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伴随着Blog的出现,RSS作为一个新型的网络内容的聚合工具,以其使用的简易性和聚合信息的高效性开始逐渐成为人们关注的焦点.本文从分析RSS的功能特点和网络体系结构入手,探讨了RSS这一网络信息聚合的新利器对于教育的重要性,以及应用于教育教学的可能性. 相似文献
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伴随着Blog的出现,RSS作为一个新型的网络内容的聚合工具，以其使用的简易性和聚合信息的高效性逐渐成为人们关注的焦点。本文从分析RSS的功能特点和网络体系结构入手，探讨了RSS这一网络信息聚合的新利器对于教育的重要性，以及应用于教育教学的可能性。 相似文献
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网络信息聚合工具RSS及其在教育中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
随着Blog的出现，RSS作为一个新型的网络信息聚合。使用的简易性和聚合信息的高效性逐渐成为人们关注的焦点。那么如何将RSS引入教育信息资源的整合和建设中来，如何将其简易快捷的聚合功能和教育信息有效地联系起来呢？本文以分析RSS的功能特点和网络体系结构入手，探讨了RSS对于教育的重要性，及其应用于教育工作者和信息技术专家的关注和思考。 相似文献
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RSS和Widget已无法满足网络用户个性化信息聚合的需求。对此,提出了一种基于Ｗeb3.0的网络用户个性化信息聚合算法。该算法采用模糊自适应信任度值的数据融合技术实现对用户个性化信息数据聚合处理,从而有效提高信息聚合的准确性和可靠性。 相似文献
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针对当前教育技术网络资源因信息缝大、形式多样而难以搜索及获取的问题,利用信息聚合技术（RSS）的自动聚合多来源信息、个性化定制、即时推送等优势,设计开发基于RSS的教育技术网络资源推送系统,可以为学习者提供即时、准确和方便的教育技术资源推送服务。 相似文献
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RSS（Really Simple Syndication）是指采用XML技术在站点之间实现文档标题、摘要及其他类型Web内容共享的一种技术。作为一个新型的网络信息聚合方式,其使用的简易性和聚合信息的高效性逐渐成为人们关注的焦腺。它不仅适用于新闻信息的订阅,同日寸也适用于学习者有选择地对学习资源进行个性化地聚合,而运用邮箱RSS,则使得个性化学习资源的聚合更加便捷灵活。 相似文献
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RSS技术及其信息聚合策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
目前RSS技术应用日益广泛,为用户的信息聚合提供了很好的技术支持。对RSS技术作了分析,并提出了Web2.0时代利用RSS技术进行信息聚合的应用策略。 相似文献
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RSS技术及其信息聚合策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
目前RSS技术应用日益广泛，为用户的信息聚合提供了很好的技术支持。对RSS技术作了分析，并提出了web2．0时代利用RSS技术进行信息聚合的应用策略。 相似文献
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目前RSS技术的信息推送服务已经广泛应用在新闻、商务网站中,但在网络教学中的应用才刚刚起步,应进一步探索RSS技术在教育信息推送的实现方法,以解决海量网络教学信息与学生学习个性化要求之间的矛盾。 相似文献
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介绍了内容聚合的概念和技术特点,对内容聚合技术在远程网络教学的应用进行了探讨分析,在对相关问题进行研究的基础上,提出了一种适合于远程网络教学的RSS应用方案。 相似文献
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RSS作为一种新兴的2.0技术,是信息订阅和聚合的粘合剂,在信息化建设中得以广泛应用.本文通过对RSS技术的介绍,针对目前校园信息化的建设的现状,提出采用RSS技术解决建设中出现的信息源松散、信息结构和层次差异、信息老化等系列问题,提供新的应用需求. 相似文献
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本文阐述了RSS的工作模式和文档格式,重点分析了基于RSS的信息聚合平台体系结构的构成及其工作过程,并给出了体系结构中涉及到的五个数据类的定义。 相似文献
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吴小青 《商丘职业技术学院学报》2012,11(2):34-36
RSS是Web2.0技术的杰出代表,其强大的聚合与推送功能被应用于图书馆信息服务的多个方面,成为图书馆2.0应用的重要标志之一.本文在分析了RSS的概念和特点的基础上,利用JSP语言实现图书馆新闻系统的RSS推送服务,并给出了实现代码. 相似文献
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赵苏骅 《四川教育学院学报》2011,27(11):122-124
RSS是当今在网络信息传输中被广泛采用的信息内容摘要和更新信息投递协议,用以实现向用户主动推送网站最新信息。精品课程网站建设基本完成之后,进一步推广和更新成为主要的工作。分析RSS技术和应用,提出基于RSS技术推广高校精品课程网站。 相似文献
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耿飞飞 《重庆广播电视大学学报》2006,18(2):46-48
当今Web2.0其概念及主要相关技术已成为研究和学习的热门,RSS技术在Web2.0中被广泛应用。RSS是一种信息沟通标准,借助XML技术形式,可完成互联网站点间信息的自动传送。本文在介绍RSS和它传送信息的原理,以及它在网络上的主要应用方式和RSS规范的基础上,分析了在建设基于RSS的资讯平台中的关键问题。 相似文献
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教育信息化快速发展的过程中,BLOG(博客,又称网络日志,部落格) 和RSS(信息聚合技术)逐渐成为新的学习资源和学习工具.这两种技术的结合使用更是使得教学信息的发布、管理、检索、控制、交流和共享变得便捷高效.但新技术的应用也给英语教学带来一些新的问题.文章将从BLOG和RSS在高校英语教学中的具体应用出发,运用认知心理学有关理论分析其对语言教学的影响,并提出有关建议. 相似文献
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RSS在国内图书馆应用的调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
在网络环境下,图书馆信息服务工作面临越来越多的挑战,运用RSS技术开展多种信息服务,是图书馆开展信息服务的新趋势。文章通过对国内图书馆的RSS应用情况进行系统调查,分析其存在的问题及原因,最后,对国内图书馆的RSS应用开发提出了一些建议与意见。 相似文献