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毛泽东国防科技思想的形成与发展离不开对中国革命和建设经验的总结,是顺应时代需求的产物。毛泽东采取的一系列措施,如发展核武器、注重人才培养、基础建设,以及实现国防建设和经济建设的协调发展,主张自主发展和坚持积极防御的战略方针,对建立健全我国的国防现代化体系具有重要作用。 相似文献
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刘金凌 《辽宁师专学报(社会科学版)》2008,(2):1-2
毛泽东国防思想是毛泽东军事思想的重要组成部分,包括积极防御的思想、国防建设要与经济建设协调发展的思想、军民结合的思想以及依靠本国力量和利用国际力量相结合的思想。 相似文献
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科学发展观是新世纪新阶段指导国家全面建设的理论基础和战略方针。胡锦涛主席反复强调“要在国防和军队建设中贯彻落实科学发展观”。我们在高校军事理论课教学中，必须认真贯彻落实好胡主席的重要指示，确实按照科学发展观的要求，在更高起点上思考和审视当前高校国防教育，推进国防教育工作的深人发展。根据当前我国国防建设的要求和高校军事理论课教学工作实际，高等院校开展国防教育应着重抓好国防理论、爱国主义、国防法制、国防知识等方面的教育。[第一段] 相似文献
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在新的历史起点上,重温毛泽东国防思想,尤其是＂两个拳头、一个屁股＂、＂以民为本＂、＂积极防御＂和＂国防与经济建设协调发展＂等科学论断,对于强化新时期国防教育工作的战略意义,正确认识国防教育纳入全民教育体系的必要性和国防教育的威慑作用,以及正确处理好国防建设与经济建设的关系,均有重要的启示意义。 相似文献
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国防建设是指国家为了维护领土完整、主权不受侵犯等保护国家根本利益而采取的一系列有关防务性建设.它包括武装力量建设、兵役制度、国防动员、国防经济(核心是国防工业)、国防科技、国防教育、战场装备,民防以及战备交通、电讯等方面的建设.在国防建设这个庞大的系统中,虽然各方面都有其不可代替的作用,但我们认为,在推进国防建设,实现国防现代化的进程中,更应该把国防科技摆在优先发展的地位.一、必须把国防科技放在优先发展地位的客观依据1.把国防科技放在优先发展的地位是时代的要求世界进入80年代以来,战争与和平相互转化的规律,出现了许多新的特点,加之各种因素的影响和制约,历史已进入一个相对稳定的和平发展时期.这一时代特点为我们 相似文献
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冯爱霞 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2001,20(3):13-16
国防建设是国家安全与经济建设的基本保证。加强国防建设是为了自卫 ,维护世界和平。国防和军队建设必须服从于国家经济建设大局。江泽民的国防建设思想对于我国走中国特色的精兵之路 ,提高国防、军队建设的整体功能 ,加强国防科研、军民兼容程度都具有战略意义。 相似文献
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黄敏 《北京教育(高教版)》2000,(Z2)
长期以来,北京航空航天大学按照“三部一市两面向”的办学方针,与航空、航天、民航和北京市加强合作,并面向国内其他地区行业和面向国际开门办学。近年发展成为“大国防、主战场、大市场”的战略方针,在加强航空航天科技和国防建设的同时,把视野更多地投到了国民经济建设的主战场,在全国范围的大市场中扬帆前进,与各省市进行了广泛的科教合作。其中 相似文献
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周恩来是伟大的无产阶级革命家、政治家和外交家。周恩来对新中国国防建设,建立了卓越功勋。在国防建设方面,他创立把军事斗争、国防建设和外交斗争有机结合在一起的思想。周恩来对新中国国防建设的贡献集中体现在三个方面:一是组织和实施中国人民解放军的革命化、现代化、正规化建设;二是关心和领导我国的边防、海防建设;三是领导军工生产,发展国防尖端科学,推进我国国防现代化建设。 相似文献
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陈浩然 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2014,(Z1):174-177
