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1.
魏洁 《中国高校师资研究》2008,(5)
高校是人才聚集的地方,不同于一般的事业单位。因此,高校收入分配制度改革有其特殊性。高校应该建立符合自己性质和特点的、实行以岗位绩效工资为主体的收入分配制度,健全宏观调控、内部搞活、有效激励等措施,充分吸引人才,激励人才。本文在研究高校收入分配制度改革轨迹及问题的基础上,通过对南京理工大学2006年工资改革实践的总结与思考,对后续工作的开展进行了展望。 相似文献
2.
李国珍 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(Z2):70-71
2006年的公务员工资制度改革和事业单位工作人员收入分配制度改革是建国以来第四次大的工资制度改革。事业单位收入分配制度改革的目标是要与事业单位的综合改革相配套,逐步建立起符合事业单位特点、体现岗位绩效和分级分类管理的收入分配制度,它不是单纯的工资制度改革。此次进行的事业单位收入分配制度改革,符合中国特色社会主义市场经济的发展规律,必将对事业单位未来的发展起到积极的促进作用,但同时我们也应该看到其不足之处。 相似文献
3.
对教育事业单位收入分配制度改革几个问题的认识 总被引：2，自引：0，他引：2
一这次事业单位收入分配制度改革,是建国以来工资方面第四次重大改革,面临的情况复杂,改革的背景和意义也与以往不同。随着社会经济的不断发展,传统的收入分配机制已明显不能适应事业单位改革与发展的需要,事业单位收入分配制度的改革势在必行。现行的事业单位收入分配制度是在1993年我国 相似文献
4.
岗位设置管理是现代大学的一项重要制度设计,是当前高校人事制度改革的重要内容。高校推行岗位设置管理制度,不仅是国家深化事业单位人事制度改革和收入分配制度改革的紧迫要求,也是高校转换用人机制, 相似文献
5.
本文以2006年国家事业单位工作人员收入分配制度改革为契机,探讨高校原有工资制度存在的问题,总结部分高校在推行岗位绩效工资制度中积累的经验,提出高校工资制度改革的对策和建议,旨在推动高校工资制度改革的进一步完善和创新。 相似文献
6.
津补贴制度,是机关事业单位收入分配制度的组成部分。随着津补贴在全部收入中的比重逐步加大,机关事业单位津补贴项目和标准已经成为社会的关注重点和议论焦点。因此,建立科学合理、规范有序、公平公正的津补贴制度,是深化机关事业单位收入分配制度的重要举措,不仅关系到机关事业单位工作人员的切身利益,还关系到社 相似文献
7.
曹新锋 《邢台职业技术学院学报》2007,24(6):82-84
2006年事业单位收入分配制度改革是我国建国以来第四次工资方面的重大改革,积极稳妥地推进这项改革不仅是构建和谐社会的重大举措,而且是我国事业单位自身发展的客观要求。本文简要介绍了2006年事业单位收入分配制度改革的主要内容和特点,结合几年来的工作实践和经验,对实施事业单位工资分配制度改革中应注意的问题做出了一些探讨和思考。 相似文献
8.
江苏省高校系统的岗位设置工作于2009年全面展开,岗位设置工作管理制度是推进事业单位分类改革的需要,是深化事业单位人事制度改革的需要,也是改革事业单位工作人员收入分配制度的紧迫要求。高校在实行岗位设置后对学校的工资成本也会产生一定的影响,高校管理者要准确把握其影响程度,以便为学校事业发展提供决策依据。 相似文献
9.
随着我国事业单位收入分配制度的不断改革,高校薪酬制度也保持了良好的可持续性发展,但在现有薪酬管理及激励机制仍有很大的完善空间。本文通过总结和分析高校薪酬管理的现状,提出充分利用激励机制进一步完善高校薪酬制度的一些建议。 相似文献
10.
高校薪酬制度改革若干问题的探析 总被引：12，自引：0，他引：12
当前,随着公务员工资制度改革和事业单位收入分配制度改革的推进,高等学校收入分配改革将进入一个重要时期。从某种意义上讲,这可能是一个承前启后的特殊时期。因此,从理论上研究探讨高校收入分配和薪酬改革更具有重要的意义。一、两条改革路径的并行与融合回顾高校工资制度改革,可以从制度模式和改革 相似文献
11.
试论高校收入分配制度改革动因及走向 总被引：2，自引：0，他引：2
高校收入分配政策历来受到社会各方高度关注。自高等教育大众化政策推行以来,高校规模扩张中庞大的资金需求主要依赖自身历年滚存结余、银行贷款、社会引资。而大力节支、压缩人员经费在内的教育事业支出,则是通常而又无奈的举措。高校教职工收入长期徘徊不前,导致师资队伍建设滞后、人才流失、教学质量下降,高校收入分配制度已到了非改不可的地步。中小学实施的绩效工资改革,对高校收入分配改革具有借鉴意义。但是,绩效工资改革也不是万能的。国家对高校的绩效工资改革,应实质性注入增量财政资金。事业单位绩效工资改革政策,对高校而言应当是指导性意见,不应生搬硬套、强制执行。构建以绩效工资为核心的高校收入分配制度,应当因地制宜、因校制宜,应当与岗位设置聘用和绩效考评挂钩。 相似文献
12.
