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语文教育作为现代学科教育的根源与基础,其教学模式和教学效果一直是备受关注的。笔者结合多年语文教学的实践经验,从备课钻研、课堂导入、情感体验和教学方式等四方面对语文课堂如何注入"激情"进行了相关探讨。 相似文献
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陈虹 《牡丹江教育学院学报》2014,(8):92-93
现代教育技术实现了思想政治理论课教学要素、教学理念、教学方式的变革,提高了思想政治理论课的教学效果,对增强课堂吸引力、扩大教学规模、培养创新型人才具有重要意义。通过分析现代教育技术对思想政治理论课教学的影响,将传统教学方式和现代教学方式相结合,重新构建思想政治理论课的教学模式——多媒体与传统教学相结合的教学模式、网络教学模式、课堂与网络探究学习模式,探索这三种教学模式实施的方法和途径,同时分析现代教育技术在运用中所存在的问题并提出对策。 相似文献
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开花 《试题与研究：高中理科综合》2021,(33)
在传统的小学数学教学课堂中,教师一般采用填鸭式的灌输教学方式,导致学生虽然记住了知识点,却没有真正做到理解,教学效果不明显,以教师为主导的课堂教学方式,将学生作为被动的倾听者,不利于学生学习水平的提高。而在现代教育事业的发展过程中,传统的教学方式已经不适合现代社会的发展,教师应创新教学方式去应对现代社会的需要。新课标的提出对现代的小学数学教学提出了新的要求,需要改变现有的小学数学教学方式,研究适合现代教育需要的教学方式。本文就从新课标下小学数学教学方法入手,浅谈小学数学教学方法的创新思路以及重要性。 相似文献
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现代社会信息技术快速发展,在教育中应用信息技术也成为现今教育改革和发展的必经之路。科技信息技术的应用势必会加快教育改革的步伐。将现代信息化教育技术应用于日常教学中,那必定会是传统教学方式无法超越的教学效果。 相似文献
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随着现代高中教育发展的不断完善,传统的教学方式方法已经受到新兴教学方式的冲击,并逐渐走出了高中教育教学的课堂。情景教学作为一种现代新兴教学方法,被广泛应用于高中英语教学活动中,并取得了良好的教学效果。本文主要以高中英语情景教学为研究对象,探讨了多媒体辅助教学手段在高中英语情景教学中的应用问题。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(9)
<正>初中语文是基础性课程之一,在学生今后的学习工作中将起到重要的作用,微课教学是现代教学方式的一种,实现了现代化的教育理念与传统优秀教学思想的融合,在教学过程中需要注重对于传统弱势的突破和优势教学的继承,才能更好地服务于现代语文教学。网络时代发展的今天,对于语文教育最大的挑战就是阅读方式的转变,传统纸质文章转变为电子化的文章,另外还有就是写作方式更多的集中在电脑中进 相似文献
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网络课件与自主学习在足球普修课程教学中的作用 总被引：1，自引：1，他引：0
网络课件和自主学习是现代教育技术手段与传统教学方法相结合的一种教学方式.在足球普修课程教学中,文章采用分组对照实验的方法,在学生的学习兴趣、学习效果以及实践教学能力等方面进行了研究,结果表明此教学方式在教学中能发挥一定作用,有利于教学效果的提高. 相似文献
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公共关系学是管理类各专业的一门选修课程,它具有很强的综合性、实践性和应用性。然而,多年来该课程的教学方法大多采用课堂理论传授的传统教学模式,忽视实践教学环节,达不到学以致用的效果。本文详细介绍了"仿真模拟教学法"在该课程中的具体应用及注意问题,并按照试验经济学的研究方案设计,设置"实验组"与"对照组",对比分析了仿真模拟教学和传统教学方式的教学效果。研究结果表明,在公共关系学课程中,应用仿真模拟教学方式的教学效果显著优于传统教学方式。 相似文献
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多媒体教学作为一种全新的教学方式以其独特的教学模式正在影响着现代教育,成为现代教育不可或缺的重要组成部分.但多媒体教学总体来讲还处于起步阶段,在教学模式、教学方法、新技术的掌握和使用等方面还有大量的问题需要我们去研究和探索.只有解决好以教师作为授课主体、以学生作为学习主体、以教学内容作为信息主体三者之间的关系.才能把现代教育技术和手段与常规教学方法有机融合,实现教学质量、教学效果的真正提高. 相似文献
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"试讲小组"这种教学方式能达到培养学生基本素质的教学目的,又能让学生产生一种强大的内动力去主动探索从而提高教育实践能力。我校积极运用"试讲小组"来培训和提高学生的教育实践能力,收到了令人满意的教学效果。在与大家一起分享成功喜悦的同时,还想提醒大家在运用"试讲小组"教学方式培养学生教育实践能力的过程中,要注意教学方式中存在的几个误区。 相似文献
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新时代赋予教育新的使命,人才的定义也并非仅仅局限于掌握新知,能力与实践操作被提升到新高度。传统教学方式注重知识型教育,而现代教育则注重能力型教育,"开放式教学"应运而生。 相似文献
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在《思想道德修养与法律基础》课教学中,坚持理论与实际、教学与服务、第一课堂与第二课堂、传统教学方式与现代教学手段、普遍教育与个别疏导等相结合,是提高教学针对性和实效性的关键环节。 相似文献
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李斌 《中国基础教育研究》2010,6(6):180-181
现代教育技术教学手段已渐渐取代了传统的教育教学方式,它在教学中的应用能够带来教学效果和教学质量的提高,其中许多突出特点在实践中已显示了强大优势。同时,运用现代教育技术也存在一些不可忽视的问题,在具体应用中也不可避免地出现了一些误区,但是只要恰当的加以运用必然会为教育教学改革开拓更为广阔的空间。 相似文献
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孙彬 《天津职业院校联合学报》2013,(7):51-53,62
随着教育信息化的不断深入,现代教育技术在日常教学实践中发挥着日益重要的作用,以计算机为代表的多媒体技术迅速发展,推动了教育改革的进程。合理、有效地运用诸如多媒体、网络化、智能化等现代信息技术,将其与教育教学活动有机融合到一起,不但有利于激发同学们的学习兴趣,而且有利于提高教学效果。在教学活动中有效地利用现代教育技术是对传统、单一教学方式的一种挑战,对整合、变革教学模式具有非常重要的意义。 相似文献
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万应均 《湖南第一师范学报》2012,(5):4-6
为推动我国社会主义文化大发展大繁荣,建设文化强国,在高师书法教育中采取传统方式与现代手段相结合,课堂传授与课后辅导相结合,尊重教材与临习经典相结合,考核达标与激励实践相结合的教学模式,能使大学书法教育取得比较理想的教学效果。 相似文献