文化直接作用于国防,越是和平时期越要重视文化国防建设。文化国防就是通过文化领域对国防的积极作用,与政治、军事、经济等共同组成一个完整的国防安全屏障。社会主义核心价值体系是文化国防建设的核心;文化国防的主要建设对象是青少年和领导干部;当前文化国防建设的重点是网络方面。 相似文献
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龙湘攸 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2008,30(4):196-197
毛泽东非常重视国防建设的战略地位,在建国初期就提出了“一手抓经济、一手抓国防”的方针,确定了国防建设要与经济建设相适应并协调发展的指导思想。同时,他的国防思想具有强烈的民本意识。国防建设是为了保护人民利益;国防建设要动员、依靠全国人民,这些观点正是毛泽东以民为本的国防思想的体现。在新的形势下,学习和研究毛泽东的国防思想,对高校国防教育具有重要的现实意义。 相似文献
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“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也.”古往今来,每个国家都把国防建设摆在极为重要的位置.中华人民共和国的国防是全民的国防,大学生国防教育在国防建设中具有重要的地位和作用.因为，大学校园聚集着国防现代化所需要的大量人才，如果能真正激发莘莘学子对国防建设的责任感和使命感，提高大学生的国防意识和国防素质，使他们在学习中多一份对国防和军队建设的关注， 相似文献
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以经济建设为依托以国防建设为保障中国人民大学副教授叶卫平中央军委主席江泽民同志在谈到经济建设与国防建设关系时指出．“国防建设必须以经济建设为依托，服从国家经济建设的大局。国民经济发展了，才能为国防现代化提供必要的物质技术基础。国家要根据需要和可能，支... 相似文献
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1964年10月16日15时,中国西部地区爆炸了一颗原子弹,成功地进行了第一次核试验。这次核试验的成功,是中国国防建设和科学技术方面取得的一项重大成就,它标志着中国国防现代化建设进入了一个新的阶段。它向世界宣 相似文献
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龙湘攸 《当代教育理论与实践》2009,1(3):77-78
在普通高校针对青年学生开展国防教育，可强化青年学生为捍卫国家主权、统一、领土完整和安全，防御外来侵略和颠覆的国防观念，普及军事知识和技能，提高青年学生的身体素质，在思想上、组织上为进行国防建设和开展国防斗争做好充分准备。但目前课程内容有待于继续完善，需要与时俱进，力争在有限的课时内，较好地完成军事理论教学工作，确保教学质量。 相似文献
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史春风 《思想理论教育导刊》2004,(7):23-26
新中国成立后,第一代中央领导集体军队建设思想出现了新的内容。建立一支现代化正规化革命化的新型人民军队,建设强大的现代化国防体系,以保卫国家安全和领土主权完整,成为我军现代化建设的核心。 相似文献
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江泽民国防建设思想是对毛泽东军事思想和邓小平新时期军队建设思想的继承和发展 ,是新时期国防和军队建设的根本依据和行动指南。本文对江泽民国防和军队建设思想的历史地位所做的学术探讨 ,旨在促进对这一课题研究的深入 相似文献
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简述了我国几代领导人国防思想,针对当今国防建设中出现的新威胁和面临的挑战,认真分析了加强国防教育的意义,并依据出现问题,并提出改进我国国防教育的对策性建议。 相似文献
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邓小平同志根据现代国防关系和我们党与国家工作重心转移的新变化，在全面开创我国现代化建设新局面的同时，全面系统地阐述了国防建设思想，明确地规定了我国今后国防建设发展的方向途径。这是毛泽东军事思想在新的历史条件下的继续和发展，对我国的国防建设将起着长远的指导作用。 一、审时度势，及时提出国防建设指导思想的战略性转变 一个国家的国防建设的指导思想取决于对国际形势的科学分析与判断，同时又与党和国家建设的中心任务紧密相联。 从50年代起，我国开始进入了和平建设时期。当时虽然国际局势仍然十分复杂，但制约新的世界… 相似文献