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相似文献
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1.
本文是全国基础教育外语教学研究资助金项目——西部地区小学英语教师培训模式研究的子课题。归纳总结了中英合作重庆市小学英语教师培训在实践中的成效。该培训在重庆的成功开展表明其模式中有可以推广有相似地理和文化背景的其它西部地区小学英语教师培训项目的有效元素。  相似文献   

2.
正北京市海淀区开展的小学"课程整合、自主排课"实验经过两年的实践,取得了初步成效。从根本上说,这项实验为破解"减负"难题以及小学教育改革所面临的困局,实现学校发展的系统性突破,提供了整体性解决方案。一、项目实验的四大成效项目实验启动之初,海淀区教委明确提出三大目标,即:一是通过课程整合,减少内容重复、交叉且低效的课程内容,切实减轻小学  相似文献   

3.
根据培养创新型人才对高等教育的迫切需求,调研分析当前研究型教学的发展现状和趋势,开展"以小课题为载体、创设实验室为开放情境"的教学方法设计及实践。通过结合大学生科创项目的执行,以科创题目作为小课题载体,创设开展科创项目实验研究的实验室为教学开放情境,引导学生确立小课题,通过选题、自主设计、实施实验研究,以及进行小研究课题的数据分析处理,提升研究内容,撰写总结报告等,培养学生以创新能力为代表的综合能力。  相似文献   

4.
北京市海淀区田村小学开展“成功教育”的科研课题研究已经14年,这是海淀区教科所“九五”、“十五”、“十一五”重点课题。学校提出“发展成功教育,为造就自主成功的人奠基”的办学理念。在这个理念指导下,我们又确立了“成功德育”的子课题,取得了显著成效。  相似文献   

5.
"十二五"期间,我校参与了市级写字重点课题研究。在学校领导的指导下,课题组以《"三度四适法"在小学写字教学中创新应用的实践研究》为题进行了多方位的探索与实践,取得了一定的效果。现将做法整理如下:一、加强宣传培训,营造创新写字氛围我校在课题开题以后,及时对课题进行分解,将其分解为若干子课题,对课题组成员及所有任课教师进行全员培训,明确在小学开展写字方法与途径研究的重要意义,使教  相似文献   

6.
<正>2013年12月,北京市海淀区教育科学研究所(现更名为北京市海淀区教育科学研究院,下文简称"海淀教科院")出台了《海淀区教育科研"种子教师"评选与管理办法》,提出对教育科研"种子教师"进行教育科研理论及方法的集中培训,通过研究的方式,开展系列活动,提升"种子教师"科研水平。为此,海淀教科院对参与种子教师研究项目的学校进行了片区划分,每个片区由一位学校科研主任担任负责人,根据片  相似文献   

7.
我园是吴江爱德双语实验小学附属幼儿园,自2003年成立伊始,即参加了全国教育科学"十五"规划教育重点课题"学前双语教育师资培训研究"的苏州幼儿师范学校的子课题研究,2006年又以"幼儿园一日活动中实施双语教育的实践研究"为题申报了苏州市"十一五"立项课题.  相似文献   

8.
2011年8月15日我们学校在校长的带领下一行13人参加了"吉林省《提升明德小学教学质量项目》实验研究"培训会。这次培训我们初步了解了实验的意义、目的。9月份,我校《明德小学数学能力提升项目研究》课题正式启动。课题组按要求如期开展研究活动,在实践中困惑多多,但教师积极努力,教研员深入指导,使实验越来越顺利。现将我校在研究中的一些做法  相似文献   

9.
本文结合实施的"国培计划"中西部项目——重庆市农村小学骨干教师顶岗置换脱产研修项目培训的实践,从培训机构的角度从在开展培训工作过程中影响教师培训有效性的几个关键环节:培训目标定位、培训内容选取、培训师资遴选、培训方式和手段选择、培训组织管理入手,就如何做好培训方案制定、组织开展培训、培训管理等工作,为提高教师培训有效性进行探索。  相似文献   

10.
创新实践课程的实施步骤   总被引:3,自引:1,他引:2  
结合近年来的实践与体会,就本科生中开展创新实践的意义和要求进行了介绍,并就如何开展创新实践进行了讨论.创新实践的实施步骤应包括:选题、实验方案制定、实验方案的实施、实验结果的表达及实验报告的撰写等.  相似文献   

