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1.
课件作为一种教学软件,其开发过程离不开教育理论的支持与指导。传统课件受传统教育理念的影响,已经不能很好的适应学生高级认知的要求。20世纪90年代以来建构主义的兴起无疑为课件开发提供了一个更加广阔的思维空间。 建构主义学习理论在课件开发中的作用主要表现在人机交互界面,教学策略,教学内容呈现模式以及学生模块的设计上,即利用著作工具表现出来的学习情景的设计上。 一、要尽量提供一定逼真程度的任务情景和必要的认知工具 建构主义认为真实或接近真实的环境有利于学习者保持良好的学习动机,使之意识到他们所作的事情是有意义的。…  相似文献   
2.
美国教育技术发展现状分析与评价   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文主要通过分析2002年~2003年美国国内主要教育技术学术期刊,对期刊内容进行分类和统计,分析了美国目前教育技术研究领域的热点问题以及产生的原因,以期对我国的教育技术发展有所启示和借鉴。  相似文献   
3.
影视传播在远距离教学中优势明显,但也存在时序结构、表达方式、交非交互性等局限性和影响逻辑思维、造成信息负荷过重等负面效应。  相似文献   
4.
教育电视技术的发展王太昌,马德俊七十年代初期,盒式录像机首次进入市场,此后,录像技术迅速发展,并向包括教育在内的许多领域渗透,这种趋势导致了教育领域中的一场技术革命。它为教师和学生提供了新的教学和学习手段,扩大了教学规模,提高教学质量。在新技术、新器...  相似文献   
5.
传播混沌初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文简要介绍了混泡的主要特征,隐喻式的借鉴混沌理论,解析了传播过程中的混沌现象及其成因,并以传播中的反馈为例,探讨了混沌理论对传统传播观念的影响。  相似文献   
6.
耗散结构理论作为研究复杂系统的一种理论,在自然科学和社会科学中得到了广泛的应用。具有高度模糊性和主观性的课堂教学传播过程也是一个复杂的系统,具有非线性和不确定性。传统的课堂教学分析方法把课堂教学传播过程作为一个线性因素来分析,很少考虑传播过程中各个部分的不同特点,更不用说考虑课堂传播过程中各个要素的复杂性和系统性。因此,传统的课堂教学分析方法需要改革。文章用耗散结构理论分析课堂教学过程中各要素的耗散结构特点,并提出其控制要点。  相似文献   
7.
<正> 一、提高传播质量的途径 传播系统的任务是传播信息,所传播信息的有效性和可靠性则是传播系统最主要的质量指标。有效性是指在给定的信道内能传播信息内容的多少,而可靠性则是指接收信息的准确程度。在信息论中,有效性是用所传播信号的频带宽度W来度量的。也就  相似文献   
8.
素质教育是一个"人字当先"的系统工程,信息技术的出现和发展为素质教育的发展开拓了空 间,信息技术的现代化,提升了学习观念的先进性;信息技术的多重化,构建了学习目标的层次性;信息技术 的开放性,促进了学习策略的多元性;信息技术的交互性,增加了学习评价的综合化。  相似文献   
9.
本文论述了数字技术、CG、VR等现代高新技术在影视创作中的作用,指出不断发展的高新技术将为影视制作提供更多更完美的创作方法和表现手段。影视技术与艺术正发生着革命性的转变。  相似文献   
10.
苏北县级中小学现代教育技术应用现状调查报告   总被引:3,自引:0,他引:3  
教育部在《2 1世纪教育振兴行动计划》中指出 :“教育将始终处于优先发展的战略地位 ,现代信息技术在教育中广泛应用将导致教育系统发生深刻的变化。”本文给出了连云港市中小学应用现代教育技术的现状调查统计结果 ,并对结果进行了比较详尽的分析 ,以促进我们教育技术专业的教学改革  相似文献   
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