2006年事业单位收入分配制度改革以来,基本工资改为由岗位工资和薪级工资构成,岗位工资是基本工资的核心,它与事业单位工作人员的职称、职务密切相关,从岗位工资可直接看出职称、职务状况,地方高校制定的校内岗位津贴与基本工资之间的联系,关系到学校教职工的切身利益和学校事业的健康发展。 相似文献
13.
深化高校分配制度改革是激励教职工努力工作,增强高校内在活力,促进教育事业不断发展的重要保证。本文通过对分配制度改革的研究,结合自己的工作实践,针对我校办学经费相对紧张的实际,为把有限的资金通过合理分配使用以发挥最大效益,探索深化分配制度改革的有效途径,促进学校发展和改革,提出了要从遵从市场经济规律,深化分配制度改革,进一步理顺分配关系,规范收入分配制度入手,不断推进高校管理体制改革向纵深发展,以达到吸引优秀人才,培养创新人才,稳定教师队伍,调动教师教学、科研工作积极性的目的。结合我省事业单位改革有关精神,突出强调了收入分配的激励效果,指出我校在分配制度改革上,需着重处理好六个方面的问题：本文着重探讨与社会主义市场经济相适应,符合我校实际,把握高校分配制度改革方面的内在规律性,最大限度地调动广大教职工的积极性,激发他们的工作热情,为吉林老工业基地的振兴培育更多的优秀人才,提供智力支持。 相似文献
14.
本文认为,高校在国家事业单位工作人员收入分配制度改革方案的指导下,运用激励理论和薪酬管理理论,借鉴高校校内岗位津贴制度改革的经验,结合高校自身的特点大力推进薪酬制度改革。通过加强外部竞争性、内部公平性、绩效考核的科学性不断增强高校薪酬的有效性,探索建立和完善合理、有效、具有高校特色的薪酬体系。 相似文献
15.
本文对深圳市事业单位人事分配制度改革的主要内容和创新进行了阐释和分析,并对高校人事分配制度改革的几个重要问题进行了分析和思考,以期对高校深化人事分配制度改革有所启示。 相似文献
16.
“多阶梯”晋升激励模式在研究型高校教师发展中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
在国家全面推进事业单位人事制度和收入分配制度改革及高校岗位设置和聘用工作的背景下,为吸引和留住专业技术人才,基于“双阶梯”理论提出一种“多阶梯”晋升激励模式。通过“多阶梯”晋升激励模式在研究型高校教师发展中的应用,有效地改进了高校原有晋升激励模式,有力地提升了高校专业技术人员的地位,增加了他们的收入,拓展了教师的发展空间。 相似文献
17.
蒯秀丽 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(24):258-259
高校是一个融聚人才的地方,它与一般的企业单位有着许多的不同之处．正由于它的特殊性,所以在国家对高校的收入分配制度的改革上,高校也应该具有和其他单位不一样的特点,高校更应该建立和自己性质相符的收入分配制度．随着高校的收入分配制度改革的逐渐深入,制度中存在的问题也随着改革而涌现出来．为了提高广大教学员工的积极性及创造性,促进高校的发展,以下将对高校的收入分配制度进行简要的分析． 相似文献
18.
论高校教师收入分配制度的创新改革 总被引：1，自引：0，他引：1
韩梅 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2010,10(2):87-89,93
合理的高校教师收入分配制度是增强高校教育水平,保持各项竞争力的根本保证,只有对高校教师收入分配制度进行创新,解决当前高校教师收入分配的手段,才能保证高校平稳、高效和健康的发展。完善高校教师收入分配制度,并借鉴发达国家先进的高校教师收入分配的体制,对我国高校教师收入分配制度存在的问题极其解决的方法进行分析与探讨,以期为我国高校教师收入分配的制度改革创新提供有益的探索。 相似文献
19.
对高校收入分配制度改革的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
崔玲玲 《山西财经大学学报(高等教育版)》2007,(Z2):49-49
文章对我国高校收入分配制度的现状进行了研究,提出了改革高校收入分配制度的对策性建议。 相似文献
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从企业与高校收入分配制度的对比入手,阐述企业与高校收入的主要来源,以及在收入分配中的特点和重点,由此引出企业办学模式下,高校收入分配制度的创新途径。以青岛港湾职业技术学院为例,探索一条兼顾企业特点的高校收入分配特色创新之路。 相似文献