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1.
论民办高等教育发展中的政府支持 总被引：2，自引：0，他引：2
我国的民办高等教育经历20年的发展，取得了巨大的成绩，但在其发展过程中也面临着重重困难。其中政府对民办高等教育的支持不力是一个十分重要的方面，其关系到民办高等教育的生存和发展，政府的支持不力主要表现在其对民办高等教育的定位不明，有关法制不够健全，“公助”不力，宏观管理不善等四个方面.对此，本文加以详细的分析有针对性地提出了几条政策性建议。 相似文献
2.
与东中部地区相比,四川的民办高等教育发展缓慢、规模偏小.必须尽快完善我省的民办高等教育政策,积极鼓励独立学院的举办,大力发展民办高职学院,支持公办学校参与举办民办高职院校,以推进我省民办高等教育的快速发展. 相似文献
3.
政府支持民办高等教育发展的理论基础主要集中在公共产品理论、高等教育成本分担理论、教育公平理论等方面。我国政府在支持民办高等教育发展中存在着法制不够健全完善、经济资助不到位、管理模式不科学三个问题,因此,健全完善法律法规、加大经济资助力度和创新管理模式等应是政府采取的责任措施,以此加大政府对民办高等教育发展的支持力度。 相似文献
4.
我国民办高等教育的发展现状和存在的问题,可以从立法、经费来源、学校管理三个角度来分析.我国民办高等教育的发展应借鉴美、日及台湾等私立高等教育发达国家和地区的基本经验,并注意突破观念障碍,营造民办高校发展的良好舆论氛围;应加紧对《中华人民共和国民办教育促进法》实施细则的研究、讨论及制定,并保证其有效执行;应建立多渠道的资金来源,为民办高校的发展提供可靠的经费保障;应加强民办高校管理,促其良性发展. 相似文献
5.
我国公共财政支持民办高等教育研究 总被引：1，自引：0，他引：1
民办高等教育是具有正的外部性的准公共产品,也是我国高等教育的重要组成部分,财政支持是其持续健康发展的重要条件,因此,公共财政应对民办高等教育予以支持。民办高校的分类管理是我国财政支持民办高等教育的重要前提。民办高校分类的标准可以从举办者的初始投入和追加投入所形成的固定资产、办学者节余、以及学校终止办学时的剩余资产三者的最终归属属于举办者还是学校或社会公益来判断。在资助方式上,政府对民办高校的发展可以从直接支持和间接支持两类来实施;在资助主体上,主要由地方财政负担,中央财政给予必要支持,且不同地区可依据实际需要和财政能力做出不同的规定。 相似文献
6.
广东民办高等教育对于广东省提前实现＂十一五＂经济、社会发展战略目标发挥了战略性支持作用,同时实现了广东民办高等教育自身规模、结构、质量、效益的全面发展。由于发展中存在着办学条件改善落后于办学规模的增长、管理队伍不能适应民办高等教育的快速发展要求、国际化办学水平较低、整体实力和核心竞争力不强等制约战略发展的一系列问题。科学制定＂十二五＂战略发展规划,是广东民办高等教育持续发展,实现＂十二五＂新的战略发展目标的支持和保障。 相似文献
7.
田建荣 《黄河科技大学学报》1999,1(4):6-10
高等教育大众化与民办高等教育产业化是当前高等教育研究的热点问题,研究它们之间的关系具有重要的理论价值和实际意义,高等教育大众是我国面向21世纪新的高等教育发展观,民办高等教育是高等教育的重要组成部分。推行高等教育大众化需要民办高等教育发挥强有了良好的发展机遇,实现高等教育大众化需要民办的高等教育发挥强有力的支撑作用,而解决民办高等教育自身发展的问题的关键仍是加快其产业化进程。 相似文献
8.
相互依赖的高等教育系统、市场失灵的存在以及个体理性对集体理性的反叛都是政府规制民办高等教育的原因。政府规制民办高等教育的主要方式有行政干预、财政支持和建立公共服务体系等。在政府规制下,民办高等教育通过制度变迁、中介组织的发展以及市民社会的建立来获得自身的发展。 相似文献
9.
发展我国民办高等教育的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
崔舟平 《云南教育(高教版)》2000,(1)
发展民办高等教育是社会主义历史阶段的客观要求 ,也是知识社会对人才需求的呼唤 ,而目前我国民办高等教育的发展状况还存在认识及管理上的种种问题。本文就如何发展民办高等教育提出了转变观念、政府扶持等方面的看法 ,以推动民办高等教育向高层次发展 相似文献
10.
