析课程的教育教学过程,可以有效地提高数学分析课程教学质量。文章对运用现代多媒体教育技术提高数学分析课程教育教学质量进行了探索,探讨了运用现代多媒体教育技术提高数学分析课程教学质量的途径。 相似文献
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随着现代网络信息技术的飞速发展,以计算机为主的信息技术教育已成为现代小学生开阔知识面的一个重要途径。本文结合小学实际情况,分别从兴趣培养、创新能力及任务驱动等方面对计算机教学进行探讨,以期完善该课程教学体系。 相似文献
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赵永军 《延安教育学院学报》2006,20(3):23-25
目前师范生的现代教育技术能力与基础教育发展的需要存在较大差距,单纯依靠《现代教育技术》课程教学,很难达到要求,必须提高认识,更新观念,调动一切积极因素,建构多元化的培养体系,在现有条件下,应通过《现代教育技术》、《学科教学论》、《计算机基础》和专业课的教学以及创设培养现代教育技术能力环境氛围等五个途径,培养师范生的现代教育技术能力。 相似文献
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努力实践"大工至善、大学至真" 总被引：1，自引：0，他引：1
明确了素质教育观下高等工程教育中工程训练的课程定位和教学目标;以现代教育教学设计理论为指导,探讨了高等工程教育系统过程中,工程训练这个实践性教学子系统的内在规律性,科学地设计、构建了较为系统的"案例-扩展"式的工程实践教学体系,探讨了工程素质教育的实施途径和方法。 相似文献
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“淡水养殖学”课程教学的改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
针对现代渔业的飞速发展和应用型本科人才培养的目标与要求,本文从教学内容、教学方法和教学手段等方面,对淡水养殖学课程的教学改革进行了初步探讨。以现代教育理念为指导,面向"应用型人才"的培养定位,修订了教学大纲,研究了课程体系、整合教学内容,进行了教学过程、教学方法与手段的改革与实践,丰富课程考核与成绩评定方法等手段。通过改革实践,提高了学生的自主学习能力、解决问题能力和职业技能素养,取得了良好的教学效果。 相似文献
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现代学徒制是将现代学校教育与传统学徒培训相结合的合作教育制度,是现代职业教育制度的重要组成部分。本文从现代学徒制的理论价值、实践意义进行分析。通过研究与构建,构建现代学徒制背景下心理健康教育课程教育体系,针对"心理健康教育"课程改革教学,使其促进学生的个性发展、自主发展、全面发展。以本校移动应用开发专业"心理健康教育"课程改革为对象,完善新课程体系、创新课程教育方法、建立课程教学资源、制定教学实施计划、重新建立新的考核评价体系、积极探索总结和提升等几个方面融入现代学制制背景下"六双育人"模式,让学生尽早进入企业进行实践学习。 相似文献
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苏婕 《天津职业院校联合学报》2006,8(3):68-69
随着数字化、网络化技术在我国日新月异的应用和扩大,传统教育机制受到了严重挑战,新机制下的网络多媒体教学是大势所趋,使得基于Web技术的网络多媒体教学平台成为现代教育技术改革与发展的方向。 相似文献
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"二元制"人才培养是高职教育改革创新的一种新模式。高职院校应通过引入现代信息技术进行教育教学探究,推行教学资源云端化、师生交流平台化、教学模式远近程混合化和教学质量诊改信息化,实现提升职业教育人才培养质量的目的。 相似文献
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为适应现代职业教育特点和计算机网络技术的发展,结合多年的实践经验,对网络设备与技术课程实训教学的改革,从实训环境的构建、教材与教学内容设计、教学的组织与管理三方面进行了系统的阐述和有益探索,这对职业院校特色化实训教学、增强毕业生行业适应性有一定的借鉴作用。 相似文献