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分析我国公共图书馆开展少儿阅读推广活动及其成效,通过与国外少儿阅读推广活动对比,发现我国少儿阅读推广活动所存在的一些问题,提出我国公共图书馆少儿阅读推广策略。 相似文献
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图书馆作为社会公共文化服务机构和精神文明建设的重要阵地,应该承担起培养全民阅读习惯的责任,特别是培养少年儿童阅读习惯的责任.通过对目前少儿阅读现状、影响因素的分析,提出公共图书馆开展少儿阅读习惯培养的策略. 相似文献
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文章阐述了我国少儿阅读的现状,分析了目前少儿阅读推广存在的问题,提出了公共图书馆在新时期开展少儿阅读推广的新策略、新模式. 相似文献
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分析了目前少儿阅读的现状,针对公共图书馆少儿阅读推广存在的问题,提出了公共图书馆应采取创建良好阅读环境、丰富馆藏文献资源、建立分级阅读模式等措施以促进少儿阅读推广活动的开展。 相似文献
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少儿阅读是图书馆工作的重要组成部分,中小城市图书馆开展少儿阅读尚在初级阶段。本文以金华市、义乌市为例,通过对独立建制的少儿馆、公共馆和新华书店少儿阅读跟踪调查,对图书馆和书店开展少儿阅读活动的相关因素进行比较研究,提出了中小城市图书馆开展少儿阅读的构想。 相似文献
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随着我国对全民阅读工作的重视,各级各地的公共图书馆纷纷开展了少儿阅读推广工作。文章通过介绍江门市图书馆的“少儿公益学堂”阅读品牌活动,总结和分析了该活动的亮点、取得的成效及存在的问题,提出了公共图书馆少儿阅读品牌活动的创新与可持续发展策略,旨在为公共图书馆少儿阅读品牌活动的开展提供新的思路。 相似文献
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文章通过分析少儿阅读推广的现状及动漫作品对少儿阅读推广的影响,阐明公共图书馆应加快少儿动漫图书馆的建设,完善少儿动漫图书馆的创新服务,重视培养动漫阅读推广人,建立特色少儿动漫资源库等,以少儿喜爱的动漫资源带动其阅读兴趣,养成良好的阅读习惯. 相似文献
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随着全民阅读时代的到来,少儿阅读文化的存在和发展与政府层面的支持密不可分,本文以少儿阅读推广为研究视角,重新审视构成新世纪以来少儿阅读社会支持系统的重要主体政府支持体系的构成及其特点,并对当前政府支持系统中存在的阅读立法进程缓慢及组织协调机制有待健全等问题提出具体对策与建议. 相似文献
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公共图书馆与社会合作开展少儿阅读推广,在培养少儿阅读兴趣和阅读习惯,提高少儿素质教育方面起到了重要作用。文章分析了我国少年儿童阅读中存在的问题,对我国社会各界合作开展少儿阅读推广工作进行了回顾,结合多年实践提出了馆社合作开展少儿阅读推广的工作内容。 相似文献
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李筱梅 《图书馆工作与研究》2023,(9):106-112
文章探讨公共图书馆少儿分级阅读疗法服务现状与存在的问题,阐述AIDEES模型原理及其应用于公共图书馆少儿分级阅读疗法服务的创新思路,并提出实践策略,即借鉴AIDEES模型前因变量的理论内涵,研发少儿分级阅读疗法服务标准,洞悉少儿真实心理需求;参考AIDEES模型调节变量的作用机制,改进少儿分级阅读治疗手段,增强少儿参与阅读治疗意愿;依据AIDEES模型结果变量的主旨思想,拓宽少儿分级阅读疗法互动渠道,辅助少儿保持稳定心理状态。 相似文献
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范光锋 《图书馆工作与研究》2024,(4):105-112
文章采用文献调研法和网络调研法,调查分析公共图书馆少儿分级阅读服务现状及存在的问题,并基于认知发展理论,从辨识少儿阅读需求、激发少儿阅读兴趣、塑造少儿阅读行为三方面提出公共图书馆少儿分级阅读服务策略,即制定分级阅读服务标准分析少儿阅读需求;借助多元化手段强化少儿参与意愿;依托立体化渠道拓宽少儿阅读边界。 相似文献
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以明德少儿英文图书馆为例,阐述未成年英文阅读推广活动的实施策略,分析开展未成年英文阅读推广活动的影响因素,提出面向未成年人的英文阅读推广活动的发展策略。 相似文献
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论文分析少儿阅读的现状及存在问题,并针对性地提出了图书馆加强少儿阅读辅导的基本思路和若干方法。具体包括：以人为本,创设适宜的阅读情境;强化精品,满足多样的阅读需求;提升素养,当好高效的阅读指导员。 相似文献
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图书馆少儿阅读辅导浅探 总被引：1，自引：0，他引：1
论文分析少儿阅读的现状及存在问题,并针对性地提出了图书馆加强少儿阅读辅导的基本思路和若干方法。具体包括:以人为本,创设适宜的阅读情境;强化精品,满足多样的阅读需求;提升素养,当好高效的阅读指导员。 相似文献
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本文从时代发展的要求出发,通过对现阶段少年儿童阅读现状和存在问题的分析,阐述少儿阅读教育的重要作用以及少儿阅读教育的特点和规律,在总结少儿阅读方法的同时,提出加强少儿阅读教育工作的对策,以提高少年儿童的阅读兴趣和阅读能力。 相似文献
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本文从时代发展的要求出发,通过对现阶段少年儿童阅读现状和存在问题的分析,阐述少儿阅读教育的重要作用以及少儿阅读教育的特点和规律,在总结少儿阅读方法的同时,提出加强少儿阅读教育工作的对策,以提高少年儿童的阅读兴趣和阅读能力。 相似文献
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通过访问全国公共图书馆网站,调研其中开展的针对少儿阅读推广的特色活动,以列表形式说明活动开展的名称、内容、方式和起止时间,论文分析少儿阅读推广活动特点和存在问题,对图书馆未来少儿阅读推广活动的开展进行了思考。 相似文献
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从当前价值观多元化的影响、少儿阅读多元化、学校教育功利化等方面分析目前少儿阅读面临的挑战,分析少儿阅读心理需求,提出少儿图书馆应创新少儿导读思维,进而培养少儿良好的阅读习惯。 相似文献
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目前,我国少儿阅读和公共图书馆少儿阅读推广状况不尽如人意。公共图书馆应根据少儿的心智特点进行阅读推广,同时,应加强合作,扩大少儿阅读推广的社会影响。 相似文献