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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 500 毫秒
1.
设计一个面向学科的主题分析模型,提出采用计算机语言学进行分词、自动摘要、分类与关键词统计等对教育技术学专业文献进行主题分析的方法;对专业教材进行分析,构建学科主题词库,并利用学科语料库对专业文献进行主题分析,为教育技术学发展趋势的文献研究提供一种方法。  相似文献   

2.
本研究基于CiteSpace软件对数字化教育资源相关研究文献进行计量和可视化分析,从年代发展、期刊分布、作者构成、机构组成、研究热点、研究演进趋势和研究前沿等维度出发,分析我国目前的数字化教育资源发展现状、趋势与前沿。通过文献统计分析和关键词可视化分析,绘制时间线图、共现视图、时区视图及突现词分布表深度剖析该主题的研究热点及研究前沿。结果表明:研究随时代特征深入开展;研究力量集中在教育技术学领域;研究作者核心群尚未显现且合作少;研究主体关联性显著但主题单一;研究趋势逐渐向优化配置发展。  相似文献   

3.
运用文献计量学方法对近20年手持技术数字化实验主题下的386篇文献进行数据挖掘,借助可视化知识图谱软件CiteSpace进行研究者合作分析,关键词聚类分析,同时配合中介中心性、突现词等指标属性,刻画该领域整体的研究水平;深度挖掘聚类标签背后四个热点研究主题,为数字化实验在化学学科的深入发展提供参考。  相似文献   

4.
为探究我国大学学术权力研究现状及趋势,揭示相关主题的内涵、相关性及发展脉络,选取1993-2012年CNKI数据库收录的以"学术权力"为主题的399篇论文,运用文献计量学方法对论文的关键词、作者、机构与被引文献进行系统分析,并绘制其知识图谱。结果显示:"学术权力"、"行政权力"在知识图谱中是节点最大的关键词;学术权力概念、学术权力与行政权力关系、学术权力合法性、学术管理、学术组织等是学术权力的研究热点且各主题间具有内在联系;华中科技大学、苏州大学、吉林大学等是学术权力研究的主要发文机构;别敦荣、眭依凡、王英杰等学者的文章被引频次较高,成为该主题研究的知识来源与理论基础。  相似文献   

5.
基于主题“高等教育质量保障”对1994—2023年间的文献进行检索,共获得1945篇文献,运用Citespace进行可视化分析。结果显示:我国高等教育质量保障研究领域的核心作者群尚未形成,作者间合作关系不密切;关键词共现分析有教学质量、保障理念等关键词;研究突现分析关键词有人才培养、职业教育;高等教育质量保障研究热点大致可分为四个阶段:起步阶段、快速发展阶段、深化发展阶段、新发展阶段。  相似文献   

6.
正关键词(Keywords),是为反映文献主题内容和满足数据检索需要而从文献中选取出来的重要词或词组,是对文献最核心内容、思想观点和论证方法的提炼和概括[1]。关键词虽然往往只有3~8个词,却直接反映了论文的精髓[2]。对于课题研究来说,关键词也同样体现了课题研究的重点内容。通过对一段时间内某个专业领域立项课题的关键词进行分析,可以了解该领域的研究热点、前沿及发展趋势。中央电化教育馆所立项的教育技术类课题规范严谨,代表了基础教育领域教育技术研究的整体最高水平。本文以中央电化教育馆立项的全国教育技术研究规划课题及其关键词  相似文献   

7.
21世纪以来我国兴起的"有效教学"研究,在我国基础教育领域教学实践与理论研究层面均具有广泛影响力。运用CiteSpace可视化文献分析工具,对研究时间、发文期刊、高产机构、核心主题、关键词热点主题聚类分析,梳理21世纪以来我国有效教学研究发展的整体脉络,分析该时期有效教学研究的热点分布与趋势变化,发现深度教学研究与核心素养研究是有效教学研究的新转向。  相似文献   

8.
构建切实有效的产业创新生态系统,对国家创新能力建设具有重要的实践意义。文章以“产业创新生态系统”作为关键词在知网上检索,以2005—2021年作为研究区间,运用LDA主题模型抽取文献中隐藏的主题结构,计算主题强度值,在此基础之上绘制主题热度图和主题强度演化折线图,最后结合国内产业创新生态系统研究的实际情况和相关政策,进行主题语义深度挖掘,分析该领域未来研究趋势。研究发现:1.协同创新成为国内产业创新生态系统研究的热点主题;2.产业创新生态系统研究逐渐从理论维度向应用维度转移;3.生态学理论与模型相结合的实证分析成为新的研究方向。研究结论对于国内产业创新生态系统相关研究具有一定的参考价值。  相似文献   

9.
探测大连市艺术学研究主题现状对大连市艺术学发展的学科定位具有重要的理论和现实意义。基于文献计量学理论和方法,对检索于中国期刊全文数据库的相关文献数据进行统计分析,展现了大连市艺术学研究文献的增长规律以及艺术学研究的高影响力文献和高产作者。运用CiteSpace信息可视化软件绘制文献的关键词共现网络知识图谱,通过网络中的节点指标和关键词聚类分析,挖掘了大连市艺术学研究的主题,实现了对大连市艺术学研究现状的可视化展现。最后基于分析结果对大连市艺术学研究趋势进行了展望。  相似文献   

