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本文依据高职护理的技能培养要求和高职护理病原生物学与免疫学课程设置的现状,分析了其中存在的问题和改革的必要性,并提出了构建高职护理病原生物学与免疫学课程合理体系的改革设想。 相似文献
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为探索适合高职护理专业护理人才培养目标的课程新体系,突出高职教育特点,培养学生的实践能力、思维能力和创新能力,作者经过长期的建设和探索,从课程建设的意义、分析及定位、基本理念及思路、建设现状分析、具体措施等方面进行了改革的探讨,形成了《护理管理学》课程教学资源、教学内容、教学方法和手段、师资队伍、教学管理等方面改革和创新的实施思路,为我院课程建设工作向规范化建设迈出更大步伐奠定基础,为高职护理专业的课程改革提供方向。 相似文献
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崔红丽 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(1):119-120
广州城市养老急需高素质的专业护理人员,高职院校要应对这一需求,改革护理专业课程：增加实用的养老护理专业知识和操作技能训练,增加中医护理知识和技能,加强敬老爱老职业精神和素质的培养。要加快课程改革,就必须充分认识培养养老护理人才的重要性和紧迫性,加强社区和养老院、福利院等养老机构实习基地的建设,把职业技能证书考核内容纳入专业知识学习范畴,同时学习日本、香港等地的先进养老经验,不断完善课程改革。 相似文献
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文章根据高职课程教学设计改革的动向和实践,在分析当前典型的教学设计模型和高职课程教学设计基本框架的基础上,构建了针对高职课程特点的教学设计模型,并阐述了如何利用教学设计模型设计高职课程的问题. 相似文献
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高职建筑工程图识读与绘制课程教学改革 总被引：1，自引：1，他引：0
黄正东 《黄冈职业技术学院学报》2010,12(5):37-39
根据当前高职课程改革的基本理论,按照认知规律和职业岗位要求,引入建筑行业制图技术标准,开发工学结合的课程内容体系,总结了课程教学改革实施中取得的效果和存在的问题,提出了一些有针对性课程教学改革措施建议。 相似文献
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本文在分析汽车企业所需营销人才的特点和梳理高职汽车营销课程框架设置的基础上,从课程整体框架及内容改革、完善实训条件和专业教学团队建设等方面提出了对高职院校培养汽车营销人才的构想。 相似文献
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针对当前高职院校以“工学结合”人才培养模式改革教学内容和课程设置的大趋势和大方向,本文提出了高职计算机软件技术专业课程体系改革的一种新的框架,并探讨了与实施新课程体系相配套的课程建设内容。 相似文献
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文章通过对我国护理教育现状的分析和护理中高职人才岗位任务新要求的调查和分析,指出了我国护理职教课程的不足,提出了护理专业课程改革的新思路,为护理职教的课程改革提供了新线索。 相似文献
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高职护理专业开发多元文化校本课程是社会发展以及护理专业建设和课程改革的必然要求。多元文化校本课程开发的出发点是有利于学生专业学习,促进多元文化护理能力的形成,体现鲜明的区域文化特色。其课程体系框架由《世界宗教艺术文化史》、《跨文化交际(英语)》、《多元文化护理》三门选修课群和综合实践活动构成。三门选修课群体现了对学生系统知识链的搭建和能力层梯度的培养,综合活动实践是三门选修课群的延伸和补充。 相似文献
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以“SSS法”为理论基础的日本高专“多读课程”在日本全国十多个高专开展了多年。经实践表明,通过“多读课程”的学习,学生学习英语的意识、学习自觉性和英语应用能力都明显提高。日本高专“多读课程”对我国高职英语泛读教学有很大的可借鉴性,本文重点引荐了日本丰田高专的“多读课程”．对我国高职英语泛读课的课程设置、教学内容、教师角色、评价方式等方面提出了建议,旨在探索适应高职英语泛读教学的新理念．以期为高职英语泛读课程改革贡献绵薄之力。 相似文献
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高职英语课程改革思路:就业为导向 行业为背景 实用为目的 总被引：1，自引：0，他引：1
高职公共英语课程体系改革的思路是:不再是仅仅局限于由浅到深的语言知识的学习,而是将高职公共英语课程改革放到"就业、行业、实用"的背景下。本文根据以就业为导向、行业为背景、实用为目的的理念,探讨了理顺高职公共英语课程结构以及加强培养学生与某个行业就业领域相应的语言应用能力的途径,并据此提出高职公共英语课程体系改革的框架和相关思考。 相似文献
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引入OSCE考核框架,重新设计课程的实训考核,可完善高职护理专业学生"护理药物应用"课程的考核,提升学生临床用药护理能力。 相似文献
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高职公共英语课程体系改革的思路是．不再是仅仅局限于由浅到深的语言知识的学习,而是将高职公共英语课程改革放到“就业、行业、实用”的背景下。本文根据以就业为导向、行业为背景、实用为目的的理念,探讨了理顺高职公共英语课程结构以及加强培养学生与某个行业就业领域相应的语言应用能力的途径,并据此提出高职公共英语课程体系改革的框架和相关思考。 相似文献
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本文对我国近年来高职院校护理课程改革中出现的问题进行分析和思考,论证了高职护理多元化整合课程体系的科学性和必要性;认为护理整合课程体系应以培养学生的综合职业能力为导向,根据行业发展和社会需求以及高职护生的学习需求和认知特点进行课程内容的选取和组织,并对多元化课程的具体课程设置、相应教学策略的改变及课程实施所需的学校政策... 相似文献
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邱福明 《幸福生活指南·高等职业教育》2012,(6)
课程建设与改革是提高高等职业教育人才培养质量的核心,课程开发与实施关系到高职教育人才培养目标的实现.本文结合校企合作框架下开展的《汽配零件生产工艺编制与设备维护》课程开发与实施,探讨校企合作框架下高职课程开发与实施实践. 相似文献
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从对高职教育课程改革的认识和理解，遵循“高职两年制电子信息技术专业人才培养方案”的指导思想和原则，提出了“现代数字电子技术”课程开发的思路与框架． 相似文献
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以高职景观规划与设计课程为例,提出了以项目引导为主线,技能与素质双提高为目标的高职环境艺术设计专业核心课程改革的框架思路与实施方案,针对高职艺术设计的行业特征和人才需求,指出了技能与综合素质并重培养的重要性。 相似文献
20.
邱福明 《幸福生活指南·高等职业教育》2012,(5):I0046-I0048
课程建设与改革是提高高等职业教育人才培养质量的核心,课程开发与实施关系到高职教育人才培养目标的实现。本文结合校企合作框架下开展的《汽配零件生产工艺编制与设备维护》课程开发与实施,探讨校企合作框架下高职课程开发与实施实践。 相似文献