11.
<正>北京市海淀区教师进修学校附属实验小学基于学校现状及课堂教学中存在的问题,开展了合作学习和思维图教学法的校本教研活动,旨在构建以学生为主体的教学模式,创设充满生机与活力的课堂。但是,随着教研的深入,教师们的困惑也不断增多。"如何设计高质量的核心学习活动?""如何借助思维图发展学生的思维能力和学科能力?""如何让研究既有形又有神?""如何把研究推向深入,突破校本教研的瓶颈?"这些问题成为摆在教师和教  相似文献   

12.
毕业设计作为学员综合素质培养的重要一环,提高其含"战"量十分重要。首先阐述了高含"战"量毕业设计的培养目标;其次从毕业设计选题、教学培训、论文撰写、对抗演练和考核评价等多个环节,探讨了提高含"战"量的具体途径和方法;最后,结合课题组开展的改革试点工作,提出几点思考建议。  相似文献   

13.
课题就是需要讨论和研究的问题,即学术研究的论述范围和讨论对象.选择好研究课题是开展学术研究和撰写学术论文的前提.通过近几年开设“数学教育研究与写作”课所积累的经验和指导数学教育硕士学位论文撰写的体会,并结合笔者的研究经历和体验,下面谈谈对数学教育科研选题的一些粗浅认识.供中小学数学教师参考.1 选题类别中小学数学教师的科研选题,主要集中在以下三个方面  相似文献   

14.
《班主任》2014,(7):F0002-F0002
正2008年,北京市海淀区七一小学启动了班主任沙龙活动。6年来,学校致力于让沙龙活动成为班主任的交流平台和心灵家园。在沙龙活动中,学校通过教育科研引领班主任专业发展。在"十一五"期间,学校完成了国家级科研项目"优秀班主任队伍建设"子课题"推进包容教育,促进班主任专业化成长",以及海淀区重点课题"班干部培养策略""借助体验性活动提升学生综合素养的研  相似文献   

15.
丁鸽 《考试周刊》2014,(60):152-153
毕业论文是大学生在校学习的最后实践性环节,如何学会科学研究方法和技能具有重要意义。从选题、实验方案设计、实验操作、论文撰写等方面进行探索,确保促进学生综合素质的提高。  相似文献   

16.
选题是科学研究的起点。如何选题对大学生和研究生开展科学研究及撰写毕业或学位论文具有重要作用。探讨。了选题的原则、方法和途径,目的在于提高选题质量,提升研究成果的价值。  相似文献   

17.
<正>提起课题研究总觉得是专家们干的事,教师们只要做好教学工作就好了。经历过种子教师研究项目的"基于教学实践的课题研究申请书撰写"之后,我意识到原来自己的教学工作,经过细化就可以上升到课题研究的程度。种子教师研究项目让我明白,如果能及时记录积累经验甚至提炼出规律,再进行反思调整,就不仅解决了问题,还提升了认识问题和解决问题的水平,达到了"研究"的层面。  相似文献   

18.
<正>课程标准是国家对学生接受一定教育阶段之后的结果所作的具体描述,而不是对教学内容的具体规定。随着课程改革的深入,单纯依靠课程标准指导教学已经很难满足教师的需求,研制学业标准,是对现有课程标准的有益补充。北京市海淀区教师进修学校于2011年启动了"海淀区义务教育学业标准与教学指导研究与实践"课题,小学品德与社会学科作为子课题参与研究,历经4年时间,取得了初步成果。《海淀区义务教育学业标准与教学指导品德与社会(3~6年级)》一书将学业评价标准与  相似文献   

19.
创新能力的培养对当今大学生而言尤为重要,而科研实践是实现这一目标的重要途径。本文从选题、文献调研、基本技能培训、独立设计与开展实验以及撰写总结报告与论文等方面对科研实践进行了较系统的介绍,同时对各阶段的必要性及可能存在的问题进行了阐述,这些对大学生从事科研实践具有一定的借鉴意义。  相似文献   

20.
本科毕业论文的成果与价值取决于论文的最后完成和客观的评定,但选题是决定论文成败的重要前提和主要环节之一,同时也是本科学生在撰写毕业论文时最为困惑的问题。本文针对这一问题,从选题的意义、选题的原则、选题的方法等方面进行分析,深入浅出地论述了毕业论文应如何选题,以及对毕业论文选题的成绩评定提出要求,规范学生选题。这对提高本科毕业论文的撰写质量,具有现实意义。  相似文献   

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