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新专业开发与设置是职业学校适应经济社会发展需求和紧密结合市场的重要体现,专业开发能力也必将成为职业学校生存和发展的核心竞争力。科学性、效益性、适应性、发展性是专业开发与设置的基本原则。在此基础上,稳步实施专业开发与设置的每一步骤,实现职业学校新设专业的持续、健康发展。 相似文献
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新专业开发与设置是职业学校适应经济社会发展需求和紧密结合市场的重要体现,专业开发能力必将成为职业学校生存和发展的核心竞争力.科学性、效益性、适应性、发展性是专业开发与设置的基本原则.在此基础上,稳步实施专业开发与设置的每一步骤,实现职业学校新设专业的持续、健康发展. 相似文献
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论职业学校专业设置策略 总被引：9，自引：1，他引：8
顺应趋势、准确定位、科学组合,是新时期职业学校专业设置最重要的策略。专业设置的发展趋势表现在:专业目标的多极趋势,专业内涵的更新趋势,专业结构的复合趋势和专业类型的创新趋势。为扩大学校生存与发展的空间,必须对专业设置进行准确定位和科学组合。 相似文献
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高职学生就业难问题初探 总被引：1，自引：0，他引：1
高职学生就业难的问题,表面看是社会需求的问题。从学校角度分析,实际上反映出专业设置与社会需求的脱节,能否解决好这个问题,关系到学校的发展与生存。 相似文献
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武可杰 《中国职业技术教育》1998,(5)
对职业学校专业设置的几点看法武可杰中等职业教育专业的开设是事关学校发展、生存的大问题。如何正确理解和把握职业学校专业设置的原则,科学、合理地开设专业,一直是广大职教工作者,尤其是职业学校校长们十分关注的热点问题。本文拟就职业学校专业设置提出几点看法,... 相似文献
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职业学校的专业起着连接教育与经济、学校与企业的桥梁纽带作用,专业设置好坏对职业学校能否适应社会和服务社会的能力有某种程度的影响.江西省中职学校总体形成了以信息技术、加工制造两类专业为主体的专业结构,基本能满足区域经济社会发展的需求,但也存在专业设置重复、结构不合理、聚集度较低等问题,且城乡中职学校专业设置虽有一定的差异但不明显,还需通过加强基础类专业、专业集群、特色专业和复合专业建设等措施加大专业结构调整的力度,不断提高江西省中职学校专业设置水平. 相似文献
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职业学校的办学方向与目标是直接为当地经济建设输送中等专业人才。社会经济发展对人才的需求是多方面的,与此相适应的是职业学校一般都具有多种专业,同时各校的专业设置还得根据社会市场经济发展与改革而进行不断地调整变化。所以职业学校必须主动适应市场经济新形势的... 相似文献
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朱雄鹰 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2009,24(8):72-73
职业学校服务社会功能的发挥,取决于职业学校专业设置能否与经济社会,特别是当地的企业需求紧密结合.因此,针对职业学校专业建设现存的问题,提出相应的解决策略. 相似文献
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职业学校的性质就是要培养德才兼备的职业技术人才,职业学校的学生能否充分就业直接关系到职业学校的生存与发展.职业指导作为架在用人单位和学校之间的一座桥梁,以其自身特有的功能,担负着传递信息、咨询服务、沟通学校与社会需求的任务,成为职业学校工作中不可或缺的一环. 相似文献
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王小芳 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(6):37-38
职业学校的专业设置必须体现与地方经济之间的服务与依靠的关系.学校在设置计算机相关专业时,要对当地计算机人才的资源、行业领域结构和此专业人才需求状况等要素进行综合分析和研究,要以区域内的行业结构、人才需求与技术结构调整为发展需要,以及当地劳动力市场对相应层次、规格人才的实际需求为导向来决定计算机专业设置方向. 相似文献