10.
文章通过CiteSpace 6.2.R4软件对2018—2023职业院校英语课程思政领域的1027篇文献进行定量分析,揭示了该领域的研究热点、趋势和模式,并提出了未来研究方向的可能性。通过分析作者与机构共现图、高频关键词、关键词聚类时间图谱,笔者认为在未来高职英语课程思政领域的研究中,需要加强研究机构或者研究者之间的合作网络、深化与特色化研究主题、增加定量分析与实证研究。  相似文献   

11.
文章以高校后勤服务育人为关键词,运用CiteSpace软件,对390篇相关文献进行了可视化分析。发现从文献数量变化可以将我国高校后勤服务研究分为三个阶段,从关键词共现的迁移过程则可以将其分为四个阶段。总体而言,相关文献数量呈上升趋势,研究主题聚焦高校后勤、环境育人、高校后勤工作、高校后勤服务、根本任务、社会主义、高校、保卫处等方面;王胜本、张丹平、王一惠、皮光纯等研究者具有一定突出贡献,可以视为该领域的代表者。对既有研究的综述展望,能够探寻我国高校后勤服务育人研究的演变规律,为未来研究和实践提供有益启思。  相似文献   

12.
文章以WOS数据库中筛选的245篇文献为基础,借助CiteSpace和HistCite软件,从关键文献、研究机构、重要作者等方面梳理了技术赋能语言学习研究的现状;基于文献关键词共现图谱分析了技术赋能语言学习研究的热点;通过文献关键词聚类图谱阐述了技术赋能语言学习的研究主题。分析结果表明:技术赋能语言学习的研究正处于发展阶段,以综合类高校为研究主体,尚未形成较大规模的研究团体;研究热点主要集中在学习内容、学习环境、学习者个体和学习系统四个方面;研究主题可分为学习方式与策略、学习内容、学习评价、学习支持技术四类。未来需要构建基于真实情境的语言学习环境、创设自适应的个性化学习系统以及探究信息化语言教学新策略。  相似文献   

13.
近年来情态研究已经成为语言研究关注的热点.运用CiteSpace科学计量方法,对近二十年中国知网收录的国内情态研究文献从发文趋势、研究主题分布、作者及机构合作网络、关键词聚类与共现网络、关键词突现与关键词时区等5个方面进行了可视化分析.研究发现,近二十年来国内情态研究发展稳定,研究成果丰硕;发文数量总体呈波动上升趋势,...  相似文献   

14.
周兆瑜  赵蕴涵  杜娥  李娜 《甘肃教育》2023,(9):15-19+78
文章选取中国知网(CNKI)数据库中2010年至2022年10月间收录的关于红色文化融入大学生思政教育研究的1129篇文献,运用Cite Space软件对文献的年度发文量、作者、关键词等方面进行可视化分析;对高频关键词进行共现关系分析、聚类分析和突现分析,研究该领域研究的趋势和热点。研究表明,当前关于红色文化融入大学生思政教育现况的研究处于快速发展期,该领域的研究趋势和热点主要集中在红色文化融入大学生思政教育的价值意义与实践路径探索等方面。  相似文献   

15.
文章以CNKI数据库为数据源,对2004年到2013年的有关知识管理在我国数字图书馆的应用文献,利用文献计量学的一些理论、方法和社会网络分析软件等工具,从论文年度分布、论文的期刊分布、作者统计分析、基于关键词的研究主题分析等方面进行计量分析与评价,总结近十年国内数字图书馆领域知识管理研究主题,为进一步开展相关研究提出建议。  相似文献   

16.
鉴于劳动教育的实践性特点,只有将劳动教育与已成体系的创新创业教育深度融合才能促使高校劳动教育的实施真正落地.文章选取知网数据库的文献为研究对象,对2015—2022年间关于“劳动教育”和“融合创新创业教育”主题的文献进行可视化分析.研究使用CiteSpace软件,基于作者和机构共被引分析、关键词共现网络分析和关键词突现词分析对研究热点和研究前沿进行追踪,并通过聚类算法对研究内容进行详细论述.  相似文献   

17.
期刊文献关键词标引,对于揭示文献主题和文献信息检索有着重要的作用。为满足文献检索之需要,科技论文发表时,要在论文摘要之后,列出3~8个关键词。关键词的遴选与标引有其自身的特点与规律。只有循着特定的特点与规律,按照一定规则遴选,按照一定顺序标引的关键词才能反映和揭示文章的主题,真正实现其检索功能。  相似文献   

18.
为揭示我国智慧教育研究的时空分布、研究热点与趋势,选取中国知网收录的智慧教育核心论文为样本,借助文献题录信息统计分析工具SATI,CiteSpace,从发文数量、时空分布、期刊来源类别、关键词、主题分布等维度对样本进行可视化分析.结果显示,国内智慧教育现处于快速发展阶段,祝智庭教授在该领域最具影响力;师范院校、智慧教育...  相似文献   

19.
采集2010-2018年CNKI收录的以特色农产品为主题的核心期刊论文,从发表年份、期刊来源、作者情况、基金资助、关键词进行文献计量分析,归纳总结国内特色农产品研究的现状并做出一些反思与适度展望,以期为该领域研究提供智力支持。  相似文献   

20.
本文以SSCI数据库中美国《教育社会学》期刊从2000-2011年刊载的文献作为分析的基础。使用CiteSpace可视化软件对下载的数据进行了文献共被引分析和关键词共现分析,绘制了相关图谱,又因为该期刊是美国教育社会学学科的专业核心期刊,因此,对其进行分析有利于我们把握美国教育社会学学科在这一时间段研究的前沿主题和热点领域。  相似文献   

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