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情境教学是当前教育领域应用较为广泛、教学效果较为突出的一种教学方式。在高中数学立体几何教学过程中应用情境教学模式,能够提升学生的学习质量和学习效率,使其更好地掌握立体几何相关知识。文章对情境教学在高中立体几何教学中的具体应用进行了详细论述,以期提升高中数学立体几何教学质量。 相似文献
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运用课件教学 提高教学质量 总被引：2，自引：0，他引：2
张华平 《新乡师范高等专科学校学报》2005,19(2):152-154
在分析多媒体教学准备和应用阶段的基础上,讨论了应用多媒体技术进行教学,提高教学质量的过程。在教学实践的基础上,较为全面地提出了应用多媒体技术进行教学,提高教学质量的表现及教学多媒体技术课件需要不断改进的方面。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(5)
近年来,国家越来越重视教育事业的发展和改革,新形式的教育手段层出不穷,情境教学就是其中应用较为广泛,且取得的教学成果较为明显的一种教学方式,其在各个学科的各个学习阶段都能发挥出极大的优势和作用,在小学英语的教学中也同样占据了不可动摇的地位,本文就情境教学在小学英语课堂中的应用进行了深入的研究和探讨。 相似文献
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生活情境衍生于情境教学,其在各个年级的教学中都发挥了极高的辅助作用。小学数学知识内容与现实生活联系紧密,而小学生因为处于形象思维思考问题阶段,对数学这门抽象性较强的学科学习存在一定难度,需要通过较为形象的方法帮助学生理解学科知识,生活情境教学就是较为有效的方法之一。通过在小学数学教学中基于学生熟悉的生活创设教学情境,可使学生更容易理解新知识。文章就生活情境在小学数学教学中的应用意义及应用策略展开研究。 相似文献
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目前,基于VRML的虚拟现实技术在电子技术、机械工程、生物工程等学科的计算机辅助教学或辅助实验中应用非常广泛,而在诸如摄影等艺术类学科教学中的应用较为少见。本文论述了VRML在摄影构图教学中的应用方法并分析了应用实例。 相似文献
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启发式教学是我国应用较为普遍的一种教学方式,在我国应用较为普遍。这种教学模式也是我国教育领域一直在积极倡导和推广的教学形式。在实质上它所倡导的是通过教师在课堂的积极引导,来进一步激发学生的自主学习能力。而这和学习型组织的建设则有异曲同工之处。因此,本文旨在通过对学校学习型组织的建设中应用启发式教学的前景探讨．来探索未来英语学习型组织建设的途径． 相似文献
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把握好多媒体教学中的几个关键环节 总被引：3，自引：0，他引：3
杜秀明 《山西广播电视大学学报》2005,11(2):25-26
当今多媒体教学蓬勃发展,广泛应用,本文针对教师教学中如何应用多媒体技术进行教学提出几个关键环节并作了较为全面地分析。 相似文献
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随机过程理论在各领域中有着广泛的应用,因此很多高校将应用随机过程纳入本科生人才培养计划.然而由于该课程较为抽象且复杂,在数理基础较为薄弱的经济学类专业进行教学时往往难以达到既定的教学目标.在新课改背景下,结合多年的教学实践,就经济学类专业应用随机过程课程的教学活动进行探讨,并提出相关建议,以期为提高教师教学质量和学生学... 相似文献
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行为导向教学是职业教育中较为先进的理念,将行为导向教学应用到中职语文教学中,能够提高学生的学习兴趣,培养学生的创新能力、实践能力以及合作能力。本文主要从行为导向教学的概况进行分析,并探讨行为导向教学在中职语文教学中的应用。 相似文献
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《南宁职业技术学院学报》2015,(4):66-68
随着国家税收法律制度的不断完善,企业对复合型税务会计人才的需求也越来越迫切,在高职院校开设《税务会计》课程也更必要。当前高职院校《税务会计》课程教学的问题主要有:教材内容较为滞后,教学方式较为单一,信息化程度不高,课程实践教学环节较为薄弱。加强本课程教学改革,需采取如下措施:及时更新课程教学内容,推进教学方式的多元化,加强信息化技术在教学过程中的应用,加强实践教学环节建设。 相似文献
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较为客观准确的对教学水平给予评价,是一项很难解决的课题,本文在基本假设的基础上选取了6个指标构建了量化评价的模型,并付之于应用,其结果与客观实际较为吻合,可供教学管理者参考。 相似文献
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快速制造,即产品CAD三维设计、三维检测及数据反求、快速成型、快速模具的全过程。目前它不仅加快了工业设计的进程,也应用在生物、医学、美术等领域,在国民经济领域里显示出广阔应用价值。目前,我国在这一领域处于研发领先、应用滞后的局面,其价值尚未引起足够重视。快速制造教学在大学和高职得到了较为广泛的应用,但在中职学校教学中的应用较少,主要在对快速制造技术的认识、师资队伍、设备配置较为缺乏。笔者结合自身的教学实践和体会,就"快速制造"技术在中职学校教学中的应用进行探讨。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(7)
新的课程标准对初中数学教育提出了较高的要求,这就要求初中数学教师必须积极创新教学方式,以实现提高教学效率的目的。当前,变式教学在初中数学教学中有着一定的应用,其应用效果较为良好。探究变式教学方式,采取有效教学策略,使变式教学的应用优势充分发挥,进而从根本上提高初中数学教学效果。文章结合教学实践,从初中数学教学中应用变式教学谈谈自己的看法。 相似文献
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多媒体技术是目前课堂教学中应用得较为广泛的教学手段,但当前在多媒体技术的应用方面存在不少误区。笔者结合自己多年的教学与多媒体应用经验,主要从交互性方面探讨了AUTHORWARE与微机原理课程相结合的技巧。 相似文献