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中等职业学校专业设置总的原则要以社会需求为导向, 从满足社会需求, 从职业和工作岗位出发进行专业设置, 专业设置及其对口就业率是衡量职业学校专业建设水平的重要指标. 但中等职业学校的专业设置现状与社会需求及产业结构、就业结构间存在着较大的差距, 主要集中在:中职学枝专业结构与三次产业结构调整不相适应;培养的人才数量与结构与社会需求不相适应;新兴专业发展与产业结构调整升级需求不相适应. 对此, 需要认真研究中职学校专业设置问题, 提高中职学校专业设置的社会需求吻合度. 相似文献
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专业设置问题是关系到学校生存与发展至关重要的问题.它受社会、经济(包括区域经济)的发展、技术的进步和社会职业岗位的变化等因素的影响与制约,也与学校的办学指导思想、办学优势、办学条件有着直接的关系.近几年来,各学校对专业设置问题进行了积极的探索,取得了一定的成绩.根据职业学校特点就如何抓好职业学校的专业设置问题谈谈自已的看法和意见.…… 相似文献
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论职业教育专业设置的驱动模式 总被引：24，自引：2，他引：24
职业学校依据教育主管部门提供的专业目录进行专业开设与调整的过程，就是专业设置的过程。从本质上看，专业设置的过程是调整学校与社会之间互动关系的过程。调整所体现的互动关系，突出表现在职业学校专业设置的驱动因素与原动力。研究职业学校在社会主义市场经济条件下，专业设置的驱动因素与动力机制，既是一个职业教育学的基本理论问题，也是一个有助于学校专业定向的实践问题。特别是面对新世纪经济全球化的发展趋势与知识社会对教育供给的需求态势，这对职业教育及职业学校的改革与发展，具有十分重要的意义。一专业设置的驱动因素一… 相似文献
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在社会主义市场经济的条件下，技工学校的专业设置和建设直接关系着学校的招生与就业，关系着学校的生存与发展。随着市场经济体制的成熟与规范，技校的专业设置是否跟上国家经济发展和科技进步的步伐，技校的专业建设能否满足各行业岗位的用人要求，对学校的生存与发展的作用将更加突出和明显。 技校专业设置和建设是一个动态概念， 必须按市场需求不断加以调整 技校的专业设置和建设本身就是一个动态概念，它要为经济发展的需要培养人才，它应该是随着科技的进步不断调整。机械行业已从机械化向智能化方向发展，加工手段由技术型向智… 相似文献
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专业建设是学校教育的重要基点,是学校乃至教育生存发展的关键所在.专业设置是专业建设的首要环节,从本质上看,专业设置的过程是调整学校功能与社会需求之间互动关系的过程,调整集中体现着社会科技、产业的发展和劳动力资源市场的变化.随着社会经济的迅速发展,市场需求点的转移变化,专业建设成为一个倍受关注的问题.研究职业学校在社会主义市场经济条件下的专业设置规范化,既是一个教育学的基本理论问题,也是职业教育改革与发展的实践问题.特别是面对新世纪经济全球化的发展趋势与知识社会对教育供给的要求,专业设置的规范化研究,更具有极为重要的作用. 相似文献
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经济发达县职业学校的专业设置与建设王柏清职业教育是给予学生从事某种职业或生产劳动所需要的知识和技能的教育，是职业定向的素质教育。职业教育的核心是专业教育。职业学校专业设置是否科学、合理，是学校生存和发展的主要因素，而专业建设水平的高低，又直接影响人才... 相似文献
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决策支持系统是为决策者提供有价值信息及创造性思维与学习的环境,帮助决策者解决半结构化和非结构化决策问题的交互式计算机系统。本文着重分析决策支持系统在职业学校专业设置方面的应用。一、建立职业学校专业设置决策支持系统的必要性(一)职业学校专业设置的复杂性职业教育直接为社会培养一线的技术工人,为社会经济服务。社会、市场需要什么样的人才,职业学校就应该培养什么样的人才。随着社会、经济的发展变化,对人才的专业知识、技能的需求也会不断变化。因而职业学校的专业设置不可能一成不变,它需要随着社会需求的变化而不断进行调… 相似文献