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本从思想政治教育专业的历史沿革变起,重点是对本专业的教学内容和课程体系的改革进行回顾。对“化大革命”前本专业的情况进行简要介绍以后,主要是对党的十一届三中全会以来的20年来教学内容和课程体系的改革分阶段地进行分析,在肯定已经取得成绩的基础上,提出在改革方面存在的不足;进一步阐明了从应底教育向素质教育转变的不足;进上步阐明了从应试教育向素质教育转变的过程中,面向下世纪,思想政治教育专业深化改革所 相似文献
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大学信息技术基础是二本学校非计算机专业的一门必修课程。文章针对中文师范专业学生,围绕与专业融合、培养应用型人材的改革思路,在教学理念、教材编写、教学手段、教学内容方面进行了有益的改革尝试。 相似文献
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本文以高职院校安全防范技术专业安防工程课程的考核改革为出发点,分析了改革的思路和目标,提出了考核方式改革的具体实施,强调了在本门课程中取得了较好的效果,并且在本专业其他课程都有借鉴作用. 相似文献
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声乐舞台艺术实践课是音乐专业培养学生音乐实践能力的课程.围绕音乐学学生核心职业能力的培养,笔者对声乐舞台艺术实践课进行了探索性的改革.本课程改革,为独立学院音乐专业的人才培养模式及途径进行了大胆的尝试,取得了较好的效果. 相似文献
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房屋建筑学是建筑工程专业中一门重要的专业基础课。分析了目前本课程教学中存在的问题。基于系列化课程设计模式,针对本课程的实践性教学环节进行了一系列的改革,并将网络技术作为辅助教学手段,有效提高了教学质量。 相似文献
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农学专业是农业院校的传统优势特色专业,为社会培养了大量优秀人才。不断提高人才培养质量,近年来国内各农业院校均在进行人才培养改革。湖南农业大学农学专业的教学研究与改革曾在全国产生较大影响。为稳步提升人才培养质量,更好地满足现代农业发展对农学专业人才的需求,本专业在总结过去成绩、分析自身问题、借鉴兄弟院校经验的基础上,拟定了专业综合改革目标,从专业办学定位、专业发展规划、人才培养模式、专业课程体系、教学方式方法、教学保障体系等方面提出了改革思路。 相似文献
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文章对19所高等师范院校现行生物课程教学论专业的硕士研究生培养方案进行比较分析,从该专业的学制体系、课程设置、学分分配、培养方式、考核要求等方面的问题进行比较,深入剖析了各院校现行本专业培养方案,并就存在的问题提出对策与建议,为本专业培养方案的改革提供参考依据。 相似文献
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论高校思想政治教育专业创新型人才培养模式的构建——以中国政法大学为例 总被引:1,自引:0,他引:1
虞花荣 《牡丹江教育学院学报》2008,(5)
高等学校作为人才培养的主阵地,担负着培养创新型人才的重任。为了完成这一重任,中国政法大学思想政治教育专业结合本专业特点,从课程体系改革、教学模式改革、大学文化营造、师资队伍建设、评估考核制度建立等方面进行了有益的探索。 相似文献
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雷电 《陕西教育学院学报》2007,23(4):120-122
本文就服装设计专业教学过程中所存在的问题进行阐述。并就目前可行的改革思路提出建设性意见,以便推动本专业领域创新教育的发展,为改革该专业的教学体制及构建服装设计创新能力培养的途径提供理论依据。 相似文献
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本研究针对目前我国高校体育教育专业考试改革中存在的问题进行了分析,结合目前的考试改革的趋势:考试方式多样化,评价的内容综合化,评价主体的多样化,提出考试改革的思路。 相似文献
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从创新驱动发展战略看高校软件工程专业发展 总被引:1,自引:0,他引:1
本文对创新驱动发展的国家新战略进行了阐述,介绍了四川省政府对高校改革的指导意见,并根据当前本校和软件工程专业的发展状况,提出了新形势下本专业未来发展的一些建议。 相似文献
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针对重庆理工大学测控技术与仪器专业《误差理论与数据处理》实验教学存在的不足,从专业现有实际条件出发,拟定了改革总体指导思想,对实验内容、教学方法、评价体系等进行了改革探索和优化,并建设了实验教学网站。问卷调查统计结果表明:改革提高了学生自主学习的积极性和对实验的兴趣,增强了学生的实践能力和创新能力,培养了学生的团队协作和竞争意识、成就感和自信心。其改革探索也可为本专业其他课程的实验改革提供借鉴。 相似文献
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本文根据电子信息技术的发展趋势,结合高职院校的教学特点,简单介绍了高职院校电子信息工程专业发展的现状以及对本专业进行教学改革的必要性,较详细地介绍了以结果为导向的理念在电子信息工程专业建设改革中的应用。 相似文献