共查询到20条相似文献，搜索用时 62 毫秒
1.
本书旨在揭示社会转型条件下高等教育举办者、管理者、办学者三者之间的关系，以及与其相关的举办体制、管理体制、高等学校内部运行机制之间的联系，从高等教育体制改革的大视野中把握高等学校内部权力和外部力量对高等学校决策与运行产生的影响及其规律，寻求高等学校内部管理体制改革的路径和政策，以改革高等学校内部管理体制和运行机制，整合政治权力、 相似文献
2.
当前，在我国高等教育跨入大众化阶段的同时，高等教育改革也进入了以高等学校内部管理体制改革为主的新的改革时期。随着这一改革的深入，高等学校内部的运行机制和管理构架必须做出调整和改革。面对这一新的要求，高等学校需要解决的重大问题之一是协调和平衡高等学校内部学术权力与行政权力的关系。 相似文献
3.
试论高等学校内部领导管理体制的构建--一个政治学研究的视角 总被引：4，自引：0，他引：4
领导与管理概念不同,领导体制与管理体制也有明显区别。党委领导下的校长负责制是高等学校内部领导体制,而非管理体制。正确认识和区分领导体制与管理体制,明晰政治权力与行政权力;科学构建高等学校内部管理体制,规范政治权力与行政权力;完善党委领导下的校长负责制领导体制,调适政治权力与行政权力;充分发挥教代会的作用,监督政治权力与行政权力,是深化高等学校内部管理体制改革的核心内容。校务委员会制、董事会制、教授委员会制是高等学校内部管理体制的取向。 相似文献
4.
高等学校内部管理体制改革若干理论问题探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
高等学校的内部管理体制问题,是高等教育中的一个实际问题,也是一个理论问题。政治领导、行政管理、学术管理如何在其合理域内有效地行使职能,决定着能否建立现代大学制度。文章指出,高等学校内部管理体制中,政治领导、行政管理、学术管理三者,有其相应合理性,又都有自身的局限性。 相似文献
5.
基于大学治理权平衡视角的大学章程建设研究 总被引：1，自引：0，他引：1
大学章程是作为国家高等教育立法体系以外的、且与高等学校内部管理密切相关的制度规则．涉及高等学校权力配置、发展目标、师生权利义务实现、社会资助与回馈等重大问题,它是大学管理的依据。基于大学治理权平衡的视角建设大学章程,有利于大学多元权力主体在参与学校学术管理过程中实现机会平等、责任共担、权力共享。 相似文献
6.
7.
高校"党委领导"探析 总被引：1，自引：0，他引：1
我国公立高等学校的领导体制实行的是党委领导下的校长负责制,它既符合世界上现代高等教育实行的决策委员会领导下的校长负责制管理的发展趋势,又符合中国国情,并具有独特的政治优势。我国高校领导体制现实存在的问题在于内部法人治理关系和授权主体关系不清,权力运行过程存在机制性障碍。疏通机制性障碍的关键是破除官本位,优化党委组成结构,赋予党委对校长的选择权,构建新型的基于中国国情的高校决策权力主体、执行权力主体和学术权力主体三者分工协调的运行机制。 相似文献
8.
我国高等学校管理权力结构及其改革 总被引：25，自引：1，他引：24
高等学校管理权力是一种处理高等学校内部学术事务及其相关事务的管理能力,是高等教育管理权力的一个组成部分。一、权力主体与权力类型权力主体即权力的执掌者。高等教育管理权力经历了一个由简单到复杂的发展过程,高等教育管理权力主体也随之逐步复杂化。早期的高等学... 相似文献
9.
略析大学内部权力结构的平衡 总被引：1，自引：0，他引：1
大学内部管理体制,是校内事物之间相互关系的格局、联系的方式以及权力和利益的分配方式.尽管大学的内部管理体制呈现出复杂性、多样性的特征,但都具有一般组织所共有的系统特征.目前,在我国高等学校管理体制内,普遍存在着学术权力与行政权力两类最为主要的权力体系,不同的学术权力与行政权力架构产生了不同的权力结构模式.如何在科学发展观的指导下,合理平衡学术权力与行政权力的关系,是我们高等教育工作者必须认真面对的课题. 相似文献
10.
论政治结构与高等教育控制 总被引：2，自引：0，他引：2
本文探讨了政治权力结构与高等教育控制的关系，认为国家的政治体制决定高等教育的政府管理模式；国家的政治价值观规定高等教育的基本理念，并干预和指导高校的教学实践活动，以实现政治社会化的功能；不仅如此，国家或地方权力还对高等学校内部管理活动进行或多或少的、直接和间接的渗透和干预，高等学校的自治权力相当有限。 相似文献
11.