我国民办高等教育发展及转型三阶段 总被引：1，自引：0，他引：1
民办高等教育为社会经济发展提供了强大的人力资源。民办高等教育的发展是多种资源、多种环境、多方维度综合作用的结果。分析我国民办高等教育发展阶段和时代特征,对推动我国民办高等教育可持续健康发展具有理论与实践的双重意义。 相似文献
11.
我国民办高等教育的现状剖析与发展思路 总被引：13，自引：0，他引：13
杨勇 《宁波大学学报(教育科学版)》2003,25(3):35-38
近几年来，民办高等教育在我国得到了某种程度的恢复与发展，这对满足不断增长的社会需求，推动高等教育的大众化具有积极意义。然而受传统现念、管理体制及师资水平的制约，目前我国民办高等教育尚存在着不少问题，需要学校、政府和社会三方联合起来，帮助民办高校提高自我生存与发展的能力，促进民办高等教育整体的健康发展。 相似文献
12.
罗先锋 《湖北成人教育学院学报》2013,19(5):22-25
2006-2012年,民办高等教育整体规模有很大增长,但内部结构呈现出独立学院、非学历高等教育机构下降趋势;同时与普通高等教育发展相比,民办高等教育在校生规模增长在2010年后超过公办院校;民办高等教育发展呈集群生态。未来的发展中,民办高等教育分类改革深化、建设高水平民办大学及促进民办高等教育区域竞争力提升值得研究。 相似文献
13.
中原崛起视角下河南民办高等教育的发展研究 总被引：1，自引：0，他引：1
胡大白 《黄河科技大学学报》2010,12(4):1-5
确立河南民办高等教育发展战略的总体目标,是实现中原崛起的需要。发展河南民办高等教育,应把民办高等教育事业发展纳入国民经济和社会发展规划,统筹安排;切实加大对民办高等教育的公共财政和金融扶持力度;进一步优化民办高等教育办学环境,使河南的民办高等教育再上新台阶,重新跃居于全国领先地位。 相似文献
14.
随着民办高等教育深入改革,目前民办高等教育发展具有如下趋势：一是独立学院即将成为民办高校合法一员;二是传统格局发生裂变,竞争日趋激烈;三是民办高等教育回归的质量发展道路;四是公共教育政策继续成为民办高等教育发展的关键点;五是建设现代学校将是民办高校改革的必然选择。 相似文献
15.
民办高等教育是我国教育事业的重要组成部分,无论从理论上还是法律上都体现出政府对民办高等教育的发展有不可推卸的责任。政府应创造良好的环境,促进民办高校的发展,而目前我国在支持民办高等教育发展中存在着很多问题,政府应本着公共政府的理念,构建完备的民办高等教育法规体系,科学规划高校的市场分布,加大资助力度,积极培育民办高等教育中介组织等来促进民办高等教育的持续健康发展。 相似文献
16.
改革开放四十年,我国民办高等教育取得了历史性成就:政策导向由限制走向管扶并举;办学规模由弱小走向庞大;办学层次由低层走向高端;教育质量由粗劣走向提升。民办高等教育四十年改革发展积累了许多宝贵经验:党和政府的支持是民办高等教育发展的基本前提;法治建设是民办高等教育发展的重要保障;保护举办者合法权益是民办高等教育发展的持久动力。展望未来,民办高等教育将在建设教育强国进程中大有作为;内涵式发展将成为提升民办高等教育实力的内生力量;分类管理制度下民办高等教育的公益属性将更加凸显;全球化和信息化将助推民办高等教育发展方式变革。 相似文献
17.
张世全 《宁波职业技术学院学报》2003,7(4):51-52,85
扩大高等教育规模与增强国民经济可持续发展，发展民办高等教育是扩大高等教育整体规模的重要途径，要增强我国的国民经济实力就应该大力发展民办高等教育，扩大高等教育规模，提高国民素质，使沉重的人口负担转化为巨大的人力资源。 相似文献
18.
民办高等教育规模发展研究 总被引：17，自引：0，他引：17
本文以普通高校扩招为背景，透过民办高等教育宏观发展的现实，展示民办高等教育规模发展的特点，在高等教育国际比较的基础上，分析中国民办高等教育规模发展的潜力与趋势。 相似文献
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陕西民办高等教育发展的历史、现状与未来走向 总被引：3，自引：0，他引：3
陕西民办高等教育事业取得了令人瞩目的成就。通过回顾陕西民办高等教育发展的历史,阐述了陕西民办高等教育快速发展的原因以及存在问题,提出了可供陕西民办高等教育发展的未来走向。 相似文献