共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
电大教育与高职教育存在颇多相似性和互补性,高职教育对电大教育具有补充作用,电大教育对高职教育具有促进作用.电大教育与高职教育可以通过两者之间的资源共享,促进各自的健康发展. 相似文献
2.
吴进 《江苏广播电视大学学报》2005,16(5):29-31
农村职业教育存在着教学模式普教化、专业设置不符合农村需要、职业教育总体发展水平不高等问题.通过沟通电大系统内各类教育、完善面向“三农”的职业教育体制、继续办好五年制高职教育等举措对电大教育进行职业化改造.广播电视教育是发展农村职业教育的重要选择.我国农村职业教育需要电大参与,电大也只有面向农村职业教育才能有新的作为. 相似文献
3.
龙永保 《中国科教创新导刊》2007,(24):75
地市级电大兼备教学实体及连接教学管理机构和教学班点的桥梁双重职能.开放教育试点工作使电大得到了长足的发展,然而,与此同时,全国1010所地市级电大中,已经近51%独立设置的电大已不复存在,电大系统的完整性遭到了严重的破坏. 相似文献
4.
5.
周海兴 《河南广播电视大学学报》2009,22(1)
系统办学是电大的显著特色和突出优势.30年来,由中央电大、省级电大、市级电人和县级电大(教学点)组成的完整的教育教学系统的成功运作取得了令人瞩目的成就,为我国高等教育的发展作出了巨大贡献.随着市场经济体制的建立和教育体制改革的深化,电大系统的内外环境发生了重大变化,电大系统建设的问题越来越受到各级电大领导的重视,维护电大系统的完整性,充分发挥电大系统建设优势的呼声也越来越高.加强电大系统建设,决不足凭一时之热情和持久之呐喊就能做到的,而是应该理性地审视和反省电大系统本身,深入分析电大系统的内在要素、组合方式及其构成特征,客观冷静地全面解剖电大系统的优势和弊端. 相似文献
6.
改革开放以来,多层次高等教育下的电大教育以其独特的现代远程技术在教育领域中大放异彩.在信息与科技飞速发展的今天,自身综合素质的不断提高已成为现代人谋求发展的必要条件,素质教育自然而然成为了电大教育新的生存点.作为一种新的教育组织形式,与传统教育相比电大教育具有其独特的优越性,同时也有其不可避免的自身缺陷.在远程教育下如何发挥其优越性,克服自身的局限性以提升学员的素质,在整合中谋求新的发展空间已经成为电大教育新的课题. 相似文献
7.
王锋 《中国远程教育(综合版)》2009,(5)
动力机制是推动系统运动的各种力量相互协调而形成的有机整体,决定着系统的生机和活力.在推动电大教育发展的系统工程中,政府及教育行政部门的重视和支持是电大教育发展的制度动力,不断满足社会需求及学习者的学习需求是电大教育发展的物质动力,教育信息化是电大教育发展的技术动力,电大自身坚持不懈的探索、实践与创新是电大教育发展的内在根本动力.研究动力机制,对推动今后电大教育的发展意义重大. 相似文献
8.
吉泰根 《江苏广播电视大学学报》2001,12(6):10-11
开放式教育是电大教育的发展走向,电大教育只有倡导研究性学习,确立科学的人才观,优化育人环境,激活学生的创新思维,才会具有旺盛的生命力;开展现代远程教育为电大教育事业提供了广阔的发展空间. 相似文献
9.
电大系统在发展现代远程教育、构建终身学习体系中发挥了重要作用,培养了一大批应用性高等专门人才.在新的形势下,电大系统遇到了许多新的挑战.地方高校教育结构调整和资源整合对电大系统构成了冲击;教育市场激烈竞争给电大教育带来新的困难;电大系统的条块二元体制管理的局限日益突出. 相似文献
10.
电大教师不同于普通高校教师,除了掌握一般的教学规律、教学方法外,更要掌握电大教育教学特点和教学规律。每个电大教师应结合电大教学特点不断学习,强化教学科研能力。 相似文献
11.
通过现代远程教育办高质量的平民教育,是电大教育长期坚持的价值取向。电大教育的核心价值之一是系统办学,县级电大是电大远程教育的重心所在和战略高地。文章试从社会学和心理学的角度,剖析县级电大自我认同意识及其影响因素,指出强化县级电大的自我认同意识,是电大办高质量的平民教育的重要保证。 相似文献
12.
王凡 《山西广播电视大学学报》2002,7(4):53-54
基层电大是电大教育的重要组成部分.随着市场经济的发展和国家教育体制的不断深化,极个别地方基层电大出现不良倾向,针对此现状,如何发展基层电大是当前电大深思的一个重要问题. 相似文献
13.
盐城市电大课题组 《江苏广播电视大学学报》2004,15(1):9-11
地方电大集普教、成教、职教于一体，三类教育协调发展，既顺应时代教育潮流，又适应地方社会经济发展要求；“三教”凭其各自的职能与特点整合资源，优势互补，协调发展。随着高等教育市场竞争的日益激烈，电大必须以开放教育统整各类教育，形成可持续发展的良性运行机制。 相似文献
14.
15.
电大教育是我国高等教育的重要组成部分,随着社会的不断进步,开放性教育显得尤为重要.本文针对电大的开放性教育特征,分析了英语教学的现状与存在问题,并提出了提高电大英语教学质量的相关对策,希望能为英语教学人员提供一些参考. 相似文献
16.
教育创新与县级电大的与时俱进 总被引：1，自引：0，他引：1
电大教育25年的历程证明,改革创新是电大不断发展的动力。而每一次的教育创新都为县级电大的发展注入了新的生机。远程开放教育试点项目的实施同样如此。县级电大应利用试点项目研究这一契机,提高办学层次,以便在当地多家多种办学的激烈竞争之中,占有一定的优势,为建立学习型社会做出应有的贡献,为电大系统的巩固发展固本强基。 相似文献
17.
方辉 《天津职业院校联合学报》2009,11(1)
电大教学过程管理是电大教学管理者依据现代教育思想,遵循电大教学规律和管理规律,对教学过程进行计划、组织、指挥、协调、控制,以实现电大教育目标的管理活动.电大教学管理者要充分预见远程教育的发展方向,在教学管理模式上实现创新. 相似文献
18.
电大开放教育要按照"三个代表"的要求,增强为"三农"服务的意识;依据科学发展观,坚定服务"三农"方向;贯彻党的教育方针,制定服务"三农"计划:遵循教育规律,落实服务"三农"措施.创新电大开放教育的办学理念,拓展电大开放教育的办学空间,完善电大开放教育的办学模式,确保电大开放教育的办学质量,达到电大开放教育与新农村建设的互利双赢. 相似文献
19.
张孝国 《湖南广播电视大学学报》2006,(2):4-5
县级电大是电大教育系统最基层的组织,也是电大系统中最薄弱的环节。加强县级电大教育机构的建设,既是电大教育自身发展的需要,也是建设社会新农村的迫切要求。从调查的情况来看,县级电大建立的现状印证了加强县级电大建设的可行性、必要性、实效性和紧迫性。 相似文献
20.
河北广播电视大学30年的发展历程,勾勒出电大教育在不同时期、不同阶段的发展趋势和走向。随着我国改革开放和教育事业的发展,电大教育的发展趋向已见明晰,电大应明确发展定位,抓住机遇,创造新的辉煌。 相似文献