建国50多年来,高等学校领导体制发生了多次变化。实行党委领导下的校长负责制是历史经验和教训的总结,也是适应我国国情和高校性质、根本任务与管理特点的有效工作体制和运行机制。随着环境条件的变化,高校管理中新情况、新问题不断出现,因此,高校党委领导下的校长负责制也要与时俱进,在科学选人、提高素质、明确职责、理顺关系、民主集中、完善制度、规定细则、明确程序等方面进一步完善,从而使这种体制成为推动高等教育事业发展的重要制度保障。 相似文献
12.
袁琴 《湖北成人教育学院学报》2002,8(5):9-10
高等学校管理干部在高等学校内部管理中起着重要的领导、决策或者参谋作用，管理干部的素质高低决定着领导、决策或者参谋作用的优劣；只有采取有效途径不断提高管理干部的政治素质、道德素质、知识素质、能力素质、心理素质、身体素质，才能保证高等教育事业健康、稳定的发展。 相似文献
13.
14.
论高等学校章程的性质 总被引：1，自引：0，他引：1
高等学校章程伴随西欧中世纪大学争取自治权而产生,是高等学校为实现依法自主管理及管理的民主化、科学化、制度化,规定其性质、宗旨和内部管理体制并得到政府批准的规范性文件。它详细规定了高等学校内部管理机构的设立,人员的组成、权力、职责,议事规则,主要管理人员的任用、权力、义务、任期,普通教职工和学生的权益保障等事项,是高等学校自主管理的根本依据。 相似文献
15.
为全面贯彻落实江泽民总书记在党的十五大报告中关于“加快高等教育管理体制改革的步伐 ,合理配置教育资源 ,提高教学质量和办学效益”的要求 ,1 999年教育部把高等学校内部管理体制改革作为重要工作认真部署 ,并于 1 999年 5月在上海市召开了全国高等学校内部管理体制改革座谈会 ,进一步推动校内管理体制改革工作。国务院 1 999年 1 1月在上海召开全国高等学校后勤改革工作会议 ,确定了高校后勤社会化的改革目标和政策 ,为深化高等学校内部管理改革奠定了新的基础。回顾总结校内管理体制改革2 0年的历程 ,我们不难得出这样一个结论 :校内管… 相似文献
16.
本文从私立和公立高等学校与高等教育的比较入手，揭示在社会主义市场经济条件下公立和私立高等教育和高等学校作为社会主义高等教育体制结构中的地位、特征、性质以及它们的发展前景，阐述了在公有制为主体的条件下公立高等教育和高等学校在整个高等教育中的主导和主流地位，私立高等教育与高等学校是国家高等教育的补充地位；指了公立私立高等学校在现在和将来都是互相竞争、互相学习、互相促进、互为补充的对立统一体，其结果将是“多赢”的局面。私立高等学校的健康发展，将促进高等学校的改革，将敲响我国高等教育全面发展的钟声。 相似文献
17.
18.
高校学术权力与行政权力的耦合及机制创新 总被引：19，自引：0，他引：19
在社会主义市场经济条件下,高等学校成为面向社会、依法自主办学的法人实体。深化高等学校内部管理体制改革,推进体制创新,应从如下方面入手:充分发挥学术委员会等学术组织的作用,加强学术权力;建立二元权力耦合模式,整合学术权力与行政权力;合理划分学校权力与院、系权力,调适学术权力与行政权力;正确处理学术带头人与行政负责人的关系,协调学术权力与行政权力,形成学术权力与行政权力有机耦合、良性运行的新机制。 相似文献
19.
高等学校内部权力主要指高等学校管理权力，这种权力主要包括行政权力、学术权力、教职工权力、学生权力。新中国成立后，我国公立高等学校内部权力运行基本上一直以行政权力为主导，产生了很多弊端，因此。应当以学术权力为核心，遵循高等教育规律和管理科学规律，加快内部权力运行机制改革，实现高等学校的法治化、民主化、学术化管理。 相似文献
20.
教育产业化是市场经济条件下，发展高等教育、回应知识经济挑战的必然选择。为此，必须深化对教育本质和功能的认识，廓清对教育产业化的错误认识，更好地发展高等教育很有必要；教育产业化不等同于企业化；教育产业化不是商品化；教育产业化不是收费化。 相似文献